當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 江西高校 > 正文
新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在河北省份2022年的江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是272分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在178555名;
2、在河北省份2021年的江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是290分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在209720名;
3、在浙江省份2020年的江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是456分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在192535名;
4、在浙江省份2022年的江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是450分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在212347名;
5、在山東省份2022年的江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是388分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在400912名;
6、在山東省份2021年的江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是381分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在383877名;
專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 272 | 178555 |
2 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 290 | 209720 |
3 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 150 | - |
4 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 365 | 106007 |
5 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 445 | 201374 |
6 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 456 | 192535 |
7 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 471 | 181783 |
8 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
9 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 450 | 212347 |
10 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 224 | - |
11 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 163 | - |
12 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 159 | - |
13 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 155 | - |
14 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 165 | - |
15 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 163 | - |
16 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
17 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
18 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 388 | 400912 |
19 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 381 | 383877 |
20 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 330 | 447358 |
21 | (辦學(xué)地點(diǎn):校本部)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 270 | 258722 |
22 | (辦學(xué)地點(diǎn):校本部)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | - | - |
23 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
24 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 371 | 127654 |
25 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
26 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
27 | (語(yǔ)種不限)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
28 | (語(yǔ)種不限)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 227 | - |
學(xué)校簡(jiǎn)介發(fā)布時(shí)間:2020-07-20? ?江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院系一所經(jīng)江西省政府批準(zhǔn)、中國(guó)教育部備案、面向全國(guó)招生的國(guó)有公辦全日制普通高職院校,隸屬江西省國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)。 學(xué)院座落在工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)祥地和秋收起義的策源地——江西萍鄉(xiāng),擁有近百年的辦學(xué)歷史。學(xué)院前身為安源路礦工人補(bǔ)習(xí)學(xué)校,創(chuàng)辦于1922年1月,老一輩革命家李立三任第一任校長(zhǎng)。新中國(guó)成立后,恢復(fù)了工人補(bǔ)習(xí)學(xué)校,大力開辦了煤礦職工教育、培訓(xùn)工作。學(xué)院雖數(shù)易校址,經(jīng)過(guò)江西共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)萍鄉(xiāng)分校、工人技校、七?二一工人大學(xué)、萍鄉(xiāng)煤礦職工大學(xué)的變遷,2003年,經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)成立江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院。 學(xué)院占地總面積410畝,教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)值5000余萬(wàn)元、館藏圖書52萬(wàn)冊(cè)。設(shè)有能源工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、機(jī)電工程系、計(jì)算機(jī)信息工程系、思政基礎(chǔ)部等教學(xué)系部,擁有24個(gè)大專專業(yè),80多個(gè)教學(xué)實(shí)踐基地,F(xiàn)有專任教師179人,其中高級(jí)職稱35人,中級(jí)職稱101人,初級(jí)職稱43人,有108名教師具有“雙師”素質(zhì)。 學(xué)院以“培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能人才”為辦學(xué)宗旨,積極探索辦學(xué)特色,形成了 “以終身教育為目標(biāo)、職業(yè)教育為主體、多種形式教育為補(bǔ)充”的辦學(xué)格局,實(shí)現(xiàn)了“多層次、多渠道、多形式、全方位”的辦學(xué)模式,走出了一條特色教育之路。學(xué)院以工科為主、兼顧文理,現(xiàn)有教育部、人力資源和社會(huì)保障部等部委設(shè)立的全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)教育工程基地、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)考試站、大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試中心、國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、國(guó)家安全培訓(xùn)中心以及汽車駕駛員培訓(xùn)中心等多個(gè)基地,為廣大學(xué)子取得各專業(yè)國(guó)家級(jí)技能等級(jí)證和從業(yè)資格打造了良好的平臺(tái),是就業(yè)、培訓(xùn)等方面皆具雄厚實(shí)力的院校。 求實(shí)創(chuàng)新、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,在的奮進(jìn)中,江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院承揚(yáng)傳統(tǒng),開拓新天。江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院將始終肩負(fù)培育國(guó)家金藍(lán)領(lǐng)人才、服務(wù)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的歷史使命與社會(huì)責(zé)任,再譜現(xiàn)代職業(yè)教育大學(xué)繼承與創(chuàng)新并進(jìn)、光榮與理想融會(huì)的新篇章!
江西總共有多少所大學(xué)
時(shí)間:2024-07-02 09:0:18太原有哪些公辦本科大學(xué)比
時(shí)間:2024-06-27 13:0:28南昌有哪些公辦本科大學(xué)比
時(shí)間:2024-06-27 13:0:17南昌比較好的公辦大專學(xué)校
時(shí)間:2024-06-26 11:0:20