記者日前從寧夏回族自治區(qū)教育廳獲悉，為切實推進特殊教育改革實驗，今年寧夏將開展自治區(qū)級特殊教育改革實驗區(qū)申報工作。據(jù)了解，自治區(qū)級特殊教育改革實驗區(qū)將圍繞加快普及殘疾兒童少年義務(wù)教育、進一步提升特殊教育質(zhì)量，開展送教上門、隨班就讀、醫(yī)教結(jié)合等實驗，進一步探索特殊教育改革的相關(guān)配套政策，建立健全保障機制，創(chuàng)新經(jīng)驗，發(fā)揮示范帶頭作用。實驗區(qū)將重點圍繞以下方面開展實驗，一是開展送教上門實驗，圍繞教什么、怎么教、誰來教等關(guān)鍵問題，探索為不能到校就讀的重度殘疾兒童少年構(gòu)建合適的送教模式；二是開展隨班就讀實驗，探索普通學校接納殘疾兒童的政策、經(jīng)費投入、資源配置等機制，不斷擴大隨班就讀規(guī)模；三是開展醫(yī)教結(jié)合實驗，探索政府牽頭、相關(guān)部門協(xié)作，整合資源、區(qū)域推進醫(yī)教結(jié)合的運行機制，為殘疾兒童少年提供有針對性的特殊教育和康復(fù)訓(xùn)練。