新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的贛南科技學(xué)院測繪工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年贛南科技學(xué)院測繪工程專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、贛南科技學(xué)院測繪工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年贛南科技學(xué)院招生辦官方公布的測繪工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道贛南科技學(xué)院測繪工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在內(nèi)蒙古省份2022年的贛南科技學(xué)院測繪工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是346分，對應(yīng)的最低錄取位次在52803名；

2、在福建省份2019年的贛南科技學(xué)院測繪工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是429分，對應(yīng)的最低錄取位次在66875名；

3、在河南省份2020年的贛南科技學(xué)院測繪工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是476分，對應(yīng)的最低錄取位次在207250名；

4、在云南省份2019年的贛南科技學(xué)院測繪工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是454分，對應(yīng)的最低錄取位次在77281名；

5、在陜西省份2022年的贛南科技學(xué)院測繪工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是426分，對應(yīng)的最低錄取位次在77615名；

6、在青海省份2019年的贛南科技學(xué)院測繪工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是348分，對應(yīng)的最低錄取位次在16587名；

二、贛南科技學(xué)院測繪工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	測繪工程專業(yè)	2021	山西	理科	-	410	93000
2	測繪工程專業(yè)	2020	山西	理科	-	415	28024
3	測繪工程專業(yè)	2019	山西	理科	-	374	47351
4	測繪工程專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
5	(校本部)測繪工程專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	理科	-	346	52803
6	(辦學(xué)地點校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)4350元/年)(學(xué)制四年)測繪工程專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	理科	-	342	48682
7	(辦學(xué)地點黃金校區(qū))(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)13500元/年)(學(xué)制四年)測繪工程專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	343	54657
8	測繪工程專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	-	-
9	測繪工程專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	467	118624
10	測繪工程專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	321	138118
11	在贛州市章貢區(qū)客家大道156號學(xué)習(xí)測繪工程專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	313	139332
12	測繪工程專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
13	測繪工程專業(yè)	2021	浙江	綜合	地	554	93937
14	測繪工程專業(yè)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	482	62285
15	測繪工程專業(yè)	2020	福建	理科	-	437	72056
16	測繪工程專業(yè)	2019	福建	理科	-	429	66875
17	測繪工程專業(yè)	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	-	-
18	測繪工程專業(yè)	2021	江西	理科	-	475	86953
19	測繪工程專業(yè)	2020	江西	理科	-	471	96895
20	測繪工程專業(yè)	2019	江西	理科	-	458	92562
21	測繪工程專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
22	(4350元/年)測繪工程專業(yè)	2021	河南	理科	-	479	174842
23	(13500元/年)測繪工程專業(yè)	2020	河南	理科	-	476	207250
24	測繪工程專業(yè)	2019	河南	理科	-	433	209699
25	(4350元/年)測繪工程專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
26	測繪工程專業(yè)	2019	海南	理科	-	535	18471
27	測繪工程專業(yè)	2022	海南	綜合	地	-	-
28	(語種:不限)測繪工程專業(yè)	2021	貴州	理科	-	403	92238
29	(語種不限)測繪工程專業(yè)	2020	貴州	理科	-	411	101360
30	測繪工程專業(yè)	2019	貴州	理科	-	394	103805
31	(語種:不限)測繪工程專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
32	測繪工程專業(yè)	2021	云南	理科	-	467	70960
33	測繪工程專業(yè)	2020	云南	理科	-	461	77756
34	測繪工程專業(yè)	2019	云南	理科	-	454	77281
35	測繪工程專業(yè)	2022	云南	理科	-	467	70487
36	測繪工程專業(yè)	2021	陜西	理科	-	410	81853
37	測繪工程專業(yè)	2020	陜西	理科	-	410	91213
38	(教學(xué)地點：江西省贛州市章貢區(qū)客家大道156號校本部)測繪工程專業(yè)	2019	陜西	理科	-	419	98287
39	測繪工程專業(yè)	2022	陜西	理科	-	426	77615
40	測繪工程專業(yè)	2021	青海	理科	-	336	16126
41	(年收費(fèi)13500元)測繪工程專業(yè)	2020	青海	理科	-	340	16179
42	測繪工程專業(yè)	2019	青海	理科	-	348	16587
43	測繪工程專業(yè)	2021	新疆	理科	-	372	23364
44	測繪工程專業(yè)	2020	新疆	理科	-	352	30634
45	測繪工程專業(yè)	2022	新疆	理科	-	365	24046

