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更新:2023-09-14 09:14:39 高考升學網(wǎng)

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河 南 省 教 育 廳

關(guān)于組織實施“國培計劃(2021)”——河南省中小學幼兒園教師培訓項目的通知

各省轄市、濟源示范區(qū),省直管縣(市)教育局,各有關(guān)高等院校(機構(gòu)),廳直屬有關(guān)中小學校:

根據(jù)《河南省教育廳 河南省財政廳關(guān)于遴選2021年“國培計劃”項目承擔單位的通告》(教師〔2021〕209號)要求,我省組織專家對各申報單位的培訓方案進行了評審,經(jīng)商省財政廳同意后,現(xiàn)決定組織實施“國培計劃(2021)”——河南省中小學幼兒園教師培訓項目,并就有關(guān)事宜通知如下:

一、項目類別

2021年“國培計劃”包含農(nóng)村骨干教師能力提升培訓、重點區(qū)域領(lǐng)域幫扶培訓、市縣教師培訓團隊研修、農(nóng)村校園長領(lǐng)導(dǎo)力培訓和中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓五大類項目。

二、項目承辦單位

“國培計劃(2021)”——河南省中小學幼兒園教師培訓項目由北京師范大學、河南大學、民權(quán)縣教師進修學校等133個單位承辦。

三、培訓時間與地點

各類項目原則上應(yīng)于2021年12月31日前完成,具體培訓時間、地點由承訓單位根據(jù)當?shù)匾咔榉揽匾,結(jié)合實際進行安排。對于因疫情防控等特殊情況不能于年底前完成的項目,承訓單位須向有關(guān)項目執(zhí)行辦公室提出書面延期申請,獲批后最遲于2022年4月底前完成。

四、有關(guān)要求

(一)系統(tǒng)謀劃項目實施。全面落實“國培計劃”支持重點、示范引領(lǐng)、推動改革要求,大力支持全省欠發(fā)達縣區(qū)和國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣骨干教師、校園長和培訓者專業(yè)發(fā)展,完善五級聯(lián)動教師培訓機制,推動新一周期教師全員培訓高質(zhì)量實施。市縣要充分發(fā)揮“國培計劃”項目系統(tǒng)集成、示范帶動作用,制定本區(qū)域教師培訓體系建設(shè)規(guī)劃,重構(gòu)教師培訓組織體系,完善教師發(fā)展學科體系,健全教師培訓內(nèi)容體系,建立教師智能研修體系,規(guī)范教師培訓管理體系,全面推進教師培訓提質(zhì)增效,建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍。

(二)建立選育用評機制。各市縣要堅持學用結(jié)合、育用一體的原則,對標項目定位要求,精準選派參訓教師,因地制宜建立教師“選育用評”實施方案,發(fā)揮參訓教師示范引領(lǐng)、輻射帶動作用,合理安排訓后任務(wù),推動教師培訓成果有效轉(zhuǎn)化,將教師培訓成果、引領(lǐng)作用發(fā)揮等與市縣教育教學成果評選、名師骨干教師等掛鉤并予以認定,實現(xiàn)培訓一人、提升一校、引領(lǐng)一區(qū)的目標。各承訓單位要加強與市縣的深度溝通,前移后延培訓鏈條,加大選育用評研究和支持力度,將訓后跟蹤指導(dǎo)與參訓教師“用評”環(huán)節(jié)有機結(jié)合,協(xié)同建立參訓教師常態(tài)化、伴隨式成長服務(wù)機制,推動參訓教師邊學習、邊實踐、邊提升。

