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南昌職業(yè)大學的數(shù)控技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-04-15 19:55:50 高考升學網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的南昌職業(yè)大學數(shù)控技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年南昌職業(yè)大學數(shù)控技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

南昌職業(yè)大學的數(shù)控技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、南昌職業(yè)大學數(shù)控技術(shù)專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年南昌職業(yè)大學招生辦官方公布的數(shù)控技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道南昌職業(yè)大學數(shù)控技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

1、在江西省份2020年的南昌職業(yè)大學數(shù)控技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是157分,對應(yīng)的最低錄取位次在-名;

2、在河南省份2020年的南昌職業(yè)大學數(shù)控技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是189分,對應(yīng)的最低錄取位次在344966名;

3、在貴州省份2021年的南昌職業(yè)大學數(shù)控技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是190分,對應(yīng)的最低錄取位次在209629名;

4、在貴州省份2019年的南昌職業(yè)大學數(shù)控技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是301分,對應(yīng)的最低錄取位次在119478名;

5、在貴州省份2019年的南昌職業(yè)大學數(shù)控技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是252分,對應(yīng)的最低錄取位次在204999名;

6、在甘肅省份2021年的南昌職業(yè)大學數(shù)控技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是161分,對應(yīng)的最低錄取位次在112210名;

二、南昌職業(yè)大學數(shù)控技術(shù)專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2019 山西 理科 - 138 102994
2 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2020 吉林 理科 - 205 84369
3 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2021 黑龍江 理科 - 217 96605
4 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2020 黑龍江 理科 - 253 102046
5 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2019 黑龍江 文科 - 240 55610
6 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2019 黑龍江 理科 - 257 99983
7 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2021 浙江 綜合 不限 - -
8 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2021 浙江 綜合 不限 401 225686
9 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2020 浙江 綜合 不限 - -
10 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2020 浙江 綜合 不限 - -
11 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2020 浙江 綜合 不限 367 236955
12 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2019 浙江 綜合 不限 - -
13 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2019 浙江 綜合 不限 - -
14 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2019 浙江 綜合 不限 361 237670
15 (16000元/年)數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2021 安徽 文科 - 243 181308
16 (16000元/年)數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2021 安徽 理科 - 219 224279
17 (9500元/年)數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2020 安徽 文科 - 248 186905
18 (9500元/年)數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2020 安徽 理科 - 225 219535
19 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2019 安徽 文科 - 259 176995
20 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2019 安徽 理科 - 213 223869
21 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2021 江西 文科 - 204 -
22 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2021 江西 理科 - 151 -
23 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2020 江西 文科 - 157 -
24 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2020 江西 理科 - 160 -
25 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2019 江西 文科 - 165 -
26 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2019 江西 理科 - 161 -
27 (9500元/年)數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2020 河南 文科 - 189 344966
28 (9500元/年)數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2020 河南 理科 - - -
29 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2019 河南 文科 - 206 279136
30 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2019 河南 理科 - 259 387023
31 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2020 廣東 文科 - - -
32 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2019 廣東 理科 - - -
33 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2019 海南 理科 - - -
34 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2021 四川 理科 - - -
35 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2020 四川 文科 - - -
36 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2019 四川 理科 - 327 236074
37 (語種:不限)數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2021 貴州 文科 - 190 125745
38 (語種:不限)數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2021 貴州 理科 - 190 209629
39 (語種不限)數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2020 貴州 文科 - 230 133721
40 (語種不限)數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2020 貴州 理科 - 192 214649
41 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2019 貴州 文科 - 301 119478
42 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2019 貴州 理科 - 252 204999
43 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2021 甘肅 理科 - 161 112210
44 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2019 甘肅 理科 - 227 130129
45 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2021 青海 理科 - - -
46 (年收費9500元)數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2020 青海 文科 - 187 10533
47 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2019 青海 理科 - - -
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三、南昌職業(yè)大學師資和院系介紹

南昌職業(yè)大學始建于1993年,是2018年經(jīng)教育部批準設(shè)置的一所全日制國家統(tǒng)招本科高校,是全國首批本科層次職業(yè)教育試點學校之一,是江西唯一一所綜合性職業(yè)本科高校和由教育部學校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心授牌的產(chǎn)教融合職業(yè)本科課程改革實驗學校。中國科學院院士、清華大學教授潘際鑾受聘擔任學校顧問。學校坐落在“物華天寶、人杰地靈”的歷史文化名城——南昌市。占地1000余畝,在校生14800余人,館藏紙質(zhì)圖書110多萬冊,電子圖書123萬余冊,教學儀器設(shè)備先進,建有校內(nèi)實驗實訓(xùn)中心21個,校外實習實訓(xùn)基地120余個,組建了數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò),教學生活設(shè)施配套完善,校園環(huán)境優(yōu)美。學,F(xiàn)有專任教師823人,其中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的254人,占32.73%;具有碩士研究生學歷及以上的429人,占55.28%;有“雙師型”教師276人,占35.57%。雄厚的師資力量以學科帶頭人、“雙師型”教學團隊為主導(dǎo)。學校設(shè)有經(jīng)濟管理學院、工程技術(shù)學院、信息技術(shù)學院、藝術(shù)設(shè)計學院、人文學院、體育學院、衛(wèi)生健康學院、音樂舞蹈學院、教育學院、馬克思主義學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、中國(安義)鋁材門窗學院。學校引進京東、華為、中興等多家企業(yè),共同創(chuàng)辦產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地,共建專業(yè)、共育人才,培養(yǎng)具有本科理論水平又有創(chuàng)新意識的技能型人才。學校瞄準現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、先進制造業(yè)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)和“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài),開設(shè)本科專業(yè)13個、專科專業(yè)47個,形成了商務(wù)管理、智能制造、信息技術(shù)、藝術(shù)創(chuàng)意、文化教育骨干專業(yè)群。28年來,為國家和社會發(fā)展培養(yǎng)了近九萬名高素質(zhì)技術(shù)技能人才,形成了“開放辦學、職業(yè)引領(lǐng)、德技并修、學做合一”的辦學模式,取得了輝煌的辦學業(yè)績,先后榮獲全省高校思想政治工作先進單位、全省平安建設(shè)先進單位、省本級社會組織5A級單位等榮譽稱號。

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