記者21日從人民教育出版社了解到，新疆維吾爾自治區(qū)少數(shù)民族雙語(yǔ)教育專用的中小學(xué)《語(yǔ)文》教材已基本完成編寫并投入使用。

自2012年開(kāi)始，在教育部民族教育司的積極協(xié)調(diào)下，人民教育出版社受新疆維吾爾自治區(qū)教育廳委托，著手研究編寫了適用于全區(qū)少數(shù)民族雙語(yǔ)教育模式二專用的《語(yǔ)文》教材。

人民教育出版社總編輯韋志榕介紹說(shuō)，經(jīng)過(guò)四年的努力，初中三個(gè)年級(jí)的學(xué)生用書、教師教學(xué)用書、聽(tīng)說(shuō)教材以及高中階段的必修和選修教材已經(jīng)編訂完成、通過(guò)自治區(qū)教育廳的審查并投入使用。為了保證語(yǔ)文教學(xué)的效果，教材還配備有立體化的音視頻資源。此外，小學(xué)階段1－4年級(jí)的教材也已經(jīng)編定完畢并投入使用，5－6年級(jí)的教材正在編寫之中。

據(jù)了解，新疆少數(shù)民族雙語(yǔ)教育模式二是指全部課程使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字授課，開(kāi)設(shè)民族語(yǔ)文課程。長(zhǎng)期以來(lái)，缺乏根據(jù)少數(shù)民族學(xué)生語(yǔ)言能力和文化背景編寫的專用漢語(yǔ)教材，一直是雙語(yǔ)教育推進(jìn)的重要制約因素。

在教材的編訂中，人民教育出版社的編輯團(tuán)隊(duì)多次深入新疆雙語(yǔ)教學(xué)一線，開(kāi)展廣泛調(diào)研，并與新疆各族教師進(jìn)行了充分的交流合作，以提升教材的地域適用性。與內(nèi)地通用版教材相比，新疆雙語(yǔ)教育版教材增加了反映新疆特色文化、自然景觀、民風(fēng)民俗的內(nèi)容，并融愛(ài)國(guó)主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育于其中。