緊張的高考志愿填報(bào)結(jié)束后，最重要的高考錄取錄取結(jié)果什么時(shí)候出來(lái)呢，很多家長(zhǎng)和學(xué)生關(guān)心江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院的錄取結(jié)果什么時(shí)候出來(lái)，高考各批次的錄取結(jié)果公布一般是按照填報(bào)高考志愿時(shí)的順序進(jìn)行的，一般在7月中旬至8月下旬各個(gè)批次陸續(xù)結(jié)束，本文大家整理了江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院所在批次的錄取時(shí)間安排。

1、江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院錄取結(jié)果什么時(shí)候出來(lái)

2023年江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院高考錄取結(jié)果一般在7月至8月之間公布，不同的批次公布時(shí)間不同，考生應(yīng)該找到自己所在的批次，下面是江西高考各批次錄取時(shí)間:

江西高考錄取時(shí)間安排：

提前批本科：7月8—13日

第一批本科文理類、體育類：7月14—23日

第二批本科：7月24日—8月1日

提前批高職（�？疲�：8月2—4日

高職(專科)：8月5—11日

2、高考錄取結(jié)果查詢注意事項(xiàng)和指南

報(bào)考后怎樣知道是否錄取

1等錄取通知電話

很多高校錄取工作結(jié)束以后，會(huì)在第一時(shí)間打電話對(duì)準(zhǔn)新生進(jìn)行通知。比起錄取通知書從發(fā)放到收到的過程，電話的速度會(huì)更快一些，所以很多學(xué)生即使沒有收到錄取通知書也會(huì)因?yàn)橐煌�電話而雀躍不已。不過高校錄取工作結(jié)束以前，相信學(xué)生接到的錄取通知電話不會(huì)只有這一個(gè)。如何分辨出錄取電話的真假呢?根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)確定自己所在的批次，依此確定錄取電話打過來(lái)的時(shí)間是符合。

2、查看教育廳公布的錄取名單

每個(gè)省份的教育部門都會(huì)在招生工作完成之后把錄取結(jié)果進(jìn)行一個(gè)公示。根據(jù)這份名單，學(xué)生可以看到自己的錄取的相關(guān)信息。有些省份的教育部門會(huì)一對(duì)一的把錄取信息反饋給學(xué)生。

3、查報(bào)考學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線

其實(shí)學(xué)生的錄取與否最關(guān)鍵的還是要看分?jǐn)?shù)。如果學(xué)生的分?jǐn)?shù)已經(jīng)超過了報(bào)考學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線很多，且服從了調(diào)劑，那么被錄取基本上是可以確定的事。而如果學(xué)生分?jǐn)?shù)只是接近錄取分?jǐn)?shù)線，還報(bào)的是熱門專業(yè)，還是需要準(zhǔn)備征集志愿。

如何查高考錄取時(shí)的檔案狀態(tài)

普通高校招生錄取工作是按批次順序進(jìn)行的，還未開始錄取的批次，考生暫時(shí)無(wú)法查詢到個(gè)人檔案狀態(tài)及錄取信息。部分心急的考生，在高考錄取查詢通道開放后就立即查詢錄取檔案狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)檔案未投出，以為志愿填高了，非常著急。實(shí)際上，目前是本科提前批錄取階段，因考生查詢過早，未填報(bào)該批次的考生，則顯示檔案未投出。

按照2022年普通高校招生錄取日程表，開始錄取的是本科提前批，填報(bào)了本科提前批的考生可以適時(shí)進(jìn)行檔案狀態(tài)查詢，而填報(bào)其他批次的考生則應(yīng)在相應(yīng)批次正式投檔后再適時(shí)進(jìn)行檔案狀態(tài)查詢。

招生考試院提醒，考生應(yīng)查閱已公布的2022年普通高校招生錄取日程表，對(duì)照自己所填志愿的批次情況，合理安排查詢時(shí)間。一般在各批次預(yù)計(jì)的首輪投檔時(shí)間之后，可查詢到個(gè)人檔案狀態(tài)信息。

3、江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院是一所什么樣的大學(xué)

