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廈門理工學(xué)院教材建設(shè)管理規(guī)定

教務(wù)[2018]36號(hào)

教材建設(shè)是高等學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，是進(jìn)一步深化教學(xué)改革、鞏固教學(xué)改革成果、提高教學(xué)質(zhì)量、造就高素質(zhì)人才的重要環(huán)節(jié)。為適應(yīng)我校應(yīng)用技術(shù)大學(xué)課程建設(shè)和專業(yè)建設(shè)要求，及時(shí)反映教學(xué)改革成果和辦學(xué)特色，促進(jìn)我校教材建設(shè)工作規(guī)范化、科學(xué)化，并結(jié)合校院兩級(jí)管理的精神，特制定本規(guī)定。

一、總則

1.教材建設(shè)是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)性工作。教材建設(shè)工作包含教材規(guī)劃、教材選用及教材研究與評(píng)介等。

2.本著“編”、“選”并重的原則，為保證高質(zhì)量教材進(jìn)入課堂，對(duì)暫時(shí)不具備編寫高水平教材的課程，堅(jiān)持優(yōu)先選用國(guó)家級(jí)、省部級(jí)以上的優(yōu)秀教材，保證教學(xué)質(zhì)量。

3.本規(guī)定所指規(guī)劃教材是指適用于本科使用的各種形式（文字、電子）等教材，并列入規(guī)劃和計(jì)劃的由本校教師擔(dān)任主編的立項(xiàng)教材。本規(guī)定所指優(yōu)秀教材是指近期獲國(guó)家、省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的教材，同行公認(rèn)優(yōu)秀教材和教育部推薦使用的教材。

二、教材建設(shè)組織機(jī)構(gòu)

1.學(xué)校教材建設(shè)歸口教務(wù)處，由學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)負(fù)責(zé)重大事項(xiàng)審議。其任務(wù)是，制定全校教材建設(shè)規(guī)劃和管理規(guī)定；指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各教學(xué)單位教材建設(shè)小組工作；指導(dǎo)教材的選用、負(fù)責(zé)學(xué)校規(guī)劃教材的立項(xiàng)工作和評(píng)審工作；組織學(xué)校教材評(píng)估和優(yōu)秀教材評(píng)獎(jiǎng)工作。

2.教材建設(shè)實(shí)行學(xué)校、學(xué)院（部、中心）兩級(jí)管理，教材建設(shè)工作必須有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行。學(xué)校統(tǒng)籌公共課教材建設(shè)，體現(xiàn)應(yīng)用性和教學(xué)特色，各二級(jí)教學(xué)單位要做好專業(yè)課教材建設(shè)，重點(diǎn)為校企共建教材和特色教材，要定期組織制定長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和短期計(jì)劃，要緊密結(jié)合我校教學(xué)改革的實(shí)際，以提高教材質(zhì)量，保證重點(diǎn)，擇優(yōu)選用。

3.各教學(xué)單位應(yīng)設(shè)立教材建設(shè)小組。其任務(wù)是，制定本單位教材編寫規(guī)劃、教材選用計(jì)劃，負(fù)責(zé)本單位的教材評(píng)估、優(yōu)秀教材推薦、規(guī)劃教材立項(xiàng)和評(píng)審工作。

三、規(guī)劃與編寫

1.各教學(xué)單位組織教材選題立項(xiàng)工作。由編者提出申請(qǐng)并填寫規(guī)劃教材申請(qǐng)書，由所在教學(xué)單位（系或教研室）負(fù)責(zé)審查推薦，通過(guò)資格審查的選題，并聘請(qǐng)校外有關(guān)專家組成評(píng)審組進(jìn)行評(píng)審。通過(guò)評(píng)審的選題，報(bào)學(xué)校教務(wù)處備案。

2.為確保教材編寫質(zhì)量，規(guī)劃教材的主編由學(xué)術(shù)造詣深的專家、教授承擔(dān)，應(yīng)按計(jì)劃認(rèn)真完成教材的編寫工作；有關(guān)教學(xué)單位應(yīng)創(chuàng)造條件支持編寫者完成教材的編寫工作，學(xué)校承認(rèn)規(guī)劃教材編寫者的業(yè)績(jī)并計(jì)入教學(xué)工作量。

3.規(guī)劃教材必須是教學(xué)計(jì)劃內(nèi)課程所需教材，教材內(nèi)容符合人才培養(yǎng)基本要求。新編教材必須通過(guò)講義的試用，優(yōu)秀講義優(yōu)先立項(xiàng)。

