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專科批次錄取的本科學校是指本科院校中部分?茖I(yè)的招生批次,部分本科大學會有少數(shù)?茖I(yè),當然,?茖I(yè)仍主要是存在于普通的高職專科院校中,只是目前部分本科院校中也經(jīng)常會開設一些專科專業(yè);當然,在這些學校中,本科專業(yè)仍占大多數(shù)。
指本科院校中部分專科專業(yè)的招生批次。
相關情況如下:
1、部分本科大學會有少數(shù)?茖I(yè)
當然,專科專業(yè)仍主要是存在于普通的高職?圃盒V,只是目前部分本科院校中也經(jīng)常會開設一些專科專業(yè);當然,在這些學校中,本科專業(yè)仍占大多數(shù)。
2、專科批又常分為多個批次
?婆鷮儆谝环N招生錄取批次,與本科批相對,且可分為?铺崆芭、?埔慌、?贫榷鄠批次。其中,專科提前批主要是針對的是一些軍事、公安、司法以及藝術體育類專科院校,而專科一批主要為一些公辦高職?圃盒,專科二批則是很多民辦類專科院校。
3、本科高校的?茖I(yè)多在專科一批錄取
一般來說,普通本科高校的?茖I(yè)多數(shù)是在?埔慌姓猩浫∫约疤顖笾驹傅。
4、部分本科高校的高職專業(yè)也有“高職單招”
高職單招是當下高職院校一種流行的招生方式,考生一般不用參加統(tǒng)招(高考)便可獲得與統(tǒng)招生一樣的待遇,所以受到了很多考生追捧;而部分本科院校的高職專業(yè)也具有單招資格,如南昌理工學院(江西)、鄭州科技學院(河南)等。
需要注意的是:
相比于本科生,全日制?粕挥腥陮W制,且畢業(yè)生沒有學位證,只有畢業(yè)證。
本科大學里的?茖I(yè)是不錯的,對于在本科線附近的考生來說去本科大學讀?剖侵档玫,雖然入讀的是本科院校的專科專業(yè),但是專科學生在畢業(yè)的時候,所拿到的畢業(yè)證書上所顯示的所在學校的級別是本科院校,這對未來的就業(yè)有一定的優(yōu)勢。下文將根據(jù)學校層次、教育資源、專升本、學習氛圍等方面為大家介紹去本科大學讀?圃趺礃樱
1、學校層次
首先,我們先從學校的層次來考慮。雖然入讀的是本科院校的?茖I(yè),但是,學生在畢業(yè)的時候,所拿到的畢業(yè)證書上所顯示的所在學校的級別是本科院校。對于考生未來的就業(yè)而言,本身具有了?频膶I(yè)學習和技能,再加上學校辦學層次上的這種優(yōu)勢,自然多加了一重就業(yè)的砝碼。
2、教育資源
其次,我們再來看一下教育資源方面。本科院校里的?茖I(yè),任教的老師與本科學生一樣,本科大學的專科生也可以和本科生共享教師、教室、圖書館、實驗室等一系列的教育資源。特別是有志于學習工科的一些專科學生,日后往往需要在學習的過程中做很多的實驗,在本科院校實驗設備比較先進也比較豐富,也更有利于自己在校的學習和鍛煉。
3、專升本
第三點,我們再來說說專升本的方面。本科二批以上填報本科志愿未被錄取只能參與專科志愿填報的考生,以及大部分在本科二批分數(shù)線附近的考生,由于無法實現(xiàn)自己的本科夢想,在填報?浦驹傅臅r候,往往心有一絲的遺憾和不甘,未來依然要將攻讀出本科作為自己的奮斗目標。
本科院校里的專科專業(yè),有一部分是直接可以對口報考本校的本科專業(yè),拿四川輕化工大學來說,學校的?茖I(yè)基本上都有其對應的本科專業(yè),所以可以更好地實現(xiàn)“專科教育本科化”,為?粕磥淼睦^續(xù)深造打開比較順暢的升學通道。
4、學習氛圍
第四點,就是關于在校的學習氛圍。在我們通常的概念中,越好的學校,學生肯定越愛學習,學習氛圍也更加濃厚。對于日后想要繼續(xù)提升自己的同學們來說,身處一個積極向上的學習氛圍當中,無形之中將更加有助于自己保持著良好的學習習慣和心態(tài)。雖然說讀的是專科專業(yè),但是本?茖W生共存于一個校園,?茖W生在這樣的大背景下,相信也會耳濡目染,更加嚴格要求自己的一言一行,堅定自己的奮斗目標。
