教案一：

　　教學目標：

　　1、引導幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物

　　2、引導幼兒合理地布置畫面，初步學習處理遠近的關系和畫法

　　3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力

　　教學準備：

　　教師范例、幼兒繪畫用品

　　教學流程：

　　導入活動交代任務、幼兒作畫相互講評

　　教學重難點：

　　合理布置畫面，處理好遠近的關系

　　教學過程：

　　一、導入活動

　　1、小朋友，這幾天國慶節(jié)過得真快樂，今天老師請小朋友把快樂的國慶節(jié)中經(jīng)歷的事情畫在紙上，讓大家知道你是怎么過節(jié)的

　　2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事(參加什么活動?看到了什么?印象最深的是什么?)

　　二、交代任務、幼兒作畫

　　1、把自己的事畫出來，畫得時候要注意畫面內(nèi)容的安排，近處的東西畫大點，畫在下面;遠處的東西畫小點，畫在紙的上邊

　　2、教師示范，幼兒觀察

　　3、幼兒安靜作畫，教師指導

　　4、教師提醒幼兒注意處理遠近關系

　　三、相互講評

　　展示幼兒作品，讓幼兒相互欣賞：請幼兒自我評價或相互評價。

　　教案二：

　　一、主題名稱：快樂國慶節(jié)

　　二、主題來源

　　每年的國慶節(jié)前后，到處都張燈結彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我們認為，有必要抓住這一時期對幼兒進行愛國教育。由此，我們設立了“我愛祖國”這一主題。

　　三、主題實施時間

　　三周(9月22日10月10日)

　　四、主要教育教學目標

　　1、認識國旗、國徽、國歌，學習升旗。

　　2、知道祖國地大物博，是個多民族的國家以及偉大的建設成就，能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風景名勝，有愛祖國的情感。

　　3、能有感情地朗誦詩歌、散文等，復述故事時會使用不同的語氣，學習歸納文學作品的主題思想。

　　4、愛護幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。

　　5、能敘述自己的游覽見聞，介紹自己熟悉的特產(chǎn)、民俗風情等。

　　6、了解國慶節(jié)的來歷。

　　五、主題知識網(wǎng)絡

　　快樂國慶節(jié)

　　我的國家

　　慶祝國慶節(jié)

　　祖國各地的特產(chǎn)

　　六、八大智慧活動內(nèi)容

　　1、語言智慧

　　1談話：我的祖國、祖國各地的特產(chǎn)

　　2詩歌：我去臺灣島

　　3詩歌：天安門

　　4自編兒歌：我的祖國

　　5幼兒英語

　　2、自我認識智慧

　　1慶祝國慶節(jié)

　　2我是中國人

　　3、人際關系智慧

　　1參觀：民俗文化村

　　2“國慶”聯(lián)歡活動　4、邏輯智慧

　　1)分類記錄2)立體圖形分類3)數(shù)的二級分類4)復習分類概念　5、音樂智慧

　　奧爾夫音樂教育　　6、空間智慧

　　美工：自制中國地圖

　　建構：長城　7、身體運動智慧

　　1)我去臺灣島　　　2)小飛行員　　　3)小小奧運會　　　4)到北京去

　　七、主要活動內(nèi)容及過程

　　活動一：學習與祖國有關的兒歌、歌曲等活動中，孩子們學習了詩歌“天安門”、“我去祖國臺灣島”，還學習了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流，孩子們對祖國的了解也更加深入了。孩子們在表演他們學習的詩歌“天安門”!活動二：粘貼國旗、粘貼中國地圖

　　鄰近國慶節(jié)的時候，孩子們和老師一起布置我們的活動室，增加一點節(jié)日氣氛。

　　孩子們在粘貼國旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖!www.eduche.com

　　活動三：

　　慶祝國慶節(jié)

　　國慶節(jié)前一天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進行了慶祝活動。進行了節(jié)目表演，慶祝祖國媽媽的生日。孩子們在表演節(jié)目，慶祝國慶節(jié)!

　　八、活動小結

　　通過認識國旗、國徽、唱國歌，通過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了�；顒又校�孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國家，很樂意拼貼中國地圖的玩具。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動和表演慶�；顒�，孩子們加深了對國慶節(jié)的認識。

　　活動中，孩子們堅持做環(huán)保衛(wèi)士，在慶祝國慶節(jié)的公共場所不大聲講話，表演節(jié)目時也很認真!