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唐立新告訴記者,他的捐贈不是一次性的,而是長期、系統(tǒng)性的,具體到某一個學生,從大一確定后一直資助到畢業(yè),無條件地將他們培養(yǎng)成才。
比如,他在重大設立的基金會,捐贈項目27個,針對優(yōu)秀學生、優(yōu)秀老師、優(yōu)秀輔導員設有獎勵項目,還設有出國留學基金、游學基金、科研基金等!巴瑫r,還細化到大學生個人,如在重慶設立的支持大學生創(chuàng)業(yè)的基金,每年的評定,我都要聽大學生逐個介紹他們的創(chuàng)業(yè)計劃。”唐立新說。
為何熱衷于教育慈善?他說原因有二:其一,教育是立國之本,支持教育是企業(yè)家的社會責任;其二,自己的母親是高中語文老師,從小生活在教師家庭,耳濡目染,深感教育作用之大。
“校友捐贈”啟動,期待出現(xiàn)新人
從潘石屹為哈佛大學捐贈1500萬美元資助中國留學生,到唐立新為母校重慶大學捐贈3億元人民幣……引發(fā)了人們對教育捐贈特別是“校友捐贈”的新期待。
據(jù)了解,中國校友會網(wǎng)今年發(fā)布我國大學校友捐贈排行榜,已有16所大學躋身于“億元俱樂部”,大學累計接受校友捐贈近百億元。
中國校友會網(wǎng)總監(jiān)趙德國表示,在上榜校友中,有200多名富豪向其母校捐款捐物,合計金額高達48億,占高校校友捐贈總額的52.75%。
專家指出,在30多年的改革大潮中,我國有相當一批人白手起家,積累了巨額財富,其中有意圖回報社會的不在少數(shù)。由于“母校情結”及重視教育,近年來“校友捐贈”之風悄然興起。
趙驊介紹說,校友捐贈是歐美世界一流大學的常態(tài),哈佛大學辦學經(jīng)費五分之三來自校友捐贈、耶魯大學辦學經(jīng)費有三分之二來自校友捐贈。而校友在校期間的求學滿意度、商業(yè)成就和大學校友服務水平三大因素決定了校友的捐贈意愿、捐贈潛力和捐贈額度。
專家建議,有關部門要改進慈善管理,營造捐贈文化氛圍,完善捐贈制度,激發(fā)社會潛能,促使慈善
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