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網(wǎng)友“又可以做學生了”問:“請問可以簡單透露一下高中學業(yè)水平考試的形式嗎?那以后學生只學必修內(nèi)容,不用學選修內(nèi)容了?‘一門一清’是指每本書學完考一次,還是指把全部必、選修內(nèi)容學完考一次?這樣高三一整年學生就只學語數(shù)外3科,其他不學?”
鄭富芝對此表示,高中學業(yè)水平測試將根據(jù)學科特點采取不同考試方式,文化科目將采用以紙筆測驗為主的書面統(tǒng)考,而音體美等學科一般采取現(xiàn)場展示、實踐操作等方式。對計入高考錄取總成績的學業(yè)水平考試科目,考試內(nèi)容包括必修和選修,而且要把必修和選修都學完后才能參加考試,而其他學科學完必修即可參加考試,而且只考必修,成績合格即可。“為防止高三學生只學語數(shù)外,我們要求學校合理確定每個年級特別是高三年級的授課數(shù)量,防止集中突擊考試,提前結(jié)束課程!编嵏恢フf。
網(wǎng)友“浩浩蕩蕩洋洋灑灑”則擔心對高中學業(yè)水平考試的強化有可能加重學生課業(yè)負擔。對此,鄭富芝說,這次改革試點努力為學生減負,考試成績除計入高校錄取總成績的科目外,其他學科成績合格即可。計入高校錄取總成績科目,由學生自主選擇感興趣和擅長的科目。每門課程學完即考,鼓勵試點省份為學生同一科目參加兩次考試提供機會,以減輕學生一次考試的心理焦慮和精神負擔。
成考錄取分數(shù)線是多
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