新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的江西理工大學漢語國際教育專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年江西理工大學漢語國際教育專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、江西理工大學漢語國際教育專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年江西理工大學招生辦官方公布的漢語國際教育專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道江西理工大學漢語國際教育專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在浙江省份2021年的江西理工大學漢語國際教育專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是577分，對應的最低錄取位次在67456名；

2、在江西省份2020年的江西理工大學漢語國際教育專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是537分，對應的最低錄取位次在42603名；

3、在湖北省份2021年的江西理工大學漢語國際教育專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是563分，對應的最低錄取位次在12108名；

4、在湖北省份2019年的江西理工大學漢語國際教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是495分，對應的最低錄取位次在26268名；

5、在云南省份2019年的江西理工大學漢語國際教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是542分，對應的最低錄取位次在14675名；

6、在寧夏省份2021年的江西理工大學漢語國際教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是519分，對應的最低錄取位次在2588名；

二、江西理工大學漢語國際教育專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	漢語國際教育專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	542	15979
2	漢語國際教育專業(yè)	2020	河北	文科	-	548	17113
3	漢語國際教育專業(yè)	2019	河北	文科	-	546	19989
4	漢語國際教育專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	544	13419
5	(贛州校區(qū))漢語國際教育專業(yè)	2021	遼寧	歷史	歷史+不限	552	9258
6	(語種不限)漢語國際教育專業(yè)	2020	遼寧	文科	-	549	10039
7	漢語國際教育專業(yè)	2019	遼寧	文科	-	544	10622
8	(贛州校區(qū))漢語國際教育專業(yè)	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	523	9368
9	(語種不限)在贛州校區(qū)漢語國際教育專業(yè)	2021	上海	綜合	不限	440	28666
10	(語種不限)(辦學點在贛州校區(qū))漢語國際教育專業(yè)	2020	上海	綜合	不限	446	28039
11	(贛州校區(qū),語種:不限)漢語國際教育專業(yè)	2019	上海	綜合	不限	-	-
12	(語種:不限)漢語國際教育專業(yè)	2022	上海	綜合	不限	437	30533
13	(贛州校區(qū))漢語國際教育專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	577	67456
14	(贛州校區(qū))漢語國際教育專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	-	-
15	(贛州校區(qū))漢語國際教育專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	584	64652
16	(贛州校區(qū))漢語國際教育專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
17	(贛州校區(qū))漢語國際教育專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	583	65684
18	漢語國際教育專業(yè)	2021	江西	文科	-	566	11149
19	漢語國際教育專業(yè)	2021	江西	理科	-	532	39849
20	漢語國際教育專業(yè)	2020	江西	文科	-	547	10974
21	漢語國際教育專業(yè)	2020	江西	理科	-	537	42603
22	漢語國際教育專業(yè)	2019	江西	文科	-	552	11965
23	漢語國際教育專業(yè)	2022	江西	文科	-	-	-
24	漢語國際教育專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	530	90446
25	漢語國際教育專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	542	92788
26	漢語國際教育專業(yè)	2019	山東	文科	-	543	23737
27	漢語國際教育專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	527	95631
28	(辦學地點贛州校區(qū))漢語國際教育專業(yè)	2021	湖北	歷史	歷史+不限	563	12108
29	(地點：贛州校區(qū))漢語國際教育專業(yè)	2020	湖北	文科	-	538	10926
30	(地點贛州校區(qū))漢語國際教育專業(yè)	2019	湖北	文科	-	495	26268
31	(辦學地點贛州校區(qū))漢語國際教育專業(yè)	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
32	辦學地點：贛州校區(qū)漢語國際教育專業(yè)	2021	廣東	歷史	歷史+不限	529	30117
33	贛州校區(qū)漢語國際教育專業(yè)	2019	廣東	文科	-	-	23871
34	住宿費:待定,辦學地點:贛州校區(qū)漢語國際教育專業(yè)	2022	廣東	歷史	歷史+不限	-	-
35	漢語國際教育專業(yè)	2020	海南	綜合	不限	596	9970
36	漢語國際教育專業(yè)	2019	海南	文科	-	650	2999
37	漢語國際教育專業(yè)	2019	貴州	文科	-	550	8087
38	(贛州校區(qū))漢語國際教育專業(yè)	2019	云南	文科	-	542	14675
39	漢語國際教育專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	518	5370
40	漢語國際教育專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	534	5590
41	漢語國際教育專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	536	4899
42	漢語國際教育專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
43	(語種不限)漢語國際教育專業(yè)	2021	寧夏	文科	-	519	2588
44	(語種不限)漢語國際教育專業(yè)	2020	寧夏	文科	-	535	2485
45	漢語國際教育專業(yè)	2019	寧夏	文科	-	542	2510
46	(語種不限)漢語國際教育專業(yè)	2022	寧夏	文科	-	-	-

