2015教師工資改革方案最新消息:教師工齡工資標準。近年來，教師的準入門檻逐漸提高了，在一定程度上提升教師隊伍的質量。但是，教師行業(yè)的經(jīng)濟地位和社會地位還有待提高。當前，中小學課外輔導機構的快速發(fā)展，其收入水平高于公辦學校待遇，也從另一個層面刺激了教師對于收入的關注。面對高房價、高消費給教師帶來的經(jīng)濟壓力很大，如何從根本上解決教師乃至班主任的后顧之憂，確實是教育部門不得不考慮的問題。

　　教師工資改革新消息

　　今年年初，人社部副部長胡曉義表示，國務院已經(jīng)下發(fā)了調(diào)整公務員基本工資、事業(yè)單位人員基本工資、機關事業(yè)單位離退休人員費的三個方案。具體來看，本次機關事業(yè)單位人員基本工資普漲，重點是向基層傾斜。像公務員中級別的辦事員，基本工資標準是由630元提至1320元;事業(yè)單位中級別的工人、專業(yè)技術人員、管理人員，基本工資標準分別由610元、630元、3150元，提升至1280元、1320元、6940元。中小學教師、醫(yī)院護士的基本工資標準提高10%。此外，不同級別的機關事業(yè)單位人員的退休費也都有提高。

　　一、教職員實行以職務工資為主要內(nèi)容的結構工資制

　　(一)職務名稱

　　1.教學人員。按教授、副教授、講師、助教的職務分列。

　　2.科研人員和其它各類專業(yè)技術人員。按照國務院各有關主管部門確定的職務名稱系列分列。

　　3.實驗人員。按高級實驗師、實驗師、助理實驗師、實驗員分列。

　　4.行政人員。高等學校按正副院(校)長、研究生院正副院長、正副教務長、正副總務長、正副處長、正副科長(正副主任科員)、科員、辦事員分列。

　　其他需要新增加的職務名稱，經(jīng)國務院有關主管部門批準后另列。

　　(二)教職員的結構工資由基礎工資、職務工資、工齡津貼和獎勵工資四個部分組成。

　　1.職務工資。按教職員職務分列工資等級，一職數(shù)級，相近職務之間工資額上下交叉。

　　(1)高等學校教學人員基礎工資、職務工資標準表(見附表一)。

　　(2)高等學校行政人員基礎工資、職務工資標準表(見附表二)。

　　(3)高等�？茖W校行政人員基礎工資、職務工資標準參考表(見附表三)。

　　(4)高等學校實驗技術人員基礎工資、職務工資標準表(見附表四)。

　　(5)政治工作人員參照同級行政人員工資標準執(zhí)行。

　　(6)其它各類專業(yè)技術人員的職務工資標準，按照國務院批準的各有關主管部門同類人員的職務工資標準執(zhí)行。

　　2.基礎工資、工齡津貼、獎勵工資，按照國家統(tǒng)一規(guī)定的標準執(zhí)行。

　　(三)高等學校的工人，原則上執(zhí)行國家機關和事業(yè)單位工人的結構工資制及其工資標準。

　　生產(chǎn)性工人崗位(技術)工資標準，由學校參照國家機關工人基礎工資、崗位工資標準表，結合學校的特點擬定，但需報經(jīng)學校上級主管部門或省、自治區(qū)、直轄市人民政府批準后執(zhí)行。

來源網(wǎng)絡，僅供參考