江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省政府公辦專科學(xué)校，其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué)，不是本科,屬于專科類院校，根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院學(xué)校最新介紹："江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院是江西省政府主辦、省林業(yè)局主管的全日制公辦高職學(xué)院。學(xué)校地處的江西省贛州市，是全國(guó)文明城市、國(guó)家歷史文化名城、國(guó)家優(yōu)秀旅游城市、國(guó)家森林城市，城市環(huán)境優(yōu)美、交通便利、宜居宜學(xué)。學(xué)校創(chuàng)辦于1953年，是江西省老牌的職業(yè)院校。歷經(jīng)贛州林業(yè)學(xué)校、江西共大油山分校、江西省第一林校幾個(gè)階段，2002年4月，升格為高職院校并更名為江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院，是江西省首批升格的高職院校。2011年12月，升格為副廳級(jí)單位，是全省9所

4、大學(xué)新生注意事項(xiàng)

大學(xué)新生入學(xué)須知

大學(xué)新生們即將整裝行囊、放飛理想。如何盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，除了物質(zhì)上的準(zhǔn)備，還需要做好相關(guān)心理調(diào)適，記者采訪到幾位國(guó)內(nèi)心理學(xué)界的知名專家。希望他們坦誠(chéng)的分析和建言，能讓大學(xué)新生有所啟迪。

盡快走出學(xué)業(yè)迷茫

據(jù)北師大心理學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)許燕介紹，準(zhǔn)備進(jìn)入大學(xué)的新生一般不了解基礎(chǔ)教育與高等教育學(xué)習(xí)方式有著本質(zhì)的區(qū)別，入校后有可能出現(xiàn)諸多的不適應(yīng)。首先是對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)方式不了解。形象地說，基礎(chǔ)教育階段學(xué)生是被“老師抱著走”，教學(xué)是滿堂灌，更多的是記、背、考的學(xué)習(xí)。而大學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和主動(dòng)性，老師只是對(duì)難點(diǎn)、重點(diǎn)、國(guó)際前沿和實(shí)踐應(yīng)用等進(jìn)行引導(dǎo)，不再照本宣科，課堂教學(xué)中有60%的是課本之外的知識(shí)。其次，大學(xué)教育不是等待老師提供答案，更多的是對(duì)思維能力的培養(yǎng)，包括帶著批判性的眼光，創(chuàng)新的思維去汲取知識(shí)，去發(fā)現(xiàn)尚需求解的未知。這才是大學(xué)培養(yǎng)人才的真諦。其三，在許多重點(diǎn)高校，由于“尖子碰尖子”，過去的一些優(yōu)秀學(xué)生的成績(jī)排位會(huì)產(chǎn)生巨大落差，并隨之產(chǎn)生心理失衡，引發(fā)對(duì)自信心的挑戰(zhàn)。部分新生因?qū)W習(xí)成績(jī)下降而引發(fā)自卑、悲觀，甚至出現(xiàn)逃課、退學(xué)等現(xiàn)象。這是大學(xué)新生進(jìn)校普遍需要接受的心理考驗(yàn)。（推薦閱讀：進(jìn)入大學(xué)，要正視自己不再出類拔萃/news/1168.html）

學(xué)會(huì)克服自卑心理

許燕說，每年送孩子進(jìn)入新學(xué)校時(shí)，許多家長(zhǎng)的眼光，不是聚焦在學(xué)�？梢詫W(xué)到什么，學(xué)科優(yōu)勢(shì)是什么，教師的學(xué)術(shù)水平等方面，而是體現(xiàn)在對(duì)住宿條件、生活環(huán)境的重視。這種對(duì)生活條件引導(dǎo)的失誤，使學(xué)生在來(lái)到地處大城市的學(xué)校后，對(duì)物質(zhì)生活的重視高于對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的重視，發(fā)生關(guān)注視點(diǎn)的錯(cuò)位。特別是一些農(nóng)村孩子初到大城市，進(jìn)入與家庭生活環(huán)境截然不同的大學(xué)校園后，巨大的條件反差會(huì)讓他們行為和心理上產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)。比如，有的學(xué)生不會(huì)使用“一卡通”，也不好意思問，只好自我封閉。有的同學(xué)因家庭貧困，內(nèi)心敏感且缺乏自立自強(qiáng)的行動(dòng)，又不愿意讓同學(xué)知道，寧可在吃穿等生活細(xì)節(jié)中省吃儉用，也不愿意接受學(xué)校和同學(xué)的幫助，從而導(dǎo)致心理貧困。