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三、江西理工大學師資和院系介紹

江西理工大學創(chuàng)辦于1958年，原名江西冶金學院，1988年更名為南方冶金學院，2004年更名為江西理工大學。學校曾先后隸屬于冶金工業(yè)部、中國有色金屬工業(yè)總公司，2013年成為江西省人民政府、工業(yè)和信息化部、教育部共建高校。學校是國務院批準具有博士、碩士和學士學位授予權的單位，是一所以工學為主，理工結合，管理學、經(jīng)濟學、法學、文學、藝術學、教育學等多學科協(xié)調發(fā)展，面向全國招生和就業(yè)并有權接收華僑及港澳臺學生和留學生的教學研究型大學；是寶鋼教育獎評審高校；學校具有推薦優(yōu)秀本科生免試攻讀碩士學位資格;是我國有色金屬工業(yè)和鋼鐵工業(yè)重要的人才培養(yǎng)和科研基地，被譽為“有色冶金人才搖籃”。學校在贛州、南昌兩地辦學，占地面積共計3700余畝。校本部位于享有“世界鎢都”、“稀土王國”、“客家搖籃”、“紅色故都”之美譽的國家歷史文化名城——江西省贛州市。學校1958年開辦本科教育，1980年開始碩士研究生教育，2013年開始博士研究生教育�，F(xiàn)有1個材料冶金化學學部，4個學術職能學部，17個教學學院，18個科研院所。全日制在校本科生2.4萬人，在校研究生4000余人。畢業(yè)生以其專業(yè)適應性廣和“為人誠實、基礎扎實、工作踏實”的特點而廣受社會歡迎，一次就業(yè)率和就業(yè)質量保持在江西高校前列，并于2011年榮膺全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高�！拔迨畯姟�，2017年榮膺全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校“五十強”。據(jù)中國“世界500強”企業(yè)CEO畢業(yè)院校排名榜顯示，我校在2012年中國“世界500強”企業(yè)CEO畢業(yè)院校并列第5位。據(jù)中國校友會網(wǎng)發(fā)布的《中國大學排行榜》顯示，我校在2014 年“中國高校杰出校友排行榜”中名列第94 位，在2021年校友會網(wǎng)中國大學排行榜中名列153位。學校擁有1個全國示范院士工作站、2個博士后科研流動站、1個博士后科研工作站、2個一級學科博士點（礦業(yè)工程、冶金工程），22個一級學科碩士點， 11個專業(yè)碩士學位點,5個交叉二級學科點，4個自主設置目錄外二級學科，其中“冶金工程”“礦業(yè)工程”“材料科學與工程”3個江西省一流建設學科。學科建設整體水平較高，7個一級學科在全國第四輪學科評估結果中榜上有名。2019軟科一流學科排名冶金工程、礦業(yè)工程分別位居全國第7和第9，其中礦業(yè)工程進入全球前100。學校現(xiàn)有73個本科專業(yè)，擁有國家特色專業(yè)3個、國家卓越工程師培養(yǎng)計劃專業(yè)6個、國家一流專業(yè)15個、江西省一流專業(yè)20個、江西省卓越法律人才培養(yǎng)基地1個。學校建立了一支梯隊結構合理、學術水平高、治學嚴謹?shù)膸熧Y隊伍�，F(xiàn)有教職工2000多人（其中專任教師1500人、博士教師630余人），其中，教育部“黃大年式教師團隊”1個，雙聘院士6人，教育部特聘教授1人，“”科技創(chuàng)新領軍人才1人，“”創(chuàng)業(yè)領軍人才1人，新世紀百千萬人才工程國家級人選4人，“863”首席科學家