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贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學院的醫(yī)學影像技術專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-09-09 03:57:20 高考升學網

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學院醫(yī)學影像技術專業(yè)錄取分數線數據,包含近三年贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學院醫(yī)學影像技術專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數據。

贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學院的醫(yī)學影像技術專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學院醫(yī)學影像技術專業(yè)分數線是多少分

最新據2023年贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學院招生辦官方公布的醫(yī)學影像技術專業(yè)錄取數據,我們可以知道贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學院醫(yī)學影像技術專業(yè)錄取分數線如下:

1、在江西省份2020年的贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學院醫(yī)學影像技術專業(yè)文科專業(yè)分數線是332分,對應的最低錄取位次在-名;

2、在江西省份2022年的贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學院醫(yī)學影像技術專業(yè)文科專業(yè)分數線是343分,對應的最低錄取位次在-名;

3、在廣東省份2021年的贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學院醫(yī)學影像技術專業(yè)歷史專業(yè)分數線是389分,對應的最低錄取位次在152511名;

4、在廣東省份2019年的贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學院醫(yī)學影像技術專業(yè)文科專業(yè)分數線是386分,對應的最低錄取位次在178574名;

5、在四川省份2022年的贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學院醫(yī)學影像技術專業(yè)文科專業(yè)分數線是417分,對應的最低錄取位次在112582名;

6、在貴州省份2020年的贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學院醫(yī)學影像技術專業(yè)文科專業(yè)分數線是415分,對應的最低錄取位次在83026名;

二、贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學院醫(yī)學影像技術專業(yè)分數線統計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 醫(yī)學影像技術專業(yè) 2020 福建 文科 - 416 42018
2 醫(yī)學影像技術專業(yè) 2020 福建 理科 - - -
3 醫(yī)學影像技術專業(yè) 2019 福建 文科 - 420 43742
4 醫(yī)學影像技術專業(yè) 2022 福建 物理 物理+不限選考科目 393 111906
5 醫(yī)學影像技術專業(yè) 2021 江西 文科 - 337 -
6 醫(yī)學影像技術專業(yè) 2021 江西 理科 - 311 -
7 醫(yī)學影像技術專業(yè) 2020 江西 文科 - 332 -
8 醫(yī)學影像技術專業(yè) 2020 江西 理科 - 308 129258
9 醫(yī)學影像技術專業(yè) 2019 江西 文科 - 164 -
10 醫(yī)學影像技術專業(yè) 2019 江西 理科 - 196 -
11 醫(yī)學影像技術專業(yè) 2022 江西 理科 - 354 -
12 醫(yī)學影像技術專業(yè) 2022 江西 文科 - 343 -
13 醫(yī)學影像技術專業(yè) 2020 湖北 文科 - - -
14 醫(yī)學影像技術專業(yè) 2020 湖北 理科 - 261 171980
15 醫(yī)學影像技術專業(yè) 2022 湖北 物理 物理+不限 318 178393
16 醫(yī)學影像技術專業(yè) 2020 湖南 文科 - 360 119800
17 醫(yī)學影像技術專業(yè) 2019 湖南 文科 - 211 145399
18 醫(yī)學影像技術專業(yè) 2021 廣東 歷史 歷史+不限 389 152511
19 醫(yī)學影像技術專業(yè) 2021 廣東 物理 物理+不限 381 269006
20 醫(yī)學影像技術專業(yè) 2020 廣東 文科 - 359 163961
21 醫(yī)學影像技術專業(yè) 2020 廣東 理科 - 351 276023
22 醫(yī)學影像技術專業(yè) 2019 廣東 文科 - 386 178574
23 住宿費:待定,辦學地點:校本部醫(yī)學影像技術專業(yè) 2022 廣東 物理 物理+不限 - -
24 (文史類,3年,5000元/年)醫(yī)學影像技術專業(yè) 2020 廣西 文科 - 277 106975
25 醫(yī)學影像技術專業(yè) 2020 廣西 理科 - 313 155928
26 醫(yī)學影像技術專業(yè) 2019 廣西 文科 - - -
27 醫(yī)學影像技術專業(yè) 2021 四川 文科 - 372 138662
28 醫(yī)學影像技術專業(yè) 2020 四川 文科 - 317 169997
29 醫(yī)學影像技術專業(yè) 2019 四川 文科 - 240 195567
30 醫(yī)學影像技術專業(yè) 2019 四川 理科 - - -
31 醫(yī)學影像技術專業(yè) 2022 四川 理科 - 349 244461
32 醫(yī)學影像技術專業(yè) 2022 四川 文科 - 417 112582
33 (語種不限)醫(yī)學影像技術專業(yè) 2020 貴州 文科 - 415 83026
34 (語種不限)醫(yī)學影像技術專業(yè) 2020 貴州 理科 - 341 169473
35 (主校區(qū))醫(yī)學影像技術專業(yè) 2019 貴州 文科 - 385 91252
36 (主校區(qū))醫(yī)學影像技術專業(yè) 2019 貴州 理科 - 265 200849
37 醫(yī)學影像技術專業(yè) 2020 云南 文科 - 370 110150
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三、贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學院師資和院系介紹

贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學院創(chuàng)建于2016年,位于贛州蓉江新區(qū)高校園區(qū),是一所市屬公辦全日制高職院校。學院積淀了贛州衛(wèi)生學校四十多年的辦學基礎,堅持厚德精業(yè)、立德樹人,積極培養(yǎng)立足本地、輻射贛粵閩湘,面向基層、服務地方的衛(wèi)生健康人才,被譽為紅土地上“白衣天使的搖籃”。 學院環(huán)境優(yōu)美,文化濃厚。占地面積840畝的校園,奇石秀湖,綠色生態(tài),有“千樟之校、萬桂之園”的美稱,妙心湖、怡心湖、慧心湖座落其中,F有建筑總面積22萬㎡,包括教學樓、實驗樓、圖書館、學生食堂、學生宿舍、學生服務中心和校醫(yī)院及其它附屬設施,圖書館藏書52萬冊,擁有與人才培養(yǎng)相適應的教育教學實訓、實驗設施、實習基地。醫(yī)學名人園、藥用植物園、讀書亭、豐富多彩的團學活動等引領校園文化文明向上,人文環(huán)境和諧安寧。 學院砥礪前行,蓬勃發(fā)展,F設有護理系、藥學系、醫(yī)學技術系、臨床醫(yī)學系、醫(yī)學基礎部、思政部(人文社科部)等6個專業(yè)系部,開設臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、中醫(yī)學、預防醫(yī)學、護理、助產、藥學、醫(yī)學檢驗技術、康復治療技術、醫(yī)學美容技術、醫(yī)學影像技術、口腔醫(yī)學技術、中藥學、藥品生產技術、中醫(yī)康復技術、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術和言語聽覺康復技術等17個高職專業(yè),同時,與上海交通大學醫(yī)學院網絡學院、南昌大學醫(yī)學院、江西中醫(yī)藥大學繼續(xù)教育學院等聯合辦學,舉辦網絡遠程學歷教育、成人高等教育及自學考試助考、技能證書考試培訓;現在校全日制學生1萬余人。積極服務地方經濟社會發(fā)展,探索“產教融合、校企合作”辦學模式,深入推進人才培養(yǎng)模式改革,牽頭組建了贛州衛(wèi)生職業(yè)教育集團,與贛州市人民醫(yī)院等市直醫(yī)療單位均合作舉辦“定向班”,并以“訂單班”、“冠名班”、“廠中!钡刃问,與青峰醫(yī)藥集團有限公司、香港五色石集團有限公司、深圳金悠然科技有限公司等醫(yī)藥健康企業(yè)開展深入合作;國家殘聯、教育部將學院列為“全國職業(yè)院校殘疾人康復人才培養(yǎng)改革試點單位”,建有臨床、中醫(yī)2個類別國家醫(yī)師資格考試實踐技能考試基地。 學院厚德精業(yè),嚴謹治學。擁有一支年齡和學歷結構合理、教育教學水平較高的師資隊伍,F有教職工395人,其中博士研究生2人、碩士研究生學歷118人,副高以上職稱97人,“雙師型”教師120人,全國職業(yè)教育名師1人,省級優(yōu)秀教學團隊1個,市級“五一勞動獎章”5人,省級“巾幗標兵”1人,贛州市特殊津貼專家和教育專家8人,13名教師在國家、省、市各類學術團體和協會擔任重要職務。2016年以來,主持各類科研項目157項,發(fā)表學術論文450余篇,獲得專利5項,獲得省級教學成果獎3項,中國職業(yè)技術教育學會教學成果獎1項。學院(校)堅持人才培養(yǎng)為重,不斷深化教育教學改革,護考通過率穩(wěn)定在90%以上,在各級各類教育教學技能競賽取得佳績,畢業(yè)生就業(yè)長期較好,社會影響力和認可度不斷提升。 學院務實進取,前景廣闊,F為全國衛(wèi)

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