學(xué)會(huì)調(diào)適心理沖突

90后的心理特點(diǎn)總體顯示出很自我，面臨更多的心理迷茫、焦慮和沖突。引導(dǎo)學(xué)生自己解決好心理沖突，有利于他們進(jìn)入大學(xué)后健康成長(zhǎng)。為此，一是家長(zhǎng)、社會(huì)應(yīng)正面引導(dǎo)，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。在大學(xué)學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。尤其要認(rèn)真了解學(xué)校發(fā)給新生的入學(xué)手冊(cè)，它對(duì)新生接受新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境很有幫助，而現(xiàn)實(shí)是許多學(xué)生并沒在意。二是要廣開視野。與基礎(chǔ)教育階段所有學(xué)生的精力都集中在學(xué)習(xí)和應(yīng)試中不同，大學(xué)是學(xué)生進(jìn)入社會(huì)磨煉之前的過渡時(shí)期，需要學(xué)生接觸社會(huì)，學(xué)會(huì)分析判斷，避免混淆是非、隨波逐流。三是要學(xué)會(huì)接受幫助。大多數(shù)高校都會(huì)對(duì)新生進(jìn)行心理測(cè)查，對(duì)有需要者提供幫助，而有的學(xué)生會(huì)拒絕。其實(shí)，青少年的心理彈性很大，有了問題只需稍微幫助就能過去。尤其是貧困生進(jìn)入高校并努力學(xué)習(xí)，國(guó)家和學(xué)校的各種資助政策都會(huì)幫助他們完成學(xué)業(yè)的，完全不應(yīng)該有過重的心理負(fù)擔(dān)。

理智面對(duì)戀愛情感

近年來(lái)，大學(xué)校園談戀愛早已成為時(shí)尚，并發(fā)生著本質(zhì)的變化，“畢業(yè)即分手”的現(xiàn)象是屢見不鮮、見慣不怪。網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，目前，90后比80后的婚戀觀更現(xiàn)實(shí)，而且5年一個(gè)周期在遞增。也就是說，現(xiàn)實(shí)性與出生年代成反比。校園戀愛大多為解脫寂寞而選擇的開心生活方式，是否需要父母認(rèn)同也是隨著年齡的降低而降低。這表示，他們對(duì)選擇談戀愛的態(tài)度更加趨于實(shí)用。

對(duì)大學(xué)期間學(xué)生積累談戀愛的經(jīng)驗(yàn)，百合網(wǎng)副總裁慕巖持贊同態(tài)度。他說，我國(guó)的各級(jí)各類教育對(duì)學(xué)生的情感教育特別缺失，而且?guī)缀跏强瞻住Ｓ械母咝ｉ_設(shè)相關(guān)選修課，大都是爆滿。而在國(guó)外許多學(xué)校，從初中階段就開設(shè)的親密關(guān)系課程，不僅讓學(xué)生學(xué)會(huì)與人相處、而且為成人后婚姻戀愛積累經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐中，部分大齡青年不善于與異性交往，想不清楚自己對(duì)婚姻對(duì)象的角色定位，多半就是沒有經(jīng)歷和接受過相關(guān)教育所致。

盡管大學(xué)談戀愛逐步被社會(huì)接受，但也面臨著各種因心理不成熟而引發(fā)的沖突。為此，慕巖建言，大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)自己的觀察能力，尤其不能與人格有缺陷、過于自私的人輕易談戀愛。這樣的人往往情緒不穩(wěn)定，邏輯思維和行為較為怪異。如果已與這樣的異性朋友相處，建議戀愛的節(jié)奏放慢些，發(fā)展太快容易“被愛情沖昏頭腦”。要多聽取朋友的建議，并多看一些相關(guān)書籍。同時(shí)，認(rèn)真思考“想找到適合自己的另一半，自己有否愛的能力”。

學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐與你分享大學(xué)成長(zhǎng)心得

首先要認(rèn)知大學(xué)精神是什么？大學(xué)之大不在于學(xué)校硬件設(shè)施和校園面積，而在于有學(xué)識(shí)淵博的大師，只有這樣的老師才會(huì)讓學(xué)生知道如何做人、做學(xué)問，才不至于使學(xué)生在紛繁的大學(xué)中迷失了人生的方向；還應(yīng)當(dāng)有自身獨(dú)特的學(xué)術(shù)氛圍和校園文化，這些是大學(xué)經(jīng)過幾十年才積淀下來(lái)的精髓。其次要明白大學(xué)目標(biāo)是什么？有了明確的目標(biāo)就相當(dāng)于你的大學(xué)有了方向，在進(jìn)入大學(xué)之前不妨花點(diǎn)時(shí)間想一下，通過大學(xué)學(xué)習(xí)要變成什么樣子，是從事學(xué)術(shù)研究、從政或是從商……這些目標(biāo)一旦確定，你就會(huì)明白自己在大學(xué)到底要學(xué)什么，接下來(lái)的每一步都會(huì)很有目的性和計(jì)劃性，也可以避免浪費(fèi)時(shí)間和少走彎路。最后要合理規(guī)劃好該做什么？每一所大學(xué)基本都開設(shè)了生涯規(guī)劃課，它可以幫助你在確立了目標(biāo)之后，再將大的目標(biāo)細(xì)化到每一個(gè)小目標(biāo)和每一個(gè)時(shí)間段，并逐一實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

