2021年高考錄取線預測
分析近六年高考分數(shù)線變化趨勢,分數(shù)線很明顯的逐年走低。究其原因有三個:
1、考生基數(shù)下滑,招生計劃卻保持在大幅擴充之勢。
2、全國各地取消了批次或合并批次錄取,多地取藥了第三批次錄取,即三本。
3、為減少滯留考生,即復讀生,使得全國各地錄取分數(shù)線下滑,普遍提高了錄取率。
從現(xiàn)在開始,是2021年新高考改革的過渡時期,各地高校的招生錄取率普遍提高,錄取分數(shù)線會普遍下滑,尤其是高一和高二新生,這兩年會遇到最容易的高考年!但985、211高校競爭依然激烈,錄取難度不會有太大變化。
以下是2020各省文理科本科分數(shù)線,2021高考分數(shù)線不會有太大變化,多以上下5分浮動為主,合并批次的省份,分數(shù)線會有所下降。
省份 | 文科一本 | 文科二本 | 理科一本 | 理科二本 | ||||
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北京 | 普通本科錄取控制分數(shù)線436,特殊類型招生控制分數(shù)線526 | |||||||
天津 | 普通本科 476 | |||||||
河北 | 本科:465 | 本科:415 | ||||||
山西 | 542 | 469 | 537 | 449 | ||||
內蒙古 | 520 | 437 | 452 | 333 | ||||
遼寧 | 本科:472 | 本科:359 | ||||||
吉林 | 543 | 371 | 517 | 336 | ||||
黑龍江 | 483 | 356 | 455 | 301 | ||||
上海 | 本科錄取控制分數(shù)線:400,特殊類型招生控制分數(shù)線:502 | |||||||
江蘇 | 343 | 284 | 347 | 313 | ||||
浙江 | 第一段 | 第二段 | 第三段 | |||||
594 | 495 | 279 | ||||||
安徽 | 541 | 499 | 515 | 435 | ||||
福建 | 本科:465 | 本科:402 | ||||||
江西 | 547 | 488 | 535 | 463 | ||||
山東 | 一段線:449二段線:150,特殊類型招生控制分數(shù)線:532 | |||||||
河南 | 556 | 465 | 544 | 418 | ||||
湖北 | 531 | 426 | 521 | 395 | ||||
湖南 | 550 | 526 | 507 | 464 | ||||
廣東 | 本科:430 | 本科:410 | ||||||
廣西 | 500 | 381 | 496 | 353 | ||||
海南 | 本科批463,國家專項計劃463,部分特殊類型招生投檔最低控制分數(shù)線569 | |||||||
重慶 | 536 | 443 | 500 | 411 | ||||
四川 | 527 | 459 | 529 | 443 | ||||
貴州 | 548 | 463 | 480 | 384 | ||||
云南 | 555 | 480 | 535 | 440 | ||||
西藏 | 漢 | 少 | 漢 | 少 | 漢 | 少 | 漢 | 少 |
460 | 350 | 335 | 320 | 310 | 293 | |||
陜西 | 512 | 405 | 451 | 350 | ||||
甘肅 | 520 | 439 | 458 | 372 | ||||
青海 | 一段:439 | 二段:401 | 一段:352 | 二段:330 | ||||
寧夏 | 523 | 451 | 434 | 368 | ||||
新疆 | 482 | 370 | 431 | 317 |
近幾年高考,從高考人數(shù)上看,是上升趨勢的,全國的高考平均錄取率為百分之七十四左右。雖然每年的高考錄取率基本上保持在平穩(wěn)的水平,但是總錄取比例是呈現(xiàn)一個下降的趨勢。
高考錄取分數(shù)線近五年的趨勢也是呈現(xiàn)逐年走低的態(tài)勢。從原因上分析,高考錄取分數(shù)線下降的原因主要有三。
其次,高校招生錄取率每年都有所提高,會在一定程度上造成高考錄取分數(shù)線的下調。
另一方面,各省市的高考改革正在陸續(xù)進行中,已經有部分省份實現(xiàn)了合并高考錄取批次的改革計劃,有些省份將所有的本科批次都進行了合并,只保留本科批次,還要部分省份是合并了本科第二和第三批次。
2021高考如何預測高校錄取分數(shù)線
省控制分數(shù)線(省控線/批線)
錄取控制分數(shù)線是省招考委根據(jù)當年全省考生參考人數(shù)、高考成績及普通高校在各地招生計劃等,將全省考生分科類即文科、理科從高分到低分排序,綜合考慮各種因素后根據(jù)一定比例分批次按科類分別劃定錄取考生的最低投檔分數(shù)標準。
只有高考總分達到或超過這一分數(shù)線的考生(通常稱“上線考生”)檔案,才有資格被招生高校調閱并選擇錄取。
