一、鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)地址

鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)登錄入口：http://jwc.zzife.edu.cn/

二、鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院簡(jiǎn)介

一、歷史沿革

鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全日制民辦普通本科院校。建�；�礎(chǔ)是建立于1997年的鄭州經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校，2003年升格為專科層次的鄭州經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院，2014年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置為本科院校，更名為鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院。

建校以來，始終堅(jiān)持辦學(xué)方向，堅(jiān)持公益性原則，全面貫徹黨的教育方針，依法規(guī)范辦學(xué)，秉承“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，形成了“厚德 礪志 篤學(xué) 敏行”的校訓(xùn)和立足服務(wù)河南，爭(zhēng)取多方支持，搶抓機(jī)遇，推進(jìn)快速發(fā)展的辦學(xué)傳統(tǒng)。

二、學(xué)校概況

學(xué)校占地1854畝，有惠濟(jì)、航空港兩個(gè)校區(qū)�；轁�(jì)校區(qū)占地566畝,現(xiàn)有建筑面積37.42萬平方米。航空港新校區(qū)占地1288畝，規(guī)劃建筑面積約85萬平方米，被列為河南省重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，目前正在分期有序推進(jìn)建設(shè)。

學(xué)校實(shí)行校院兩級(jí)運(yùn)行管理體制。設(shè)有16個(gè)教學(xué)院部，開設(shè)36個(gè)本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、教育學(xué)6大學(xué)科門類。2018年獲批學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位。

三、目標(biāo)定位

根植中原大地，突出財(cái)經(jīng)特色，圍繞辦學(xué)實(shí)力和服務(wù)能力“雙強(qiáng)”目標(biāo)，努力建設(shè)“中原一流、國(guó)內(nèi)知名、區(qū)域帶動(dòng)、特色鮮明的高水平應(yīng)用型本科高�！�。

四、學(xué)校建設(shè)

1.師資隊(duì)伍。中國(guó)工程院院士張改平教授任我校名譽(yù)校長(zhǎng)。學(xué)�，F(xiàn)有教職工1596人，其中專任教師1293人，教授、副教授561人，具有碩士以上學(xué)位的教師1220人，“雙師型”教師326人。持續(xù)推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)“五大工程”。對(duì)教師實(shí)行“3T”博士學(xué)歷等提升計(jì)劃。目前已有66位教師博士在讀。

2.人才培養(yǎng)。確立“學(xué)創(chuàng)兼修、術(shù)業(yè)并舉”人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建“六大板塊”課程體系，“3E”分類指導(dǎo)；輔導(dǎo)員“3C”了解關(guān)愛引領(lǐng)每一位學(xué)生。

3.教學(xué)成果�，F(xiàn)有3個(gè)省級(jí)一流本科專業(yè)，10個(gè)省級(jí)品牌本科專業(yè)；1個(gè)省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，1個(gè)省智慧課堂教學(xué)評(píng)價(jià)研究實(shí)驗(yàn)室；3門省一流課程，10門省精品在線開放課程；近三年，獲得5項(xiàng)省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。

4.產(chǎn)教融合和校地合作。學(xué)校獲批教育部“百千萬工程”培訓(xùn)項(xiàng)目，為鄭州市產(chǎn)教融合創(chuàng)新試點(diǎn)校，與華為、正保遠(yuǎn)程教育、中鐵集團(tuán)、阿里巴巴、宇通等100多家優(yōu)質(zhì)企業(yè)單位建立實(shí)訓(xùn)基地。與鄭州航空港區(qū)、鄭州市物流口岸局、阿里巴巴等政府、企業(yè)簽訂校政企合作協(xié)議。建立高端智庫服務(wù)鄭州市政府決策研究。連續(xù)8年對(duì)口支援西藏那曲職業(yè)技術(shù)學(xué)校，得到教育部充分肯定。

5.科研和社會(huì)服務(wù)。先后成立物流研究院、中原統(tǒng)計(jì)研究所、經(jīng)濟(jì)研究所、區(qū)域發(fā)展研究所、城鄉(xiāng)發(fā)展研究院、智能財(cái)務(wù)研究所6個(gè)具有產(chǎn)業(yè)特色的科研平臺(tái)。獲批“河南省智能冷鏈物流裝備制造工程技術(shù)研究中心”“鄭州市智能裝配制造與物流優(yōu)化重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”。

6.就業(yè)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。在全省高校率先設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，大學(xué)科技園被評(píng)為“省級(jí)科技企業(yè)孵化器”“省級(jí)創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”“國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間”。畢業(yè)生就業(yè)去向落實(shí)率連年穩(wěn)定在96％以上。

7.國(guó)際交流與合作。堅(jiān)持國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略，與英國(guó)斯旺西大學(xué)、新西蘭UUNZ商學(xué)院、美國(guó)荷晶大學(xué)等30多所高校建立多層次合作關(guān)系。開展本碩連讀、碩博連讀等合作項(xiàng)目，選派師生500余人次赴10余個(gè)國(guó)家開展考察交流和專業(yè)化培訓(xùn)。全額資助學(xué)生出國(guó)攻讀碩士學(xué)位和博士學(xué)位，42名學(xué)生已順利取得斯旺西大學(xué)碩士學(xué)位。

五、辦學(xué)特色

緊扣民辦高�！皟蓚�(gè)破解”（如何破解師資建設(shè)瓶頸、如何破解學(xué)生成才困境）核心問題，形成“師生雙主體融合式培養(yǎng)‘ETC’模式”辦學(xué)特色，持續(xù)推進(jìn)學(xué)生與教師3E（就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、升學(xué)）、3T（師德建設(shè)、攻讀博士學(xué)位、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展）、3C（構(gòu)建思想政治工作體系、輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化、以人為本關(guān)愛師生），構(gòu)建系統(tǒng)化教育和資助體系，初步建立國(guó)際視野與中原風(fēng)格并重的民辦高校內(nèi)涵式發(fā)展路徑。

六、學(xué)校榮譽(yù)

獲得“省文明標(biāo)兵學(xué)�！薄笆∫婪ㄖ涡Ｊ痉缎！薄笆�優(yōu)秀民辦學(xué)�！薄昂幽峡忌�心目中最理想的高�！薄昂幽鲜∽罹呔C合實(shí)力民辦高�！薄昂幽鲜「叩冉逃�就業(yè)質(zhì)量十佳示范院校”“新中國(guó)成立70周年河南人民滿意的十大高�！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。

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