“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立……”走進安徽省亳州市城鄉(xiāng)任何一所中小學，這樣的誦讀聲�？扇攵�。將國學經(jīng)典帶進課堂，讓傳統(tǒng)美德逐漸走進學生的心里，潛移默化地接受教育。幾年來，亳州市推出的國學經(jīng)典進校園進課堂取得了明顯成效。

校園處處洋溢國學氣息

校園環(huán)境的塑造影響著孩子的成長。走進譙城區(qū)青云中心小學，隨處都能看到國學經(jīng)典的影子：校園內(nèi)每幢教學樓、每間教室的墻壁、過道、走廊上都張貼了唐詩、宋詞和孔孟等先賢的畫像及生平簡介的牌匾；每天在大課間休息時用廣播播放古典誦讀曲目，讓學生在古樂古詩中接受傳統(tǒng)文化的熏陶。

“自2010年起，學校就將國學經(jīng)典融入了校本教材。學校共有12名特級教師，其中8名始終參與國學經(jīng)典授課，并為此潛心研究。”青云中心小學校長程宏杰說，除了授課外，每個班級都開辟了誦經(jīng)典園地，以展示學生閱讀古詩文的活動成果，如讀后感、手抄報等，使校園處處散發(fā)出濃濃的國學經(jīng)典氣息，努力營造“熱愛經(jīng)典，走近經(jīng)典”的大環(huán)境。

譙城區(qū)魏武小學把國學納入學校文化建設(shè)重要內(nèi)容，借助國學教育培養(yǎng)學生思想品質(zhì)，讓每名學生通過讀經(jīng)典、誦經(jīng)典、演經(jīng)典等展示國學活動的平臺，實現(xiàn)“仁、義、禮、智、信”的培養(yǎng)目標，養(yǎng)成“勇、勤、儉、廉、潔”的行為習慣。

孩子變得彬彬有禮更懂事了

亳州市各學校開展國學經(jīng)典教育的途徑，大多異曲同工：通過國學經(jīng)典教育，塑造高尚人格，讓孩子內(nèi)化于心，外化于行，做到知行合一。通過加強對語文教師國學經(jīng)典的培訓(xùn)，設(shè)置情境、故事、游戲等開展國學經(jīng)典教學；通過書經(jīng)典、誦經(jīng)典、集體展示、藝術(shù)展演、國學經(jīng)典韻律操、小手拉大手、進家庭、進社區(qū)，在課后給孩子設(shè)置孝道、禮讓等實踐作業(yè)等活動，一方面教孩子學經(jīng)典、記經(jīng)典，一方面讓他們悟經(jīng)典、用經(jīng)典。

“隨風潛入夜，潤物細無聲�！本拖癯毯杲茉趲熒�身上看到的那樣，禮貌用語多了，污穢詞少了；笑容多了，怒氣少了；自我批評多了，抱怨少了；孝敬父母的多了，頂撞父母的少了；參加活動的多了，漠不關(guān)心的少了；關(guān)愛他人的多了，自私自利的少了。

李明昊是渦陽城關(guān)中心校六年級學生，他用發(fā)生在自己身上切切實實的改變驗證了學習國學經(jīng)典的作用。“吟讀了《憫農(nóng)》，不僅使我懂得了勞動的艱辛和勞動成果的來之不易，而且讓我學會了勤儉節(jié)約，熱愛勞動；誦了《明日歌》，讓我懂得了無論干什么都要時時早、事事早，養(yǎng)成了今日事今日畢的好習慣，做一個惜時如金、充實快樂的人……”

而今，走進亳州城鄉(xiāng)各中小學，校園里處處飄蕩著悠悠古韻。孩子們誦讀《三字經(jīng)》，變得彬彬有禮，更加可愛了；誦讀《弟子規(guī)》，規(guī)范了行為習慣，變得更加懂事了。

國學經(jīng)典教育納入中考

“強調(diào)，要撿回民族的根與魂，培養(yǎng)和樹立，而的根和本就是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，國學經(jīng)典就是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化最核心的部分……”亳州市教育局局長李建忠介紹說，市委書記楊敬農(nóng)一直對“國學經(jīng)典進校園”的開展情況非常重視和關(guān)心，并提出首先要從娃娃抓起。

初，亳州市首次把“在中小學開展國學經(jīng)典教育”寫入該市政府工作報告，通過把國學經(jīng)典融入常態(tài)化學習，傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳承中華美德,培育和踐行。

為推廣國學經(jīng)典誦讀課程，，亳州市教育局組織國學研究專家編寫“亳州市中小學國學經(jīng)典教育叢書”系列教材（從幼兒園至小學）共57萬冊，免費發(fā)放到每名學生手中，同時向社會各界贈書近5000冊。該教材既有優(yōu)美的古典詩詞以及《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等蒙學經(jīng)典，又有《論語》、《孟子》等諸多典籍。此外，由北師大編寫的“高中階段國學經(jīng)典教育叢書”審定工作已完成，可望今秋出版并發(fā)放至高中階段學生手中。

根據(jù)亳州市教育局統(tǒng)一的安排，中小學計劃每學期安排40課時，每周安排1課時，由語文教師或其他專職、兼職教師進行講解。同時，學校每周要安排1個早讀時間或1節(jié)課余時間進行集體經(jīng)典誦讀。今年，國學經(jīng)典教育還將納入中考，并計入中考成績。

據(jù)了解，在國學經(jīng)典進校園的基礎(chǔ)上，亳州市正在開展“以孝為根，以德為本，以愛為魂”的國學經(jīng)典“六進”活動，即全面推進國學經(jīng)典進學校、進家庭、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進機關(guān)、進企業(yè)的全民性學習活動，引導(dǎo)廣大干部群眾自覺把國學經(jīng)典理念和感恩教育融入建設(shè)中。