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三、贛南科技學(xué)院師資和院系介紹

贛南科技學(xué)院是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由江西省人民政府管理、贛州市人民政府舉辦、江西理工大學(xué)支持辦學(xué)的公辦普通本科高校，其前身為創(chuàng)建于2001年的江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院。學(xué)校位于國家歷史文化名城、江西省域副中心城市、素有“江南宋城、客家搖籃、紅色故都”之美譽(yù)的贛州市。學(xué)校坐落在章江河畔，依山傍水、宜學(xué)宜教，自然環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)設(shè)施先進(jìn)。校園占地807.6畝，校舍建筑總面積29.1萬平方米，教學(xué)科研行政用房16.2萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值6257.4萬元；有建成校內(nèi)專業(yè)實驗室118個，教學(xué)用計算機(jī)3000多臺，圖書館藏書87.6萬冊；各個教學(xué)區(qū)域以及配套校舍布局合理、設(shè)施完善、功能齊全。學(xué)�，F(xiàn)開設(shè)涵蓋有工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)等7大學(xué)科門類。聚焦行業(yè)和區(qū)域發(fā)展應(yīng)用型人才培養(yǎng)需求，構(gòu)建了以工為主，多學(xué)科相支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展、重點突出、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，30個本科專業(yè)面向全國招生，形成了礦業(yè)冶金類、機(jī)械電氣類、電子信息類、建筑土木類、電子商務(wù)類、人文藝術(shù)類等六大專業(yè)集群，打造了工程實訓(xùn)中心、信息計算中心、物理實驗中心、商科實訓(xùn)中心等四大公共實驗實訓(xùn)平臺，以及智能互聯(lián)實驗室、移動通信綜合實驗室、贛南客家文化數(shù)字化研究院、BIM信息技術(shù)應(yīng)用研究中心等專業(yè)實驗實訓(xùn)平臺，力促產(chǎn)教深度融合，實現(xiàn)校企無縫對接。學(xué)生參加國際國內(nèi)數(shù)學(xué)建模、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、金相技能、廣告藝術(shù)、電子電腦科技等各級各類賽事成績喜人，多次與“雙一流”高校同臺競技，近年獲國際獎項20余人次、國家級獎項600余人次。在由全國第三方大學(xué)評價機(jī)構(gòu)艾瑞深校友會網(wǎng)（Cuaa.Net）最新發(fā)布2021江西省一流專業(yè)排名中，學(xué)校在江西省一流專業(yè)排名（應(yīng)用型）位列第七。在由中國高等教育學(xué)會高校競賽評估與管理體系研究工作組發(fā)布2020全國普通高校大學(xué)生競賽排行榜中，我校位列2016-2020年全國同類高校大學(xué)生競賽排行榜第17名，2016-2020年全國新建本科院校大學(xué)生競賽排行榜第68名。學(xué)校擁有專任教師430余人，其中，“雙師雙能型”教師占比25%以上；副高及以上專業(yè)技術(shù)資格教師160余人，碩士及以上學(xué)位教師310余人；教師隊伍師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力。2021年，學(xué)校獲批5個贛州市重點實驗室計劃，1個市技術(shù)創(chuàng)新中心計劃。近五年，學(xué)校教師發(fā)表高質(zhì)量教研論文120余篇，出版著作及教材50余部，教師在我省各類教學(xué)競賽中獲獎近30項。近十年，學(xué)院教師發(fā)表論文1000余篇，出版專著或教材近百部，獲批國家自然科學(xué)基金課題10余項、國家863計劃項目子課題1項、教育部人文社科基金3項、省部級科研課題200余項。橫向課題近百項，到賬經(jīng)費(fèi)2300多萬元、授權(quán)國家專利30余項。學(xué)校聚焦服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，堅持應(yīng)用型人才培養(yǎng)方向。辦學(xué)20年來，已向社會輸送了3.2萬名高素質(zhì)應(yīng)用型人才，眾