(三)豐富完善培訓內(nèi)容。承訓單位要統(tǒng)籌教師思想政治、師德師風、業(yè)務(wù)能力培訓,創(chuàng)新落實教師培訓課程指導(dǎo)標準,綜合提升教師學科育德、教學實施、學生評價和家庭教育指導(dǎo)能力。將、師德師風、心理健康教育、國家安全、法治教育、生態(tài)教育、國家通用語言文字、幼小銜接、少先隊工作、預(yù)防校園欺凌等作為教師培訓必修內(nèi)容,以網(wǎng)絡(luò)課程的形式供參訓教師自主學習,集中培訓環(huán)節(jié)不設(shè)或少設(shè)相關(guān)培訓內(nèi)容。根據(jù)農(nóng)村教師教非所學、全科教育等情況,提供多學科線上培訓課程供教師集中研修期間選學。

(四)優(yōu)化健全培訓模式。承訓單位要聚焦提升教師培訓的針對性和實效性、參訓教師的成長感和獲得感,強化分層分類,實施精準培訓,確保教師參加一期培訓系統(tǒng)解決一個問題。探索“人工智能+教師培訓”新模式,建立教師培訓課程超市,加大優(yōu)質(zhì)課程供給力度,生成教師發(fā)展大數(shù)據(jù),形成教師數(shù)字畫像,支持教師對標測評、有效選學、自主發(fā)展。深入實施教師教育聯(lián)動發(fā)展共同體建設(shè)計劃,推動師范院校、市縣教育行政部門和優(yōu)質(zhì)中小學幼兒園聯(lián)合聯(lián)動培養(yǎng)師范生、培訓教師項目化、模式化、制度化。持續(xù)完善優(yōu)質(zhì)學校帶薄弱學校、一線名師培育一線教師機制。

(五)精準選派參訓教師。各市縣要依據(jù)《河南省教育廳 河南省財政廳關(guān)于遴選2021年“國培計劃”項目承擔單位的通告》(教師〔2021〕209號)中的《“國培計劃(2021)”項目申報指南》要求,按照參訓教師遴選條件,根據(jù)各項目分配名額(見附件1-5),結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H,做好各類項目參訓教師的選派工作,確保足額完成下達的指標,并于9月5日前通過河南省教師教育網(wǎng)完成所有項目參訓教師遴選工作。要合理規(guī)定本周期內(nèi)教師參加“國培計劃”的限制次數(shù),杜絕重復(fù)培訓,培訓指標要向農(nóng)村教學一線教師傾斜。要加強參訓教師管理,無特殊情況未參訓、被勸退、未結(jié)業(yè)的教師三年內(nèi)原則上不得再參加“國培計劃”。

(六)加強項目過程管理。承訓單位要積極聯(lián)系市縣教育行政部門,做好參訓教師的報到、注冊和管理服務(wù)工作。要實施信息技術(shù)支持下的全過程教師培訓,將培訓實施方案、培訓課程、培訓學習前置任務(wù)單、專家講座和培訓講義等電子化,支持教師訓前預(yù)習、訓中研習、訓后復(fù)習,精準記錄教師培訓信息,對教師學習過程和效果進行綜合評價,適時提供反饋和跟蹤指導(dǎo),確保培訓質(zhì)量和效益。要落實首席專家負責制,配備學科班主任和生活班主任,按照疫情防控常態(tài)化要求,加強學員健康管理和安全教育,建立健全突發(fā)事件應(yīng)急機制,提升管理服務(wù)質(zhì)量。要將具體開班時間于8月31日前報送有關(guān)項目執(zhí)行辦公室,將《報到通知書》電子版、每期培訓課程表電子版于開班前一周發(fā)送至相關(guān)項目執(zhí)行辦公室郵箱。