大學(xué)學(xué)習(xí)沒了老師的監(jiān)督，很多課程都可以根據(jù)自己的興趣選擇。對(duì)于那些對(duì)高考填報(bào)志愿不滿意的同學(xué)，學(xué)校也提供了多次換專業(yè)的機(jī)會(huì)，很是人性。有事沒事就去圖書館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終歸有好處。由于經(jīng)常去圖書館看書，期末復(fù)習(xí)的時(shí)候很輕松，鮮有通宵達(dá)旦的慘痛經(jīng)歷。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)。如果可以早早地知道自己想要什么，盡早規(guī)劃那是最好的。大一入學(xué)后，一些學(xué)校允許輔修雙學(xué)位，許多新生會(huì)毫不遲疑地選擇輔修第二學(xué)位。但由于加大了大學(xué)學(xué)業(yè)的壓力，尤其是期末考的時(shí)候，動(dòng)輒十五六門要考試，也有同學(xué)未能堅(jiān)持而半途放棄。因此，并不是所有人都適合輔修第二學(xué)位，千萬(wàn)不要因此而耽誤了本專業(yè)的學(xué)習(xí)。

在大學(xué)，學(xué)習(xí)無(wú)處不在。加入學(xué)生組織和社團(tuán)不失為選擇，但如果加入太多，天天忙得昏天黑地，單開會(huì)一項(xiàng)就讓人自顧不暇。選擇保留最喜愛的且和專業(yè)密切相關(guān)的社團(tuán)，久而久之，人際交往能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及語(yǔ)言運(yùn)用能力都會(huì)得到顯著提升。如果有機(jī)會(huì)，強(qiáng)烈建議大家多多參加比賽。不僅能鍛煉自身能力，而且可以接觸社會(huì)，經(jīng)歷那份緊張?bào)w驗(yàn)，促進(jìn)自信心顯著提升。

總之，大學(xué)只是為學(xué)生提供了一個(gè)不斷提升自身綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)從學(xué)校向社會(huì)轉(zhuǎn)型的平臺(tái)。如何科學(xué)合理利用好這個(gè)平臺(tái)需要因人而異，但學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，充分利用好大學(xué)的資源不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，是每個(gè)學(xué)生需要共同面對(duì)的主題，也永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。