5、培養(yǎng)目標
第五點,就是關于培養(yǎng)目標方面。相比較高職院校而言,在本科院校去就讀?茖I(yè),兩者之間的目標差異還是比較明顯的。本科院校里開設的各個專業(yè),往往更加具有綜合性,注重學生某一領域專業(yè)能力的培養(yǎng),以及個人綜合能力的提升;而高職院校則更加注重培養(yǎng)學生的一技之長,偏重技術操作性和實用性,往往在教學模式上也是注重工學結合,理論與實踐結合更加緊密。
院校名稱 | 院校所在地 | 院校類型 | 學歷層次 |
北京大學醫(yī)學部 | 北京 | 綜合 | 本科/高職(?) |
華僑大學 | 福建 | 綜合 | 本科/高職(專科) |
廣州大學 | 廣東 | 綜合 | 本科/高職(?) |
貴州大學 | 貴州 | 綜合 | 本科/高職(?) |
河北大學 | 河北 | 綜合 | 本科/高職(?) |
華北理工大學 | 河北 | 綜合 | 本科/高職(?) |
河南大學 | 河南 | 綜合 | 本科/高職(?) |
河南科技大學 | 河南 | 綜合 | 本科/高職(?) |
佳木斯大學 | 黑龍江 | 綜合 | 本科/高職(?) |
齊齊哈爾大學 | 黑龍江 | 綜合 | 本科/高職(?) |
華中科技大學 | 湖北 | 綜合 | 本科/高職(?) |
武漢大學 | 湖北 | 綜合 | 本科/高職(?) |
三峽大學 | 湖北 | 綜合 | 本科/高職(?) |
湖北大學 | 湖北 | 綜合 | 本科/高職(?) |
江漢大學 | 湖北 | 綜合 | 本科/高職(專科) |
吉首大學 | 湖南 | 綜合 | 本科/高職(?) |
吉林大學 | 吉林 | 綜合 | 本科/高職(專科) |
延邊大學 | 吉林 | 綜合 | 本科/高職(?) |
北華大學 | 吉林 | 綜合 | 本科/高職(?) |
長春大學 | 吉林 | 綜合 | 本科/高職(專科) |
揚州大學 | 江蘇 | 綜合 | 本科/高職(?) |
南通大學 | 江蘇 | 綜合 | 本科/高職(專科) |
渤海大學 | 遼寧 | 綜合 | 本科/高職(?) |
大連大學 | 遼寧 | 綜合 | 本科/高職(專科) |
內蒙古大學 | 內蒙古 | 綜合 | 本科/高職(?) |
寧夏大學 | 寧夏 | 綜合 | 本科/高職(專科) |
青海大學 | 青海 | 綜合 | 本科/高職(?) |
聊城大學 | 山東 | 綜合 | 本科/高職(?) |
山東科技大學 | 山東 | 綜合 | 本科/高職(?) |
臨沂大學 | 山東 | 綜合 | 本科/高職(?) |
濟南大學 | 山東 | 綜合 | 本科/高職(專科) |
魯東大學 | 山東 | 綜合 | 本科/高職(?) |
煙臺大學 | 山東 | 綜合 | 本科/高職(專科) |
山西大同大學 | 山西 | 綜合 | 本科/高職(?) |
西北大學 | 陜西 | 綜合 | 本科/高職(?) |
延安大學 | 陜西 | 綜合 | 本科/高職(?) |
復旦大學 | 上海 | 綜合 | 本科/高職(?) |
上海大學 | 上海 | 綜合 | 本科/高職(專科) |
西華大學 | 四川 | 綜合 | 本科/高職(?) |
成都大學 | 四川 | 綜合 | 本科/高職(?) |
塔里木大學 | 新疆 | 綜合 | 本科/高職(?) |
新疆大學 | 新疆 | 綜合 | 本科/高職(?) |
大理大學 | 云南 | 綜合 | 本科/高職(?) |
寧波大學 | 浙江 | 綜合 | 本科/高職(?) |
重慶工商大學 | 重慶 | 綜合 | 本科/高職(專科) |
大學讀兩個專業(yè)需要什么條
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