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更新：2023-09-16 08:03:56 高考升學(xué)網(wǎng)

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重慶市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)〔2014〕35號(hào)）、《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的意見(jiàn)》（教基二〔2014〕11號(hào)）、《重慶市教育委員會(huì)關(guān)于印發(fā)重慶市深化教育考試招生制度改革實(shí)施方案的通知》（渝教招發(fā)〔2016〕10號(hào)）文件精神，結(jié)合我市實(shí)際，制定本方案。

一、重要意義

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是客觀(guān)反映學(xué)生德智體美全面發(fā)展情況的系統(tǒng)評(píng)價(jià)，是培育學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的重要手段，是深入推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，有利于促進(jìn)學(xué)生自我認(rèn)識(shí)、自我完善，積極主動(dòng)地發(fā)展；有利于把握學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念和人才培養(yǎng)模式；有利于促進(jìn)評(píng)價(jià)方式改革，改變以考試成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生的做法，為高等學(xué)校招生錄取提供重要參考。

二、基本原則

（一）方向性原則。引導(dǎo)學(xué)生踐行核心價(jià)值觀(guān)，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

（二）指導(dǎo)性原則。把握學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，關(guān)注成長(zhǎng)過(guò)程，激發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛能優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。

（三）客觀(guān)性原則。如實(shí)記錄學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的突出表現(xiàn)，真實(shí)反映學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r，以事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

（四）公正性原則。嚴(yán)格規(guī)范評(píng)價(jià)程序，強(qiáng)化有效監(jiān)督，確保評(píng)價(jià)過(guò)程公開(kāi)透明。

三、評(píng)價(jià)內(nèi)容

（一）思想品德。主要考察學(xué)生在愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、理想信念、誠(chéng)實(shí)守信、仁愛(ài)友善、責(zé)任義務(wù)、遵紀(jì)守法等方面的表現(xiàn)。重點(diǎn)是學(xué)生日常操行、參與黨團(tuán)活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、公益勞動(dòng)、志愿者服務(wù)等。

（二）學(xué)業(yè)水平。主要考察學(xué)生各門(mén)課程基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能掌握情況以及運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力等。重點(diǎn)是國(guó)家課程（必修和選修）的修習(xí)情況、學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、校本課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)成績(jī)、研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新成果等，特別是具有優(yōu)勢(shì)的學(xué)科學(xué)習(xí)情況。

（三）身心健康。主要考察學(xué)生的健康生活方式、體育鍛煉習(xí)慣、身體機(jī)能、運(yùn)動(dòng)技能和心理素質(zhì)等。重點(diǎn)是體育與健康課程的完成情況、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試主要結(jié)果、體育運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)項(xiàng)目、參加體育運(yùn)動(dòng)的效果、應(yīng)對(duì)生活與學(xué)習(xí)困難和抗挫折能力等。

（四）藝術(shù)素養(yǎng)。主要考察學(xué)生對(duì)藝術(shù)的審美感受、理解、鑒賞和表現(xiàn)的能力。重點(diǎn)是基于學(xué)生對(duì)藝術(shù)課程的修習(xí)，在音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、戲劇、戲曲、影視、書(shū)法等方面表現(xiàn)出來(lái)的藝術(shù)素養(yǎng)和興趣特長(zhǎng)，參加藝術(shù)活動(dòng)的成果等。

（五）社會(huì)實(shí)踐。主要考察學(xué)生在社會(huì)生活中動(dòng)手操作、體驗(yàn)經(jīng)歷以及創(chuàng)新活動(dòng)等情況。重點(diǎn)是基于學(xué)生對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的修習(xí)，學(xué)生參加探究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、職業(yè)體驗(yàn)等學(xué)習(xí)體驗(yàn)與成果。

普通高中學(xué)校要基于學(xué)生發(fā)展的年齡特征、學(xué)校辦學(xué)特色，依據(jù)《重慶市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)填寫(xiě)要求》（見(jiàn)附件1），確定學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的具體內(nèi)容和要求。

四、評(píng)價(jià)程序

高中學(xué)校要為每一名學(xué)生建立個(gè)人成長(zhǎng)記錄檔案。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的相關(guān)材料，統(tǒng)一在“重慶市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)”（下稱(chēng)“評(píng)價(jià)系統(tǒng)”）中完成。

（一）真實(shí)記錄。教師要指導(dǎo)學(xué)生客觀(guān)記錄在成長(zhǎng)過(guò)程中集中反映綜合素質(zhì)主要內(nèi)容的具體活動(dòng)、收集相關(guān)事實(shí)材料。材料可以選擇性采用文字、照片、錄像等形式。班主任和科任教師做好指導(dǎo)，不能代替學(xué)生記錄�；顒�(dòng)記錄、事實(shí)材料要真實(shí)、有據(jù)可查。

（二）整理遴選。每學(xué)期末，教師指導(dǎo)學(xué)生整理、遴選評(píng)價(jià)系統(tǒng)記錄中具有代表性的重要活動(dòng)記錄、典型事實(shí)材料以及其他有關(guān)材料，生成綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)過(guò)程記錄表。其中，自我陳述表由學(xué)生在高一入學(xué)和高中畢業(yè)時(shí)各填寫(xiě)一次，自我陳述要集中反映學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)。有些活動(dòng)項(xiàng)目學(xué)生沒(méi)有參加或事跡不突出，可以空缺。