最低錄取控制分數(shù)線一般是分專業(yè)類、分批次確定的。專業(yè)類一般分為文史、理工,以及音樂(文、理)、美術(文、理)、體育(文、理)等等,每一專業(yè)類又各分為本科提前批、本科一批、本科二批等等。文史、理工各批次的最低錄取控制分數(shù)線只對文化總分作出規(guī)定,音樂、美術、體育專業(yè)的最低錄取控制分數(shù)線則同時針對文化與專業(yè)兩方面的總分作出規(guī)定。
模擬投檔線
模擬投檔線是省級招生辦公室根據(jù)學生志愿報考情況模擬進行一批次投檔,得出模擬投檔線,一般模擬投檔會經過2-3輪。
投檔分數(shù)線(投檔線/調檔線)
調檔分數(shù)線是省錄取場以招生院校為單位、按招生院校同一科類招生計劃數(shù)的一定比例,在對第一志愿投檔過程(平行志愿的第一輪正式投檔)中自然形成的投檔給院校的最低投檔分數(shù)。
每一所院校都有自己的投檔分數(shù)線,省錄取場根據(jù)普通高校在各地招生計劃數(shù)和投檔比例計算出應投檔數(shù),按相應規(guī)則投檔后,向院校所投考生檔案的最低投檔分數(shù)就是該校的調檔分數(shù)線。
高考錄取分數(shù)線會降嗎
據(jù)調查,中國的生育高峰在1991年停止。此后,全國新生嬰兒數(shù)量下降趨勢一直持續(xù)到2000年,因此,高考人數(shù)的下降趨勢將持續(xù)到2018年。適齡高中畢業(yè)生減少,加上因出國留學或就業(yè)原因放棄高考的因素,高校生源更加短缺。
一方面,我省較近公布的教改綱要中指出,到2020年我省高等教育入學率將達到40%,比現(xiàn)在要提高約10個百分點,這意味著將來我省會有更多的高中生升入高校,高考的錄取率也會相應地提升。近年來我省的高考錄取率也在逐年上升,均超過60%,按此發(fā)展將來我省的高考大軍中,七八成人上大學不成問題。而實際上,去年我省的高考錄取率就已經逼近70%。
調查顯示,生源危機下,2011年高校錄取的校際、省際乃至國際競爭將愈演愈烈。其中,一本院校面臨的是生源質量的競爭,而部分二三本院校和高職院校面臨的是更為嚴酷的生源數(shù)量的競爭。專家稱,在省際生源競爭中,包括我省在內的高教大省勢必會采取一些自我保護措施。
一、預計2021年本科分數(shù)線是多少
總的來說在2021年高考上存在3種高考模式。一種是傳統(tǒng)高考模式,一種是”3+3“新高考模式,一種是”3+1+2“新高考模式。因此以下將分這三種情況來說明2021年本科分數(shù)線的情況。
①”3+1+2“新高考模式
在2021年高考上會采用此種模式的地區(qū)有湖南、湖北、河北、重慶、廣東、江蘇、福建、遼寧。相信這些地區(qū)的同學和家長心里是最沒有底的,因為高考模式的徹底改變,意味著往年的分數(shù)線可能失去了很大一部分參考價值。
在2020年也有一部分地區(qū)首次采用新高考模式,因此將會根據(jù)這些省份的情況來粗淺的分析以上省份的分數(shù)線情況。在2020年首次采用”3+3“新高考模式的地區(qū)有北京、山東、天津、海南、上海、浙江。
根據(jù)上表可以看出,這些地區(qū)中確實有分數(shù)波動較大的地區(qū),如天津、海南、山東。深究其原因不難發(fā)現(xiàn)這其實是因為文理科的合并,這些省份雖然采用新高考,但是并沒有物理類、歷史類的區(qū)分,所以在”3+3“模式下自然要徹底合并文理科。在文理科沒有合并之前,文理科在分數(shù)線上的差異確實不小,所以在合并之后肯定會導致分數(shù)線發(fā)生大的變化。
然而在文理模式沒有發(fā)生太大變化的省份中,如上海、浙江。這三個省份因為早早合并文理科,所以并沒有因為高考模式的變化而導致分數(shù)線發(fā)生大變動。
不過在”3+1+2“模式新高考中、所有地區(qū)均會分為歷史類、物理類。根據(jù)目前的數(shù)據(jù)來看,各省市的選科人數(shù)與原來的文理科人數(shù)還是比較相似的。所以在分數(shù)線還是可以參考原來的分數(shù)線的。
尤其是在已經合并本科批次的省份,如河北省、遼寧省、廣東省,2021年高考上本科線應該不會較2020年發(fā)生太大的變化。而對于沒有合并本科批次省份來說,分數(shù)線可以參考原來的本科二批線。
根據(jù)全國各省市合并本科二批與本科三批的情況來看,在本科批次合并的第一年,一般都是與原來基本持平或是下降,出現(xiàn)上漲的情況并不多。
②”3+1+2“新高考模式、傳統(tǒng)高考模式
在這兩種高考模式中,因為并沒有什么足以影響分數(shù)線的大變動,所以分數(shù)線應該還是比較穩(wěn)定的,可以參考往年的分數(shù)。
在高考模式不發(fā)生變化的情況下,影響分數(shù)線的因素就是高考招生人數(shù)、高考參加人數(shù),試題難度。而這三者一般情況下,是不會輕易發(fā)生變化的,就算今年高考的試題會適當增加靈活性,但也只是在原本的基礎上略作變化,不太可能發(fā)生大變化。
二、2021年高考本科錄取分數(shù)線會漲嗎
根據(jù)2020年的情況可以看出,導致分數(shù)線發(fā)生大變化是文理科的合并,而在2021年采用新高考的省份中,可以理解為并沒有合并文理科,所以分數(shù)線差別應該不會很大,可能會出現(xiàn)微漲和下跌的情況比較多。
成考錄取分數(shù)線是多
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