在馬克思主義經(jīng)濟學課上，老師給我們布置了調(diào)查各自專業(yè)就業(yè)情況的課題。經(jīng)過一段時間的資料收集，下面我就用我找到的資料結(jié)合自己的分析來闡明工業(yè)設計專業(yè)的就業(yè)前景：

　　著名科學家楊振寧博士指出：“21世紀將是工業(yè)設計世紀，一個不重視工業(yè)設計的國家將是落伍者。”綜觀國際市場的熱門產(chǎn)品，都是設計新穎、使用方便、品牌獨特的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，無一不閃爍著工業(yè)設計的火花。

　　工業(yè)設計是一門隨著現(xiàn)代工業(yè)的興起而產(chǎn)生的以工業(yè)產(chǎn)品設計為主要研究對象的學科。從市場潮流，人的需要到提出設計構思方案，除了解決技術與材料的問題，還要研究內(nèi)部結(jié)構與功能、使用習慣與方法、生產(chǎn)工藝的選用，節(jié)約原材料與降低成本、外觀設計與色彩、包裝與運輸，直到如何推向市場銷售等問題。有機地將技術與藝術、科學與美學、適用與美觀等方面統(tǒng)一在現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品設計上，設計中尋求和解決人一產(chǎn)品一環(huán)境一社會的和諧、統(tǒng)一與協(xié)調(diào)，除去某種產(chǎn)品系列中不符合人的使用目的的因素，以滿足消費者的需求。

　　這個時代是體現(xiàn)個性消費的時代，運用豐富的色彩，美妙的曲線，獨特的造型，新奇的構造方式和使用方法，較濃的個性化色彩，激發(fā)起人們的情感反應，達到影響人、感染人和使人易于接受的目的。 這個時代是一個以消費者為導向的時代，而工業(yè)設計正是企業(yè)和消費者之間的紐帶。在這樣的時代里，工業(yè)設計師的貢獻度與存在價值將因為對消費者滿意度的影響日益擴大而水漲船高。工業(yè)設計，作為一種創(chuàng)新的手段，不僅在過去的時代中深遠的影響和推動了社會的發(fā)展，而且在新的世紀中，也必將和其他領域一同攜手，為人類共同創(chuàng)造更加高效、舒適、安全、健康的生活。

　　工業(yè)設計專業(yè)在國際上已有近百年歷史，而在國內(nèi)最早由湖南大學開辦本專業(yè)也是在20世紀70年代以后。因而，工業(yè)設計專業(yè)在國內(nèi)還是一個非常年輕的專業(yè)。 目前，國內(nèi)開辦工業(yè)設計專業(yè)的約400所大專院校大致可分兩類，一類是藝術類院校，另一類是理工科大學或綜合性大學，而后者占了所有這些院校的絕大多數(shù)�？梢姡�理工科大學是我國工業(yè)設計教育的主要力量。

　　隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展和加入WTO，工業(yè)設計已經(jīng)成為一個欣欣向榮的朝陽專業(yè)，具有廣闊的市場和就業(yè)前景。

　　資料顯示，我國工業(yè)設計強校東北大學較的熱門專業(yè)：04年工業(yè)設計專業(yè)的就業(yè)率達到100%。其他各大高校工業(yè)設計專業(yè)的就業(yè)率也普遍較好，表現(xiàn)出了這個專業(yè)廣闊的市場和就業(yè)前景。但是，眾多接近100%的數(shù)據(jù)在我眼里非但不能使人信服，反而，不由的引發(fā)我去發(fā)現(xiàn)一些更深層次的調(diào)查。隨這資料的積累，一些事實出現(xiàn)在我眼前，其中最讓我警醒的就是一篇介紹山東省藝術考生就業(yè)現(xiàn)狀的文章，下面是我對原文的簡略引用：

　　2005年山東省本科共錄取192270人，其中藝術類錄取42462人，占到五分之一。與此同時，藝術生就業(yè)不容樂觀，2005年藝術生就業(yè)率不足50%，藝術生如何就業(yè)已經(jīng)成為一個社會問題。

　　仔細分析這篇報道，不難發(fā)現(xiàn)，這不僅僅是山東省藝術生的問題，而是我們整個藝術與設計領域的現(xiàn)狀，也是乃至我們工業(yè)設計專業(yè)的現(xiàn)狀�，F(xiàn)在千軍萬馬擠獨木橋，設計在中國人眼中升溫，設計被認為又是一條發(fā)財之路，大批人如潮水般涌入，各種各樣的高校大專培訓班開設了工業(yè)設計這門專業(yè)或課程。單從人數(shù)上面，我們這個專業(yè)的競爭局面可想而知。但與設計人員增多的速度不相稱的是當今對設計人才的需求并不如前些年所預料的那么緊缺，現(xiàn)在中國對工業(yè)設計的認識還不夠深入，有我們用武之地的只有少數(shù)大中城市，一些中小城市我們根本無法施展，況且中國還有很大一部分生產(chǎn)商生產(chǎn)的東西粗制濫造毫無設計成分在其中，或者僅僅進行了很低級很簡單的設計，產(chǎn)品不追求美觀，種種使得我們的就業(yè)面也很窄�，F(xiàn)在工業(yè)設計畢業(yè)生主要想向電子產(chǎn)業(yè)涉足，但是這些產(chǎn)業(yè)對設計人才的需求沒有明顯逐年遞增，而是平緩的大約每年5%，這遠遠低于投入涉及領域的學生們。

　　并且在當今外界的影響下，學設計的學生常將自己置身尊位，一心只想找一份回報高.體面.高尚的工作，不能將自己心態(tài)調(diào)整好，找一份能發(fā)揮自己所長的工作，這樣導致某些用人單位門庭若市，另外一些單位卻無人可用。同時我們應該看到隨著大學生的逐年增多，大學教育不再是精英教育而成為一種大眾教育，作為學生，是把自己當成大眾還是精英，是否全身心投入自己的專業(yè)的學習，能否在接受教育的這段時間努力使自己成為一名精英，也決定著我們將來就業(yè)的成敗。也就是說在大學階段的學習的重要性不可忽視，一分稱心的工作要求我們是大眾中的佼佼者，用人單位選擇的是會帶來經(jīng)濟上的效益的求職者，我們現(xiàn)在就要衡量一下究竟自己可以創(chuàng)造些什么價值。作為涉及領域的學生，除了自己的專業(yè)課外，增加和擴展自己的知識.能力.水平也是很重要的，與基礎學科相比，我們有更多機會做兼職，其實完全可以利用兼職的優(yōu)勢，多培養(yǎng)動手能力，為就業(yè)鋪路，并在將來工作中可能出現(xiàn)的轉(zhuǎn)行中提供豐富知識和經(jīng)驗積累;增加和擴展自己的知識.能力.水平也是我們大學生與大專或培訓班競爭的最有力武器。

　　基于自身與外界影響通過我分析對工業(yè)設計專業(yè)的就業(yè)前景作出以下總結(jié)：

　　現(xiàn)如今工業(yè)設計專業(yè)在國內(nèi)還是一個非常年輕剛剛起步的專業(yè)，還未能引起足夠的重視，在目前多人才少崗位的情形下，就業(yè)前景較為緊張，競爭較為激烈。但是我們應該看的到隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展和加入WTO，隨著我國現(xiàn)代工業(yè)的不斷進步，隨著我國人民生活水平的提高，我國的工業(yè)設計將會越來越受重視，將會具有廣闊的市場和就業(yè)前景。