里取出一個(gè)筆記本，上面密密麻麻記錄著學(xué)生的名字和支取金額，中間夾著一疊錢，李艷麗從里面抽出100元交給孫文潔。

“這些都是孩子們存在這里的零花錢，我暫時(shí)替他們保管，孩子需要的時(shí)候就給他們?nèi)��！崩钇G麗對(duì)記者說(shuō)。

李艷麗說(shuō)，區(qū)內(nèi)初中班的孩子，秋季開學(xué)來(lái)到學(xué)校，寒假不回家，第二年暑期才回家，因此，父母都會(huì)給孩子們一些零花錢。為了防止孩子丟錢，李艷麗便替孩子們保管。

在辦公室忙完手頭的工作，10點(diǎn)，李艷麗對(duì)記者說(shuō)：“孩子們?cè)谲娪?xùn)，不知道能不能適應(yīng)，陪在他們身邊，我的心才能放得下�！�

到操場(chǎng)一看，全班學(xué)生正在訓(xùn)練站軍姿，個(gè)個(gè)筆挺地站著，看到這一幕，李艷麗開心地笑了。

11點(diǎn)30分，軍訓(xùn)告一段落。李艷麗便來(lái)到女生樓402宿舍，這個(gè)宿舍的7名女生分別來(lái)自和田地區(qū)和博爾塔拉蒙古自治州，其中，5名維吾爾族，2名漢族。

“我們相處很和睦，就像一家人一樣�！眮�(lái)自和田地區(qū)策勒縣的維吾爾族學(xué)生努爾菲亞說(shuō)。

原來(lái)，在宿舍名單確定后，李艷麗便找到兩名漢族學(xué)生，把維吾爾族的民族習(xí)慣一一告訴了她們，囑咐她們尊重少數(shù)民族學(xué)生的生活習(xí)慣。

李艷麗還找到5名維吾爾族學(xué)生，告訴她們，有什么困難可以和漢族學(xué)生一起商量，共同解決問(wèn)題，共同成長(zhǎng)進(jìn)步。

從學(xué)生宿舍出來(lái)，到了學(xué)校午餐開飯時(shí)間。李艷麗并沒(méi)有去吃飯，而是來(lái)到了學(xué)生食堂。

“來(lái)自和田地區(qū)的孩子，平常在家吃菜少，到學(xué)校后不愛(ài)吃蔬菜�！崩钇G麗對(duì)記者說(shuō)，“我到食堂來(lái)，就是要提醒他們多吃蔬菜，這樣營(yíng)養(yǎng)才均衡。”看到學(xué)生們午飯吃到一半了，李艷麗才去吃午飯。

下午5點(diǎn)，學(xué)生拍攝的家鄉(xiāng)的照片制作成幻燈片——美麗的家鄉(xiāng)，在初三（7）班的教室播放。一幅幅美麗的畫面，再加上學(xué)生幽默的解說(shuō)，大家都開心地笑了。

看完美麗的家鄉(xiāng)幻燈片之后，