5、江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院在全國(guó)近三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	山西	理科	�？�	130	89470
2021	山西	理科	�？�	282	57909
2020	山西	理科	�？�	195	94570
2019	山西	理科	�？�	130	103081
2022	山西	文科	專科	307	46379
2021	山西	文科	�？�	284	45613
2020	山西	文科	�？�	211	74596
2019	山西	文科	專科	130	85927
2022	吉林	理科	�？�	239	75720
2021	吉林	理科	專科	218	66516
2020	吉林	理科	�？�	172	87881
2019	吉林	理科	�？�	256	71049
2022	吉林	文科	專科	266	30081
2021	吉林	文科	�？�	169	28446
2020	吉林	文科	專科	225	39546
2019	吉林	文科	�？�	253	28695
2022	安徽	理科	�？�	316	254032
2021	安徽	理科	�？�	310	209090
2020	安徽	理科	�？�	311	207215
2019	安徽	理科	專科	289	216326
2022	安徽	文科	�？�	249	161271
2021	安徽	文科	專科	249	180705
2020	安徽	文科	�？�	272	183659
2019	安徽	文科	�？�	281	173896
2022	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	�？�	398	53832
2021	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	�？�	393	53933
2022	福建	物理（物理+不限選考科目）	專科	378	117834
2021	福建	物理（物理+不限選考科目）	�？�	255	116888
2020	福建	理科	�？�	331	112257
2019	福建	理科	�？�	310	117917
2020	福建	文科	專科	340	60736
2019	福建	文科	�？�	344	62801
2022	江西	理科	�？�	329	115440
2022	江西	理科	�？�	336	100989
2021	江西	理科	�？�	275	181450
2021	江西	理科	�？�	309	141270
2020	江西	理科	�？�	173	-
2020	江西	理科	專科	271	174028
2019	江西	理科	�？�	143	198757
2019	江西	理科	專科	205	195699
2022	江西	文科	�？�	317	90119
2022	江西	文科	�？�	323	83559
2021	江西	文科	�？�	307	102338
2021	江西	文科	專科	313	97473
2020	江西	文科	�？�	281	120132
2020	江西	文科	�？�	283	118370
2019	江西	文科	�？�	141	158466
2019	江西	文科	專科	267	125727
2022	山東		2段	376	422790
2021	山東		2段	372	397132
2020	山東		2段	319	459576
2019	山東	理科	�？�	330	275930
2019	山東	文科	�？�	256	214355
2022	湖南	歷史（歷史+不限）	專科	348	128212
2021	湖南	歷史（歷史+不限）	�？�	348	122243
2022	湖南	物理（物理+不限）	專科	339	218201
2021	湖南	物理（物理+不限）	�？�	320	189824
2020	湖南	理科	�？�	302	193169
2019	湖南	理科	專科	255	199608
2020	湖南	文科	�？�	347	124960
2019	湖南	文科	�？�	277	139098
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	350	191645
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	320	217726
2022	廣東	物理（物理+不限）	專科	376	320079
2021	廣東	物理（物理+不限）	�？�	170	337444
2020	廣東	理科	�？�	291	318593
2019	廣東	理科	專科	235	315464
2020	廣東	文科	�？�	172	254050
2019	廣東	文科	專科	375	188456
2022	廣西	理科	�？�	297	178359
2021	廣西	理科	專科	280	177420
2020	廣西	理科	�？�	203	197543
2019	廣西	理科	�？�	210	185313
2022	廣西	文科	�？�	338	103800
2021	廣西	文科	�？�	287	113282
2020	廣西	文科	專科	243	118675
2019	廣西	文科	�？�	246	108931
2022	重慶	歷史	�？�	278	65945
2021	重慶	歷史	�？�	360	66148
2022	重慶	物理	�？�	387	92703
2021	重慶	物理	專科	391	89816
2020	重慶	理科	�？�	312	106736
2019	重慶	理科	�？�	344	103904
2020	重慶	文科	專科	353	62013
2019	重慶	文科	�？�	-	-
2022	四川	理科	專科	333	251394
2021	四川	理科	�？�	150	258428
2020	四川	理科	�？�	201	258327
2019	四川	理科	�？�	210	256102
2022	四川	文科	�？�	311	182700
2021	四川	文科	�？�	272	185202
2020	四川	文科	�？�	242	198797
2019	四川	文科	專科	289	181314
2022	貴州	理科	�？�	327	161094
2021	貴州	理科	專科	284	189291
2020	貴州	理科	�？�	310	188470
2019	貴州	理科	�？�	270	198955
2022	貴州	文科	�？�	373	99661
2021	貴州	文科	�？�	362	107673
2020	貴州	文科	專科	363	112765
2019	貴州	文科	�？�	431	62551
2022	云南	理科	�？�	339	149223
2021	云南	理科	專科	254	162247
2020	云南	理科	�？�	238	158620
2019	云南	理科	�？�	249	153295
2022	云南	文科	�？�	351	124957
2021	云南	文科	�？�	324	120744
2020	云南	文科	專科	344	118124
2019	云南	文科	�？�	321	116776
2022	甘肅	理科	�？�	354	79637
2021	甘肅	理科	�？�	223	109995
2020	甘肅	理科	�？�	248	119556
2019	甘肅	理科	�？�	227	130129
2022	甘肅	文科	�？�	216	79203
2021	甘肅	文科	�？�	232	79983
2020	甘肅	文科	�？�	256	82964
2019	甘肅	文科	�？�	245	80413
2022	新疆	理科	�？疲▎瘟蓄惷褡逭Z(yǔ)文）	201	18533
2022	新疆	理科	�？疲▎瘟蓄愅庹Z(yǔ)）	234	18445
2022	新疆	文科	專科（單列類民族語(yǔ)文）	143	4021
2022	新疆	文科	�？疲▎瘟蓄愅庹Z(yǔ)）	224	7789

