一、什么是雙萬計(jì)劃

雙萬計(jì)劃，即教育部“雙一流專業(yè)”計(jì)劃，是指教育部以建設(shè)面向未來、適應(yīng)需求、引領(lǐng)發(fā)展、理念先進(jìn)、保障有力的一流專業(yè)為目標(biāo)，實(shí)施一流專業(yè)建設(shè)，建設(shè)一萬個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)點(diǎn)和一萬個(gè)省級(jí)一流本科專業(yè)點(diǎn)。

國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)工作分三年完成。每年3月啟動(dòng)，當(dāng)年10月公布結(jié)果。省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)方案由各省級(jí)教育行政部門制訂，按照建設(shè)總量不超過本行政區(qū)域內(nèi)本科專業(yè)布點(diǎn)總數(shù)的20%，分三年統(tǒng)籌規(guī)劃，報(bào)教育部備案后與國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)同步組織實(shí)施。

2019年4月9日，教育部發(fā)布通知，決定啟動(dòng)一流本科專業(yè)建設(shè)“雙萬計(jì)劃”，2019年至2021年建設(shè)1萬個(gè)左右國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)點(diǎn)和1萬個(gè)左右省級(jí)一流本科專業(yè)點(diǎn)。

二、雙萬計(jì)劃含金量有多高

雙萬計(jì)劃的含金量還是挺高的。

雙萬計(jì)劃是指教育部將在2019到2021年內(nèi)，以建設(shè)面向未來、適應(yīng)需求、引領(lǐng)發(fā)展、理念先進(jìn)、保障有力的一流專業(yè)為目標(biāo)，實(shí)施一流專業(yè)建設(shè)，分批總共一萬個(gè)左右國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)和一萬個(gè)左右省級(jí)一流本科專業(yè)。

和雙一流計(jì)劃不同，這一次不再只是重點(diǎn)大學(xué)的主場(chǎng)，本次專業(yè)名額較多，二本和三本院校也有機(jī)會(huì)參與其中。

“雙萬計(jì)劃”相當(dāng)于國(guó)家對(duì)本科專業(yè)進(jìn)行的等級(jí)認(rèn)證，含金量很高，這是高考學(xué)子填報(bào)高考志愿選擇專業(yè)時(shí)最直接的參考指標(biāo)。如果細(xì)細(xì)分析一下國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)就知道，每個(gè)專業(yè)并非一個(gè)建設(shè)點(diǎn)，而是多個(gè)甚至幾十個(gè)建設(shè)點(diǎn)，這些建設(shè)點(diǎn)分布于不同層次的高校當(dāng)中。

三、雙萬計(jì)劃建設(shè)原則

面向各類高校。在不同類型的普通本科高校建設(shè)一流本科專業(yè)，鼓勵(lì)分類發(fā)展、特色發(fā)展。

面向全部專業(yè)。覆蓋全部92個(gè)本科專業(yè)類，分年度開展一流本科專業(yè)點(diǎn)建設(shè)。

突出示范領(lǐng)跑。建設(shè)新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科示范性本科專業(yè)，引領(lǐng)帶動(dòng)高校優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、促進(jìn)專業(yè)建設(shè)質(zhì)量提升，推動(dòng)形成高水平人才培養(yǎng)體系。

分“賽道”建設(shè)。中央部門所屬高校、地方高校名額分列，向地方高校傾斜;鼓勵(lì)支持高校在服務(wù)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中建設(shè)一流本科專業(yè)。

“兩步走”實(shí)施。報(bào)送的專業(yè)第一步被確定為國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn);教育部組織開展專業(yè)認(rèn)證，通過后再確定為國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)。

(一)、雙萬計(jì)劃啟動(dòng)實(shí)施的意義 雙萬計(jì)劃的目的是什么

一、教育部雙萬計(jì)劃具體內(nèi)容 “雙萬計(jì)劃”的建設(shè)將面向各類高校，不同類型的普通本科高校都可建設(shè)一流本科專業(yè)，鼓勵(lì)分類發(fā)展、特色發(fā)展;面向全部92個(gè)本科專業(yè)類，分年度開展一流本科專業(yè)點(diǎn)建設(shè);突出示范領(lǐng)跑，建設(shè)新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科示范性本科專業(yè)，引領(lǐng)帶動(dòng)高校優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、促進(jìn)專業(yè)建設(shè)質(zhì)量提升;分“賽道”建設(shè)，中央高校、地方高校名額分列，向地方高校傾斜，同時(shí)鼓勵(lì)支持高校在服務(wù)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)...查看更多