4.規(guī)劃教材選題的重點(diǎn)是專業(yè)核心課和有一定特色的普通教育公共選修課的教材；體現(xiàn)新世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革成果的教材；體現(xiàn)學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢(shì)和特色的教材；解決教學(xué)急需，填補(bǔ)學(xué)科空白的新教材。

5.規(guī)劃教材初稿完成后，由所在教學(xué)單位聘請(qǐng)校外有關(guān)專家組成評(píng)審組初審，檢查是否達(dá)到規(guī)劃教材立項(xiàng)申請(qǐng)書中所提出的各項(xiàng)目標(biāo)，評(píng)審合格后，組織正式出版。

6.規(guī)劃教材由各教學(xué)單位統(tǒng)一聯(lián)系出版事宜。在充分尊重編（著）者意見的基礎(chǔ)上，各教學(xué)單位通過(guò)與有影響的出版社商定，教材經(jīng)出版單位審核同意出版后，由編（著）者、出版社簽訂教材出版合同，各方須嚴(yán)格遵守合同中有關(guān)條款，以確保教材按時(shí)、按質(zhì)量出版與發(fā)行。

7.根據(jù)課程學(xué)時(shí)數(shù)要求，規(guī)劃教材字?jǐn)?shù)一般為每學(xué)時(shí)3000～5000字。

四、教材選用原則

1.選用教材應(yīng)符合我校各專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱的基本要求，必須具有思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性和教學(xué)上的適用性。嚴(yán)禁選用質(zhì)量低劣、內(nèi)容陳舊、以營(yíng)利為目的的教材。

2.凡是有馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材（簡(jiǎn)稱“馬工程”重點(diǎn)教材）的相關(guān)專業(yè)課程所在開課單位，均應(yīng)執(zhí)行高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科專業(yè)核心課程教材目錄制度，必須統(tǒng)一使用馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材。思想政治理論課教材按上級(jí)有關(guān)規(guī)定選用。

3.無(wú)“馬工程”重點(diǎn)教材的課程，要優(yōu)先選用國(guó)家級(jí)、省部級(jí)規(guī)劃教材，獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的教材，教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)推薦的優(yōu)秀教材，該領(lǐng)域內(nèi)公認(rèn)的高水平教材，近三年出版（含修訂或再版）的新教材，以及知名出版社出版的教材。

3.選用國(guó)外（境外）原版教材，必須確保導(dǎo)向正確、思想政治觀點(diǎn)正確，教材中沒有宣揚(yáng)或滲透西方政治立場(chǎng)和思想價(jià)值觀的內(nèi)容；符合學(xué)科專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位，符合課程教學(xué)大綱基本要求；具有科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性和教學(xué)適用性；教材具有較好口碑、社會(huì)公認(rèn)優(yōu)秀、版本最新。選用時(shí)需經(jīng)所在教學(xué)單位教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)對(duì)教材進(jìn)行審讀、論證、黨政聯(lián)席會(huì)議同意，統(tǒng)一由國(guó)際學(xué)院報(bào)訂，同時(shí)報(bào)教務(wù)處備案。

4.每門課程只能選用一種（套）教材，不能征訂教輔類材料。教學(xué)大綱要求相同的同門課程，應(yīng)采用同一種教材。選用教材計(jì)劃一經(jīng)審定，不得隨意更換，不得因科任教師變動(dòng)而更換教材版本。

5.選用自編教材，必須是正式出版發(fā)行的。公共基礎(chǔ)課原則上不使用自編教材，若確有需要，應(yīng)由教務(wù)處會(huì)同開課單位組織校外專家評(píng)審后方可使用。對(duì)自行與出版社聯(lián)系出版的教材，擬在本校使用的，需經(jīng)本單位討論推薦?教學(xué)單位組織至少三名校外專家評(píng)審?報(bào)教務(wù)處備案。

五、教材征訂

1.教材征訂時(shí)間：秋季（6月份）、春季（12月份），每學(xué)期由教務(wù)處根據(jù)教學(xué)任務(wù)安排發(fā)布下一學(xué)期教材征訂通知，各教學(xué)單位應(yīng)按時(shí)報(bào)訂，不得跨學(xué)期或跨學(xué)年征訂，任何單位和個(gè)人不得私自向?qū)W生出售、攤派教材。