（三）生成報(bào)告。高中畢業(yè)前，學(xué)生填寫(xiě)完成畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告（見(jiàn)附件2）。報(bào)告中呈現(xiàn)的重要活動(dòng)記錄和典型事實(shí)材料均由評(píng)價(jià)系統(tǒng)中的過(guò)程性事實(shí)記錄生成。班主任或科任教師在學(xué)生高中畢業(yè)時(shí)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)表現(xiàn)給出簡(jiǎn)要評(píng)語(yǔ)，評(píng)語(yǔ)要客觀(guān)、準(zhǔn)確，體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告中的學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)由市教育評(píng)估院統(tǒng)一導(dǎo)入，學(xué)分和體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī)等由學(xué)校統(tǒng)一導(dǎo)入。

（四）公開(kāi)公示。學(xué)校制定統(tǒng)一的公示要求，在每學(xué)期末，將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表格分班級(jí)在專(zhuān)用公示欄、學(xué)生所在班或校園網(wǎng)等顯著位置公示，公示時(shí)間不少于5個(gè)工作日。經(jīng)公示無(wú)異議后的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息，任何人不得修改。

（五）審核簽字。經(jīng)公示無(wú)異議的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表格均需由學(xué)生本人及學(xué)校指定的相關(guān)人員確認(rèn)簽字，并加蓋學(xué)校公章。簽字確認(rèn)的原始材料要保存至學(xué)生畢業(yè)后2年。

（六）形成檔案。學(xué)生畢業(yè)時(shí)，學(xué)校要對(duì)相關(guān)材料進(jìn)行歸類(lèi)匯總，通過(guò)評(píng)價(jià)系統(tǒng)生成學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。評(píng)價(jià)檔案主要包括畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告、過(guò)程記錄表。畢業(yè)生評(píng)價(jià)報(bào)告用于高校招生錄取使用，包括基本情況、綜合素質(zhì)發(fā)展典型記錄、自我陳述、教師評(píng)語(yǔ)和誠(chéng)信承諾等。

五、材料應(yīng)用

（一）引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)。高中學(xué)校利用寫(xiě)實(shí)記錄及相關(guān)事實(shí)材料，分析把握學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我，建立自信，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，明確努力的方向, 促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。學(xué)校積極運(yùn)用綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，推進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量評(píng)價(jià)改革，促進(jìn)學(xué)校治理現(xiàn)代化。

（二）服務(wù)高校招生。高等學(xué)校要將高中學(xué)生綜合素質(zhì)檔案作為招生錄取重要參考。高等學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)要求，制定科學(xué)規(guī)范的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系和辦法，提出考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息的使用辦法。招生錄取時(shí)，高等學(xué)校要對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)信息進(jìn)行研究分析，做出客觀(guān)評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果作為招生錄取的重要參考。

六、組織保障

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市教育行政部門(mén)統(tǒng)一組織管理綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。市教育評(píng)估院具體負(fù)責(zé)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的日常管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)與抽查評(píng)估工作。各區(qū)縣教育行政部門(mén)要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，做好組織實(shí)施工作，定期組織培訓(xùn)、交流等活動(dòng)，不斷提高高中校長(zhǎng)和教師實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的能力。要加強(qiáng)督導(dǎo)，把綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為評(píng)估區(qū)縣教育行政部門(mén)和學(xué)校工作的重要內(nèi)容。

（二）實(shí)施常態(tài)管理。高中學(xué)校要成立綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮學(xué)校黨團(tuán)、學(xué)生組織的作用，建立健全工作制度，明確職責(zé)，密切協(xié)作；要明確本校綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的具體要求，制定具體評(píng)價(jià)方案及實(shí)施細(xì)則，并向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)公布，納入高一年級(jí)學(xué)生入校教育內(nèi)容；要結(jié)合日常教育教學(xué)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)收集整理有關(guān)材料，嚴(yán)禁搞集中突擊；要落實(shí)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作相關(guān)教師和管理人員的職責(zé)，納入學(xué)校工作考核。

（三）建立誠(chéng)信機(jī)制。高中學(xué)校要建立健全個(gè)人誠(chéng)信承諾制度、公示制度，暢通舉報(bào)渠道，加強(qiáng)監(jiān)督。建立舉報(bào)與申訴制度，學(xué)生、家長(zhǎng)、教師和其他社會(huì)人士對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)檔案內(nèi)容存有異議的，可向?qū)W校舉報(bào)或申訴，學(xué)校要對(duì)所反映內(nèi)容重新進(jìn)行審核認(rèn)定。學(xué)校要詳細(xì)記錄各項(xiàng)舉報(bào)、申訴，認(rèn)真辦理，并將辦理情況及時(shí)反饋給舉報(bào)人或申訴人。

（四）建立抽查制度。建立市、區(qū)縣教育行政部門(mén)每年對(duì)高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施情況進(jìn)行抽查的制度。市教委每年抽查學(xué)校比例不少于全市高中學(xué)校的10%（每個(gè)區(qū)縣原則上不少于1所），各區(qū)縣教育行政部門(mén)每年至少檢查一次轄區(qū)所有高中學(xué)校。抽查結(jié)果要在一定范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)。

（五）加強(qiáng)責(zé)任追究。對(duì)高中學(xué)校、教師、學(xué)生在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)過(guò)程中弄虛作假者，按照《普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理。

本方案從2018年秋季入學(xué)的高一年級(jí)新生起實(shí)施。