(二)、雙萬計(jì)劃啟動(dòng)大學(xué)名單有哪些

雙萬計(jì)劃是指教育部將在2019到2021年內(nèi)，分批確定總共一萬個(gè)左右國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)和一萬個(gè)左右省級(jí)一流本科專業(yè)。和雙一流計(jì)劃不同，這一次不再只是重點(diǎn)大學(xué)的主場(chǎng)，本次專業(yè)名額較多，二本和三本院校也有機(jī)會(huì)參與其中！小編為大家整理了目前最全的雙萬計(jì)劃大學(xué)名單，以供大家參考~一、雙萬計(jì)劃大學(xué)名單（持續(xù)更新中）要注意的是，清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等頂尖高校也參加了雙萬計(jì)劃的評(píng)選，但它們目前并未公布入...查看更多

(三)、2020年全國(guó)一流本科專業(yè)雙萬計(jì)劃專業(yè)名單公布

日前，教育部首批一流本科專業(yè)“雙萬計(jì)劃”建設(shè)點(diǎn)評(píng)選結(jié)果公布，各校哪些專業(yè)入選，我們一起看一看！教育部4月起啟動(dòng)實(shí)施一流本科專業(yè)建設(shè)“雙萬計(jì)劃”，將在2019—2021年建設(shè)10000個(gè)左右國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)點(diǎn)和10000個(gè)左右省級(jí)一流本科專業(yè)點(diǎn)。本次評(píng)審是一流專業(yè)“雙萬計(jì)劃”的首批遴選，首批認(rèn)定的國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)為4054個(gè)，其中中央部門所屬高校1691個(gè)、地方高校2363個(gè)，同時(shí)確定了6...查看更多

(四)、教育部國(guó)家一流專業(yè)雙萬計(jì)劃(全文)

雙萬計(jì)劃，是指教育部以建設(shè)面向未來、適應(yīng)需求、引領(lǐng)發(fā)展、理念先進(jìn)、保障有力的一流專業(yè)為目標(biāo)，實(shí)施一流專業(yè)建設(shè)，建設(shè)一萬個(gè)國(guó)家級(jí)一流專業(yè)點(diǎn)和一萬個(gè)省級(jí)一流專業(yè)點(diǎn)。雙萬計(jì)劃主要任務(wù)是什么?2019—2021年，建設(shè)10000個(gè)左右國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)點(diǎn)和10000個(gè)左右省級(jí)一流本科專業(yè)點(diǎn)。雙萬計(jì)劃建設(shè)原則有哪些?面向各類高校。在不同類型的普通本科高校建設(shè)一流本科專業(yè)，鼓勵(lì)分類發(fā)展、特色發(fā)展。面向全部專業(yè)...查看更多

(五)、2019年教育部雙萬計(jì)劃國(guó)家一流專業(yè)名單有哪些

日前，教育部印發(fā)《關(guān)于實(shí)施一流本科專業(yè)建設(shè)“雙萬計(jì)劃”的通知》，決定啟動(dòng)一流本科專業(yè)建設(shè)“雙萬計(jì)劃”�！锻ㄖ�》明確，在2019—2021年，建設(shè)10000個(gè)左右國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)點(diǎn)和10000個(gè)左右省級(jí)一流本科專業(yè)點(diǎn)�！半p萬計(jì)劃”如何建設(shè)?報(bào)送高校和專業(yè)分別需要滿足哪些條件?主要任務(wù)是什么?2019—2021年，建設(shè)10000個(gè)左右國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)點(diǎn)和10000個(gè)左右省級(jí)一流本科專業(yè)點(diǎn)。建設(shè)原則...查看更多

(六)、教育部：到2020年實(shí)現(xiàn)一流課程“雙萬計(jì)劃”

2月6日上午，2018全國(guó)高教處長(zhǎng)會(huì)議在南京舉行。會(huì)議提出，2018年高等教育改革發(fā)展要圍繞“十落實(shí)”開展工作，其中，在2017年認(rèn)定490門國(guó)家級(jí)線上課程的基礎(chǔ)上，到2020年計(jì)劃認(rèn)定1萬門國(guó)家級(jí)和1萬門省級(jí)一流線上線下精品課程，實(shí)施一流課程建設(shè)“雙萬計(jì)劃”，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)課程資源的開發(fā)和有效利用。據(jù)了解，2018年高等教育改革發(fā)展“十落實(shí)”推進(jìn)工作，包括：發(fā)布實(shí)施本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國(guó)標(biāo)；實(shí)施一流課程...查看更多