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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專(zhuān)業(yè)?選學(xué)校選專(zhuān)業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的江西冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)數(shù)據(jù),包含近三年江西冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用專(zhuān)業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專(zhuān)業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在江西省份2021年的江西冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是197分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在-名;
2、在山東省份2021年的江西冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用專(zhuān)業(yè)綜合專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是278分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在509145名;
3、在河南省份2021年的江西冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是210分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在456186名;
4、在河南省份2020年的江西冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是186分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在458525名;
5、在貴州省份2020年的江西冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)文科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是244分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在133359名;
6、在貴州省份2020年的江西冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是198分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在214423名;
專(zhuān)業(yè)序號(hào) | 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 130 | 78696 |
2 | (5000元/年)智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用專(zhuān)業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 200 | 225474 |
3 | 智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用專(zhuān)業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 230 | - |
4 | 智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用專(zhuān)業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 197 | - |
5 | 智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 150 | - |
6 | 智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 151 | 203799 |
7 | 智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用專(zhuān)業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
8 | 智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用專(zhuān)業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
9 | 智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用專(zhuān)業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 278 | 509145 |
10 | 智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 247 | 511013 |
11 | (5000元/年;辦學(xué)地點(diǎn)校本部)智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用專(zhuān)業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 212 | 301522 |
12 | (5000元/年;辦學(xué)地點(diǎn)校本部)智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用專(zhuān)業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 210 | 456186 |
13 | (5000元/年;辦學(xué)地點(diǎn)校本部)智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 186 | 458525 |
14 | (5000元/年;辦學(xué)地點(diǎn)校本部)智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用專(zhuān)業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
15 | (5000元/年;辦學(xué)地點(diǎn):校本部)智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用專(zhuān)業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
16 | (文史類(lèi),3年,5000元/年)智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用專(zhuān)業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
17 | 智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用專(zhuān)業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | - | - |
18 | 智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用專(zhuān)業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | - | - |
19 | 智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
20 | (仙女湖區(qū)(語(yǔ)種:不限))智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用專(zhuān)業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 252 | 124617 |
21 | (仙女湖區(qū))(語(yǔ)種:不限)智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用專(zhuān)業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 186 | 209830 |
22 | (河下鎮(zhèn)街上)(語(yǔ)種不限)智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 244 | 133359 |
23 | (河下鎮(zhèn)街上)(語(yǔ)種不限)智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 198 | 214423 |
24 | (仙女湖區(qū))(語(yǔ)種:不限)智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用專(zhuān)業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
25 | (仙女湖區(qū))(語(yǔ)種:不限)智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用專(zhuān)業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
26 | 智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
27 | 智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
江西冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介時(shí)間:2021-10-16 江西冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、國(guó)家職業(yè)教育改革示范學(xué)校、全國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校、江西省唯一的冶金類(lèi)全日制公辦高職院校。學(xué)院始建于1975年,始終堅(jiān)持以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為辦學(xué)根本任務(wù),秉承“知行合一、求實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn),走產(chǎn)教融合、校企合作的職業(yè)教育發(fā)展道路,培養(yǎng)融職業(yè)技能、工匠精神、人文素養(yǎng)為一體的、德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。 學(xué)院占地面積共900余畝,建筑面積25萬(wàn)平方米。設(shè)有冶金工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、信息商務(wù)學(xué)院、基礎(chǔ)教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、信息經(jīng)管系、智能制造系、實(shí)習(xí)教學(xué)中心、思想政治教育部等9個(gè)教學(xué)部門(mén)。開(kāi)設(shè)了鋼鐵智能冶金技術(shù)、有色金屬智能冶金技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、汽車(chē)制造與試驗(yàn)技術(shù)、軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理等40多個(gè)專(zhuān)業(yè),其中,冶金技術(shù)為國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè);鋼鐵智能冶金技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、材料工程技術(shù)4個(gè)專(zhuān)業(yè)為教育部批準(zhǔn)的“全國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)”;汽車(chē)制造與試驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)是中德國(guó)際交流合作專(zhuān)業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)、兼職教師689人,其中正、副教授181人,“雙師型”教師348人;在校生1.5萬(wàn)人;館藏圖書(shū)40萬(wàn)冊(cè)。 學(xué)院大力實(shí)施項(xiàng)目化教學(xué)、一體化教學(xué)等各種現(xiàn)代化的教學(xué)模式,著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。先后建立了數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心、冶金仿真實(shí)訓(xùn)中心、汽修實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)電實(shí)訓(xùn)中心、金工實(shí)訓(xùn)中心、電子商務(wù)與會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中心、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地等10多個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心,涵蓋了學(xué)院各個(gè)工種、各個(gè)專(zhuān)業(yè)的100多個(gè)實(shí)訓(xùn)室。同時(shí)依托新鋼集團(tuán)公司、江西銅業(yè)集團(tuán)公司、寶鋼德盛、寧波吉利汽車(chē)公司等大型企業(yè),建立了60多個(gè)校外大生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地。積極鼓勵(lì)、選派學(xué)生參加江西省乃至全國(guó)的各類(lèi)技能大賽,并屢獲殊榮,近3年共斬獲各級(jí)各類(lèi)榮譽(yù)100余項(xiàng)! W(xué)院十分注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),積極創(chuàng)建學(xué)生“第二課堂”。設(shè)立了話(huà)劇社、吉他社、街舞社、足球協(xié)會(huì)、創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)、微電影社等60多個(gè)學(xué)生社團(tuán),每年定期舉辦大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)、學(xué)生社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)、校園十佳歌手大賽、足球聯(lián)賽、籃球賽等校園文化活動(dòng),極大地豐富了學(xué)生的課余文化生活。學(xué)院十分重視與世界500強(qiáng)及中國(guó)200強(qiáng)等實(shí)力雄厚的企業(yè)精誠(chéng)合作。目前,已與中國(guó)寶武鋼鐵集團(tuán)、江西銅業(yè)集團(tuán)、新余鋼鐵集團(tuán)、江西省建材集團(tuán)、寶鋼德盛、江西鎢業(yè)控股有限公司、沙鋼集團(tuán)、上海米其林輪胎有限公司、寧波(韓國(guó))三星重工集團(tuán)、浙江吉利控股集團(tuán)、中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)、中國(guó)阿里巴巴、中國(guó)船舶工業(yè)集團(tuán)等200多家大型優(yōu)質(zhì)企業(yè)建立了長(zhǎng)期的校企合作伙伴關(guān)系,學(xué)生就業(yè)率及就業(yè)滿(mǎn)意率位居全省高校前列! 〗ㄐ40余年來(lái),數(shù)萬(wàn)名畢業(yè)生在江西乃至全國(guó)各大行業(yè)大多成為中高級(jí)管理者和技術(shù)骨干,他們憑借扎實(shí)過(guò)硬的技術(shù)技能
江西總共有多少所大學(xué)
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