(七)高效轉(zhuǎn)化培訓成果。承訓單位要嚴格按照不同項目的成果要求,指導(dǎo)參訓教師成果的產(chǎn)出、匯集、評價與轉(zhuǎn)化,生成一批高質(zhì)量、用得上的精品課程資源。要充分發(fā)揮底部攻堅作用,深入研究縣鄉(xiāng)教師發(fā)展規(guī)律,培育一批見實效、可復(fù)制、能推廣的品牌特色項目。要根據(jù)骨干教師培訓、“一對一”精準幫扶、送教下鄉(xiāng)等不同項目特點,分類打造一批培訓成果轉(zhuǎn)化的示范校和示范縣。要選取有代表性的參訓教師,進行1-2年的重點跟蹤指導(dǎo),探索有效的培訓成果轉(zhuǎn)化路徑、模式和機制,形成行動研究報告。要在培訓期間,向各項目執(zhí)行辦公室提交至少3期《工作簡報》,在培訓結(jié)束后30天內(nèi)提交項目實施績效自評報告、教師培訓成果及有關(guān)宣傳材料匯編等。

(八)健全績效評價機制。各地、各單位要牢固樹立績效意識,主動對標對表、創(chuàng)先爭優(yōu),確保按時按質(zhì)按量完成各項培訓任務(wù)。省教育廳將實行項目執(zhí)行情況通報制度,對各市縣參訓教師選送率、結(jié)業(yè)率和選送質(zhì)量,以及各承訓單位參訓教師報到率、結(jié)業(yè)率及實施情況等進行通報。實行績效評價制度,對各承訓單位實施參訓學員、專家過程視導(dǎo)、培訓成果和相關(guān)利益群體等相結(jié)合的綜合評價,建立優(yōu)秀、合格和不合格的評價等級,對優(yōu)秀的項目單位實行備案制,2022年采取免評備案的形式,支持項目單位連續(xù)承擔“國培計劃”相應(yīng)項目;不合格的項目單位進行淘汰,3年內(nèi)不能申報承擔“國培計劃”同類項目。

(九)規(guī)范項目經(jīng)費管理。各承訓單位要嚴格按照國家和我省有關(guān)規(guī)定,根據(jù)項目工作實際要求、經(jīng)費標準和有關(guān)財務(wù)規(guī)定編制使用培訓經(jīng)費,加強經(jīng)費使用監(jiān)管,完善項目預(yù)決算,嚴格經(jīng)費報銷,提高經(jīng)費使用效益,確保?顚S谩R獙⑴嘤栃枨笳{(diào)研、培訓方案研制、培訓績效評估、訓后跟蹤指導(dǎo)納入培訓實施流程,提供必要的經(jīng)費保障。建立“國培計劃”參與激勵機制,將教師參與方案研制、授課指導(dǎo)、服務(wù)管理納入教學工作量考核范圍。要安排必要的班級管理經(jīng)費,充分調(diào)動培訓班主任參與工作的積極性和主動性。

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(十)建設(shè)教師培訓文化。各地、各單位要高度重視“國培計劃”文化建設(shè),充分發(fā)揮融媒體平臺作用,深入發(fā)掘教師成長典型案例、培訓特色項目和工作創(chuàng)新經(jīng)驗,及時總結(jié)宣傳推廣“國培計劃”中的創(chuàng)新做法和典型經(jīng)驗,講好河南教師培訓故事,凝練具有河南特色的教師培訓文化,努力營造全社會支持教師隊伍建設(shè)的良好輿論氛圍和社會環(huán)境。

“國培計劃”項目組織實施的有關(guān)文件將會在河南省教師教育網(wǎng)發(fā)布,請各單位指定專人負責,及時登錄網(wǎng)站查閱并做好有關(guān)工作。未盡事宜,請與以下人員聯(lián)系。

教育廳教師教育處聯(lián)系人:邱長林、李社亮,電話:0371—69691770。

“國培計劃”農(nóng)村骨干教師能力提升培訓項目、農(nóng)村校園長領(lǐng)導(dǎo)力培訓項目執(zhí)行辦公室聯(lián)系人:王春蓮,電話:0371-69303362。

“國培計劃”重點區(qū)域領(lǐng)域幫扶培訓、市縣教師培訓團隊研修項目執(zhí)行辦公室聯(lián)系人:許凜,電話:0371—68970741。

“國培計劃”中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓項目執(zhí)行辦公室聯(lián)系人:王超超,電話:0371-58525570。

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