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為積極響應2021年第六屆全國學生“學憲法 講憲法”活動，加強學生法治教育、培養(yǎng)學生法治意識，成都文理學院信息工程學院充分發(fā)揮學生文化活動的作用，將憲法教育有機融入歌曲、課堂、社團活動、社會實踐等多種形式，培育學習憲法、尊崇憲法的校園法治文化。

活動初期，學院統(tǒng)一部署組織每位學生登陸普法網完成學段在線學習、練習與綜合評價，讓學生們充分的了解憲法知識、理解憲法內涵，按照不同年級組開展形式多樣的文化活動。

2021級學生合唱憲法主題歌曲《憲法伴我們成長》，充分利用廣大青年喜聞樂見的形式，大力宣傳法律知識，用法律約束學生言行，用法律指導學生前行。讓學生自覺尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法，成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者，引導學生愛國明禮，做守規(guī)則、有責任感的公民。

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2020級學生通過典型案例了解生活中的知識產權。挑選生活中侵犯知識產權的典型案例視頻，組織學生觀看視頻、了解知識產權的重要性。組織學生圍繞自己身邊發(fā)生的知識產權侵權案例，討論被侵權者是否采取了相關預防和維權措施并以角色扮演的方式，思考如何更好地預防此類違法行為，引導學生認真參與憲法法治知識學習和相關實踐活動。