師生課外交流需加強(qiáng)——初中生與教師課外交流意愿與行為調(diào)查報(bào)告(六)

更新：2023-09-17 11:34:35 高考升學(xué)網(wǎng)

師交流時(shí)有一定的對(duì)象偏好

1.學(xué)生更愿意與女教師、班主任交流

就教師性別而言，有66.6%的學(xué)生更加愿意與女教師進(jìn)行交流，選擇男教師的學(xué)生有33.4%。其中一個(gè)可能的原因是與男性相比，女教師會(huì)對(duì)學(xué)生會(huì)更加理解和包容，也會(huì)更加溫柔。就教師的工作性質(zhì)而言，有64.1%的學(xué)生表示自己更愿意與班主任進(jìn)行交流，表示自己更愿意與任課教師交流的學(xué)生有35.9%。

2.教師并不是學(xué)生最期望的交流對(duì)象

就學(xué)習(xí)困難而言，僅27.9%的學(xué)生在遇到學(xué)習(xí)困難時(shí)第一個(gè)想到老師。有59.6%的學(xué)生表示，自己在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，第一個(gè)想到的是同學(xué)，這說明，在學(xué)校里，學(xué)生更多地靠自己的同伴解決學(xué)習(xí)上的難題；次之是老師，占總數(shù)的27.6%；表示自己在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)會(huì)求助父母的學(xué)生人數(shù)較少，僅占總數(shù)的12.5%。（見圖6）

就傾訴心情而言，僅4.8%的學(xué)生會(huì)主動(dòng)向老師傾訴心情。有72.6%的學(xué)生表示當(dāng)自己心情不好時(shí)，第一個(gè)想傾訴的人是同學(xué)；17.5%的學(xué)生表示自己第一個(gè)想傾訴的人是媽媽，而表示自己想傾訴的對(duì)象是爸爸或老師的學(xué)生比例分別為5.1%和4.8%，兩者加起來不到總數(shù)的10%。這說明，對(duì)于初中生來說，同學(xué)是自己最好的傾訴對(duì)象，這可能是因?yàn)橥g人更容易理解自己的心理和行為，而選擇爸爸或老師的學(xué)生比例最少，則可能是因?yàn)閷?duì)于他們來說，老師與父親一樣，是一種威嚴(yán)的角色，并不太容易站在同等的位置上進(jìn)行交流。（見圖7）

就生活困難而言，僅8.2%的學(xué)生在遇到生活困難時(shí)會(huì)想到老師。有46.9%和21.9%的學(xué)生在遇到生活困難時(shí)第一個(gè)想到媽媽和爸爸，22.9%的學(xué)生會(huì)選擇自己的同學(xué)，只有8.4%的學(xué)生表示當(dāng)生活中有困難時(shí)，會(huì)想到老師。這說明，大部分初中生還是認(rèn)為，父母更能夠幫助自己解決生活困難。（見圖8）

▶▶▶結(jié)論與建議

教師與學(xué)生交流應(yīng)更加積極主動(dòng)，并改進(jìn)內(nèi)容與方式