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為進(jìn)一步培育小學(xué)英語(yǔ)骨干教師,9月26日,響水縣鄉(xiāng)村小學(xué)英語(yǔ)骨干教師培育站第三次活動(dòng)在響水縣南河中心小學(xué)如期舉行。負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的有李素梅主任、陳麗華老師和沈耀華老師。
我們首先欣賞了南河中心小學(xué)朱田田老師給我們帶來(lái)的5A Unit4 Hobbies 的課。朱老師的這節(jié)課準(zhǔn)備的非常充分,教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)經(jīng)過(guò)了深度的思考,所以學(xué)生能在緊張有序的課堂中獲取知識(shí)。如何打造高效課堂,通過(guò)朱老師這節(jié)課,使我們受到啟發(fā)。首先要有對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度,沒(méi)有對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任的態(tài)度,便沒(méi)有高效課堂。
然后我們又欣賞了姜翠娥和劉坤這兩位老師給我們帶來(lái)的同課異構(gòu): 六上 《快樂(lè)英語(yǔ)》Unit2 The Golden Touch .這兩位老師上課的風(fēng)格截然不同,姜老師的課沉穩(wěn)有序,學(xué)生的思維得到了鍛煉。劉老師的課幽默風(fēng)趣,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性被調(diào)動(dòng)起來(lái)。這兩位老師的教學(xué)效果都不錯(cuò)。很值得我們學(xué)習(xí)。
緊接著,學(xué)員之間點(diǎn)評(píng)這三節(jié)課,每位點(diǎn)評(píng)的學(xué)員都提出了寶貴的意見(jiàn)或建議,對(duì)我們改進(jìn)課堂很有幫助。然后李主任對(duì)我們的教學(xué)給予了指導(dǎo)。她豐富的理論知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)令我們欽佩。她強(qiáng)調(diào):閱讀課要激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,要設(shè)計(jì)有趣味的活動(dòng)去排除閱讀障礙;她強(qiáng)調(diào):教師思維要跟著學(xué)生的思維走,教學(xué)過(guò)程中不要忽略了學(xué)生。李主任的這兩個(gè)強(qiáng)調(diào)給我們指明了閱讀課的教學(xué)方向,受益匪淺。
最后沈老師給我們做了份關(guān)于英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的報(bào)告。她從核心素養(yǎng)提出的背景、內(nèi)涵、如何落實(shí)核心素養(yǎng)等方面給我們做了詳細(xì)的闡述,使我們對(duì)核心素養(yǎng)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
總之,本次活動(dòng)進(jìn)展順利,學(xué)員對(duì)核心素養(yǎng)的理解以及如何上好閱讀課的認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步升華。
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