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曲師大教務(wù)處信息門戶入口地址:http://jwc.qfnu.edu.cn/
為了規(guī)范財務(wù)行為,加強財務(wù)管理,提高代管經(jīng)費使用效益,提高項目建設(shè)質(zhì)量,根據(jù)上級和學校有關(guān)財務(wù)規(guī)定,結(jié)合我校實際情況,特制定本辦法。
一、教務(wù)處代管的項目經(jīng)費
品牌特色專業(yè)建設(shè)經(jīng)費、精品課程建設(shè)經(jīng)費、教學改革項目經(jīng)費、人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)建設(shè)經(jīng)費、專業(yè)綜合改革試點建設(shè)經(jīng)費、教學團隊建設(shè)經(jīng)費、各項實習實踐經(jīng)費、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃經(jīng)費、對口貫通分段培養(yǎng)專業(yè)經(jīng)費等。
二、各種項目經(jīng)費支出范圍
1.品牌、特色專業(yè)建設(shè)和專業(yè)綜合改革試點建設(shè)等專業(yè)建設(shè)經(jīng)費,只能用于資料費、外出參加會議的會議費、購買軟件費、計算機耗材、專業(yè)教材出版印刷費、必要的小型設(shè)備購置及維修費和聘請校外指導專家的酬金、交通及住宿費,通訊費。
2.精品課程、在線課程等課程建設(shè)經(jīng)費,只能用于網(wǎng)頁設(shè)計費、視頻錄像制作費、資料費、課程教材出版印刷費、課程網(wǎng)絡(luò)租用費、計算機耗材、參加相關(guān)會議和培訓以及聘請校外指導專家的酬金、交通及住宿費,通訊費。
3.教學改革項目經(jīng)費,只能用于資料費、外出參加會議的會議費、購買軟件費、計算機耗材、項目教材出版印刷費、必要的小型設(shè)備購置及維修費和聘請校外指導專家的酬金、交通及住宿費,通訊費。
4.人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)建設(shè)經(jīng)費,只能用于圖書資料的更新、參加相關(guān)會議、小型設(shè)備添置、教師培訓和聘請校外指導專家的酬金、交通及住宿費,通訊費。
5.教學團隊建設(shè)經(jīng)費,只能用于資料費、外出參加會議的會議費、購買軟件費、計算機耗材、專業(yè)教材出版印刷費、必要的小型設(shè)備購置及維修費和聘請校外指導專家的酬金、交通及住宿費,通訊費。
6.實習實踐經(jīng)費,只能用于學生進行實習實訓和教師指導學生實習實訓所需的資料費、交通費、住宿費,校外教師的實習指導費,外出參加學科競賽學生和指導教師的交通費、住宿費及補助,以及其它與學生實習實訓有關(guān)的費用。
7.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃等學生項目經(jīng)費,只能用于與課題研究相關(guān)的經(jīng)費支出,如文獻資料的收集、查詢、打印或復(fù)印,實驗材料和試劑藥品的采集和購置,調(diào)查、走訪等必須的交通費、住宿費等。
8.對口貫通分段培養(yǎng)專業(yè)經(jīng)費。
主要用于對口貫通分段培養(yǎng)的人才培養(yǎng)方案制定和課程體系建設(shè)工作,包括進行行業(yè)企業(yè)及同類學校調(diào)研、學術(shù)研討、專家評審、開發(fā)過程培訓、圖書資料購置、教材開發(fā)等。
三、經(jīng)費報銷流程
1.報銷票據(jù)必須由項目所屬單位負責人、審核人共同審核簽字加蓋單位公章;有主持人的項目,報銷票據(jù)還須有項目主持人簽字;學生項目須由承擔項目的學生辦理,報銷票據(jù)還須附經(jīng)費支出明細。
2.單位手續(xù)齊全后,曲阜校區(qū)交由朱獻貞副處長簽字并加蓋教務(wù)處公章到財務(wù)處報銷,日照校區(qū)由熊吉忠副處長簽字并加蓋教務(wù)處(日照)公章到日照校區(qū)財務(wù)處報銷。
3.支付校外指導教師實習指導費時,每生不得超過60元。指導費由實習所在學校代收的,應(yīng)憑實習學校開具的正式收據(jù)報銷,并附實習學生名單、帶隊教師名單;直接支付給校外指導教師的,須填寫《曲阜師范大學付款憑證》,并附校外指導教師的親筆收條(需有學校名稱、收款人簽名)、所指導的學生名單和我校帶隊教師名單。
4.報銷實習用車時,須填寫《用車情況詳表》,并附包車合同書、乘車的實習學生名單和帶隊教師名單。報銷學院領(lǐng)導和指導教師外出檢查實習用車時,須填寫《用車情況詳表》,并附實習檢查報告(檢查報告需含實習單位、實習學生名單、學生實習內(nèi)容),檢查報告需單位主要負責人簽字,加蓋學院公章。
5.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目經(jīng)費由承擔項目的學生使用,教師不得使用。
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