2.為保證教學(xué)質(zhì)量，各教學(xué)單位應(yīng)及時(shí)組織系（教研室）和相關(guān)主講教師根據(jù)教材選用原則確定教材版本，教材版本一經(jīng)選定，不得更換。若因特殊原因要求更換，由所在單位教學(xué)單位指導(dǎo)委員會(huì)同意并報(bào)教務(wù)處審核通過(guò)方可。

3.各教學(xué)單位教學(xué)秘書應(yīng)匯總本單位教材預(yù)定計(jì)劃，經(jīng)教學(xué)單位分管負(fù)責(zé)人審核、簽字，按規(guī)定時(shí)間（含電子版）上交教務(wù)處備案。數(shù)量應(yīng)力求準(zhǔn)確，要求以學(xué)生班級(jí)為單位報(bào)訂，新生班級(jí)第一學(xué)期按照招生錄取人數(shù)報(bào)訂。

4.教師用書與學(xué)生用書一致，不包含其他參考用書，需參考用書的教師自行解決。任何單位或個(gè)人造成漏訂、誤訂教材而影響正常教學(xué)秩序的，均按照教學(xué)事故管理辦法的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

六、教材發(fā)放

1.學(xué)生教材由教材供應(yīng)商在每學(xué)期開學(xué)前，在學(xué)校指定地點(diǎn)發(fā)放，學(xué)生應(yīng)以班級(jí)為單位集中領(lǐng)取。教師用書由教材供應(yīng)商在每學(xué)期開學(xué)前送達(dá)各教學(xué)單位。

2.教材發(fā)放后，除因質(zhì)量問(wèn)題，一般不予退換。因?qū)W籍異動(dòng)等原因要求退換的，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以班級(jí)為單位統(tǒng)一向教材供應(yīng)商集中辦理退換手續(xù)，退換時(shí)確保應(yīng)教材完好如新。

3.教材集中發(fā)放后，若需要補(bǔ)訂或單獨(dú)購(gòu)買（零售）的，應(yīng)以班級(jí)為單位在規(guī)定時(shí)間內(nèi)統(tǒng)一辦理。

七、教材款結(jié)算

1.學(xué)校統(tǒng)一組織在省采購(gòu)平臺(tái)公開招標(biāo)確定教材供應(yīng)商和教材折扣率，教材款按照實(shí)際領(lǐng)用的數(shù)量和折扣率（實(shí)洋）結(jié)算。

2.從2018年9月開始，學(xué)校不再收取教材代辦費(fèi)，不再統(tǒng)一辦理教材款結(jié)算業(yè)務(wù)。學(xué)生教材款由中標(biāo)供應(yīng)商以班級(jí)為單位直接向?qū)W生收��；教師教材款由中標(biāo)供應(yīng)商向各教學(xué)單位收取。

3.各教學(xué)單位應(yīng)有專人負(fù)責(zé)教材管理工作；各班級(jí)需委派2-3名班委專門負(fù)責(zé)教材征訂和教材款結(jié)算工作；新生班級(jí)第一學(xué)期應(yīng)委派高年級(jí)帶班學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。

4.學(xué)生和各教學(xué)單位應(yīng)按時(shí)支付教材費(fèi)用，不得以任何理由拒交或拖欠教材款。

八、教材建設(shè)經(jīng)費(fèi)

1.為了推動(dòng)和加速教材建設(shè)，促進(jìn)教材更新與發(fā)展，豐富我校的教學(xué)改革成果，提高教學(xué)水平，鼓勵(lì)有條件的學(xué)科、專業(yè)編寫高質(zhì)量、有特色的教材，各二級(jí)教學(xué)單位結(jié)合本單位實(shí)際，應(yīng)設(shè)立教材建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

2.教材建設(shè)經(jīng)費(fèi)主要用于規(guī)劃教材的編寫；部分規(guī)劃教材的出版補(bǔ)貼；國(guó)家規(guī)劃教材的經(jīng)費(fèi)配套及優(yōu)秀教材（講義）的獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)。

3.教材建設(shè)經(jīng)費(fèi)�？顚Ｓ�，由各教學(xué)單位負(fù)責(zé)提出方案，由本單位教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審議確定，報(bào)學(xué)校教務(wù)處備案。

九、附則

1.本規(guī)定適用于我校本科教材的建設(shè)與管理，其他類別學(xué)生的教材參照?qǐng)?zhí)行。

2.本規(guī)定解釋權(quán)歸教務(wù)處。