推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，隨后，教育部職成司司長(zhǎng)葛道凱也表示鼓勵(lì)行業(yè)企業(yè)通過(guò)獨(dú)資、合資等形式舉辦或參與舉辦職教。微專業(yè)以就業(yè)為導(dǎo)向的定位，恰好與此相貼合，反映出網(wǎng)易云課堂不錯(cuò)的發(fā)展前景。而網(wǎng)易本身雄厚的資本實(shí)力和成熟的技術(shù)水平，更為網(wǎng)易云課堂的發(fā)展提供了無(wú)限可能。

　　“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，自古以來(lái)，教育的發(fā)展周期一直比其他產(chǎn)業(yè)要慢許多，這就意味著背后需要更多的資金支持和耐心。資本的大量注入可能是在線教育發(fā)展的機(jī)遇，如何更好地利用資本優(yōu)勢(shì)發(fā)展在線教育，這可能是更需要思考的問(wèn)題，而在這點(diǎn)上，網(wǎng)易云課堂或許能給業(yè)界一些啟迪。