6、江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院屬性

江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院	江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院院�；�本屬性
	創(chuàng)建時(shí)間	1953年
	院校性質(zhì)	公辦
	院校類型	農(nóng)林
	率屬于	省政府
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/�？�	專科
	省/市	江西
	碩士點(diǎn)
	博士點(diǎn)
	院校地址	http://www.jxhjxy.com/
	招生電話	["0797-8259288","0797-8305312"]
	招生網(wǎng)址	http://jxhjxy.com/zsc

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江西高考文科類483分能上什么大學(xué)2024(公辦+民辦)

江西高考文科類367分能上什么大學(xué)2024(公辦+民辦)

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7、江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院特色專業(yè)

序號(hào)	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省級(jí)（直轄市）	5	資產(chǎn)評(píng)估與管理、環(huán)境工程技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)、園林技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)

8、江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷、新能源汽車技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)、汽車電子技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維修與管理、應(yīng)用電子技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、現(xiàn)代物流管理、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、工程造價(jià)、資產(chǎn)評(píng)估、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫制作技術(shù)、移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用、人工智能技術(shù)應(yīng)用、信息安全技術(shù)應(yīng)用、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、商務(wù)英語(yǔ)、高速鐵路客運(yùn)服務(wù)、旅游管理、學(xué)前教育、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)、園藝技術(shù)、建筑工程技術(shù)、園林技術(shù)、園林工程技術(shù)、智能建造、家具藝術(shù)設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)與制造、環(huán)境工程技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)、環(huán)境規(guī)劃與管理、生態(tài)環(huán)境大數(shù)據(jù)技術(shù)、中草藥栽培與加工技術(shù)、水土保持與荒漠化防治、工程測(cè)量技術(shù)、資產(chǎn)評(píng)估與管理、林業(yè)技術(shù)、測(cè)繪地理信息技術(shù)、林業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用、水土保持技術(shù)

江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
汽車機(jī)電學(xué)院	汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷	�？�
	新能源汽車技術(shù)	�？�
	機(jī)電一體化技術(shù)	�？�
	汽車檢測(cè)與維修技術(shù)	�？�
	機(jī)械制造及自動(dòng)化	專科
	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)	�？�
	汽車制造與裝配技術(shù)	專科
	汽車電子技術(shù)	�？�
	數(shù)控技術(shù)	�？�
	機(jī)電設(shè)備維修與管理	�？�
	應(yīng)用電子技術(shù)	專科
	模具設(shè)計(jì)與制造	�？�
商學(xué)院	大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	�？�
	現(xiàn)代物流管理	�？�
	電子商務(wù)	�？�
	市場(chǎng)營(yíng)銷	�？�
	工程造價(jià)	�？�
	資產(chǎn)評(píng)估	專科
工業(yè)與設(shè)計(jì)學(xué)院	廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)	�？�
	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)	�？�
	服裝與服飾設(shè)計(jì)	�？�
	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)	專科
通訊與信息學(xué)院	動(dòng)漫制作技術(shù)	�？�
	移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)	�？�
	現(xiàn)代通信技術(shù)	專科
	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	�？�
	軟件技術(shù)	�？�
	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	專科
	數(shù)字媒體技術(shù)	�？�
	虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用	專科
	人工智能技術(shù)應(yīng)用	�？�
	信息安全技術(shù)應(yīng)用	專科
旅游與外語(yǔ)學(xué)院	嬰幼兒托育服務(wù)與管理	�？�
	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)	�？�
	商務(wù)英語(yǔ)	專科
	高速鐵路客運(yùn)服務(wù)	�？�
	旅游管理	�？�
	學(xué)前教育	�？�
園林與建筑學(xué)院	風(fēng)景園林設(shè)計(jì)	�？�
	園藝技術(shù)	專科
	建筑工程技術(shù)	�？�
	園林技術(shù)	專科
	園林工程技術(shù)	�？�
	智能建造	�？�
家具學(xué)院	家具藝術(shù)設(shè)計(jì)	�？�
	家具設(shè)計(jì)與制造	�？�
生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)學(xué)院	環(huán)境工程技術(shù)	�？�
	環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)	�？�
	環(huán)境規(guī)劃與管理	專科
	生態(tài)環(huán)境大數(shù)據(jù)技術(shù)	�？�
林業(yè)學(xué)院	中草藥栽培與加工技術(shù)	�？�
	水土保持與荒漠化防治	本科
	工程測(cè)量技術(shù)	�？�
	資產(chǎn)評(píng)估與管理	�？�
	林業(yè)技術(shù)	專科
	測(cè)繪地理信息技術(shù)	�？�
	林業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用	�？�
	水土保持技術(shù)	專科