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雨露計(jì)劃官網(wǎng)入口地址:http://yulu.wuliankeji.com.cn/

更新:2023-09-21 04:07:15 高考升學(xué)網(wǎng)

雨露計(jì)劃官網(wǎng)入口地址:http://yulu.wuliankeji.com.cn/

為進(jìn)一步提高貧困人口素質(zhì),增加貧困人口收入,加快扶貧開發(fā)和貧困地區(qū)建設(shè)、構(gòu)建和諧社會的步伐,國務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室決定在貧困地區(qū)實(shí)施“雨露計(jì)劃”。

扶貧開發(fā)多年的實(shí)踐證明,通過扶持、引導(dǎo)和培訓(xùn),提高貧困人口素質(zhì),增強(qiáng)其就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力,把人口壓力轉(zhuǎn)化為資源優(yōu)勢,是加快貧困農(nóng)民脫貧致富步伐的有效途徑。

作為新階段扶貧開發(fā)工作的重要內(nèi)容之一,“雨露計(jì)劃”以政府主導(dǎo)、社會參與為特色,以提高素質(zhì)、增強(qiáng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力為宗旨,以中職(中技)學(xué)歷職業(yè)教育、勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、政策業(yè)務(wù)培訓(xùn)為手段,以促成轉(zhuǎn)移就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)為途徑,幫助貧困地區(qū)青壯年農(nóng)民解決在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)中遇到的實(shí)際困難,最終達(dá)到發(fā)展生產(chǎn)、增加收入,最終促進(jìn)貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。“雨露計(jì)劃”的全面實(shí)施,標(biāo)志著我國的扶貧開發(fā)工作由以自然資源開發(fā)為主階段,發(fā)展到自然資源開發(fā)與人力資源開發(fā)并舉的新階段。

以黨的十六屆五中、六中全會精神為指導(dǎo),貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞新時(shí)期扶貧開發(fā)工作的目標(biāo)任務(wù),綜合運(yùn)用資金扶持、宣傳引導(dǎo)和競爭、激勵等手段,開展多渠道、多層次、多形式的引導(dǎo)性培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),全面提高貧困地區(qū)人口素質(zhì),增強(qiáng)其就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力,通過轉(zhuǎn)移就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè),努力增加貧困農(nóng)民收入,改變貧困地區(qū)落后面貌,為建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

(一)以人為本,注重開發(fā)。以貧困群眾為主體,在尊重他們意愿的基礎(chǔ)上,通過適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)和引導(dǎo),提高他們的自我積累、自我發(fā)展能力,實(shí)現(xiàn)人口資源向人力資本的有效轉(zhuǎn)變。

(二)突出重點(diǎn),分類實(shí)施。針對不同地區(qū)、不同對象的不同需求,統(tǒng)籌計(jì)劃、突出重點(diǎn),進(jìn)行分類指導(dǎo)和培訓(xùn)。

(三)緊跟市場,按需施教。以市場需求為導(dǎo)向,以提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo),按照不同行業(yè)要求,采取不同內(nèi)容和形式組織培訓(xùn),增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。

(四)整合資源,創(chuàng)新機(jī)制。以現(xiàn)有教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為主渠道,發(fā)揮多種培訓(xùn)資源的作用,充分調(diào)動培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、用人單位和農(nóng)民群眾自身的積極性,多渠道、多層次、多形式地開展?jié)M足貧困地區(qū)建設(shè)現(xiàn)實(shí)需要的各類培訓(xùn)。

(五)政府主導(dǎo),共同參與。在堅(jiān)持政府主導(dǎo)的前提下,積極動員、引導(dǎo)和組織包括民營經(jīng)濟(jì)、非政府組織和國際社會在內(nèi)的社會各界,通過多種形式參與和支持“雨露計(jì)劃”的實(shí)施。

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