0-6歲階段，是兒童成長(zhǎng)的黃金2000天，是親子關(guān)系、親子教育風(fēng)格的形成期，同時(shí)也是家庭教育的黃金期。中國(guó)兒童中心日前發(fā)布了《0-6歲兒童家庭教育指導(dǎo)服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》。報(bào)告以中國(guó)兒童中心在我國(guó)八省市進(jìn)行的問(wèn)卷調(diào)查為基礎(chǔ)，分析了我國(guó)0-6歲兒童家庭教育和指導(dǎo)服務(wù)的現(xiàn)狀與需求，并提出改進(jìn)對(duì)策。

　　在兒童0-6歲階段這個(gè)階段，初為父母的家長(zhǎng)啟動(dòng)了無(wú)數(shù)個(gè)“第一次”，經(jīng)歷著重要的“關(guān)鍵期”，在養(yǎng)育和教育方面遇到很多困惑和問(wèn)題。面對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型加速期對(duì)家庭教育的挑戰(zhàn)，新時(shí)期的家長(zhǎng)群體顯得準(zhǔn)備不足，需要科學(xué)的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，以最大限度促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)。而同時(shí)，目前一些家長(zhǎng)學(xué)校、家庭教育指導(dǎo)服務(wù)中心以及各類社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)缺乏規(guī)范管理，家長(zhǎng)學(xué)校的主陣地和主渠道作用發(fā)揮不夠。在此背景下，中國(guó)兒童中心啟動(dòng)了本次調(diào)查，也為推進(jìn)家庭教育立法提供科學(xué)的事實(shí)依據(jù)。調(diào)查共回收3.6萬(wàn)份問(wèn)卷。

　　中國(guó)兒童中心黨委書(shū)記叢中笑介紹了《0-6歲兒童家庭教育指導(dǎo)服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》的主要內(nèi)容。研究發(fā)現(xiàn)，在獨(dú)生子女政策實(shí)施35年后的今天，獨(dú)生子女的高峰出現(xiàn)在0-6歲兒童群體：目前我國(guó)0-3歲嬰幼兒中獨(dú)生子女比例為71.0%，3-6歲幼兒中獨(dú)生子女比例為62.1%。而隨著“兩孩政策”的實(shí)施，新時(shí)期的兩孩教育將成為0-6歲家庭教育面臨的新課題。另一個(gè)特點(diǎn)是，隨著大量農(nóng)村人口流向城市，親子分離的農(nóng)村留守兒童和不適應(yīng)城市環(huán)境的流動(dòng)兒童現(xiàn)象，嚴(yán)重影響著正常的家庭教育的進(jìn)行，數(shù)據(jù)顯示：我國(guó)0-3歲嬰幼兒中流動(dòng)兒童占7.2%，留守兒童占6.2%；3-6歲幼兒中流動(dòng)兒童占9.7%，留守兒童占4.2%，加強(qiáng)對(duì)特殊家庭的分類指導(dǎo)已經(jīng)成為0-6歲家庭教育指導(dǎo)的迫切任務(wù)。

　　根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)分析，研究者提出了六項(xiàng)對(duì)策：加強(qiáng)對(duì)0-6歲兒童家庭教育指導(dǎo)服務(wù)重要性的認(rèn)識(shí)；盡快出臺(tái)對(duì)0-6歲兒童父母配套支持政策；重視和加強(qiáng)對(duì)祖輩的家庭教育指導(dǎo)；以親子活動(dòng)為主開(kāi)展0-6歲兒童家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)；積極促進(jìn)0-6歲兒童家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)；加強(qiáng)0-6歲兒童家庭教育指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)。

　　北京師范大學(xué)教授林崇德、著名兒科專家崔玉濤、中國(guó)教育學(xué)會(huì)原常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)談松華對(duì)報(bào)告進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，認(rèn)為這項(xiàng)研究具有重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)于開(kāi)展家庭教育研究起到了很好的示范作用。來(lái)自山西、內(nèi)蒙古和四川的代表分享了參與課題調(diào)查的收獲。

　　全國(guó)婦聯(lián)副主席、書(shū)記處書(shū)記鄧麗出席發(fā)布會(huì)并講話。

　　中國(guó)兒童中心隨后發(fā)起了《“助力愛(ài)家”倡議??區(qū)域家庭教育指導(dǎo)推進(jìn)計(jì)劃》,表示將發(fā)揮中國(guó)兒童中心在家庭教育指導(dǎo)服務(wù)方面的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，整合社會(huì)資源，為不同地區(qū)、不同類型的家庭提供有效的分類指導(dǎo)，與社會(huì)各界共同推進(jìn)我國(guó)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的發(fā)展。