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生態(tài)學專業(yè)就業(yè)方向及前景分析,未來好就業(yè)嗎

更新:2023-09-16 21:16:44 高考升學網(wǎng)

生態(tài)學專業(yè)就業(yè)方向及前景分析如下:本專業(yè)培養(yǎng)具備生態(tài)學的基本理論、基本知識和基本技能,能在科研機構(gòu)、高等學校、企事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學和管理等工作的高級專門人才。

一、生態(tài)學專業(yè)簡介

生態(tài)學(Ecology),是德國生物學家恩斯特·?藸栍1866年定義的一個概念:生態(tài)學是研究生物體與其周圍環(huán)境(包括非生物環(huán)境和生物環(huán)境)相互關(guān)系的科學。目前已經(jīng)發(fā)展為“研究生物與其環(huán)境之間的相互關(guān)系的科學”。有自己的研究對象、任務(wù)和方法的比較完整和獨立的學科。它們的研究方法經(jīng)過描述——實驗——物質(zhì)定量三個過程。系統(tǒng)論、控制論、信息論的概念和方法的引入,促進了生態(tài)學理論的發(fā)展。

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二、生態(tài)學專業(yè)培養(yǎng)要求

生態(tài)學專業(yè)學生主要學習生態(tài)學方面的基礎(chǔ)理論、基本知識,受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究的科學思維和科學實驗訓練,具有較好的科學素養(yǎng),掌握現(xiàn)代生態(tài)學理論和計算機模擬等實驗技能,初步具備教學、研究、開發(fā)和管理能力。

三、生態(tài)學專業(yè)學科要求

該專業(yè)對生物科目要求較高。該專業(yè)適合對自然科學感興趣,熱愛生態(tài)研究的學生就讀。

四、生態(tài)學專業(yè)知識能力

1.掌握普通生物學、生態(tài)學等基本知識和實驗技能;
2.掌握生物信息學資料的查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得相關(guān)信息的基本方法,具有一定的實驗設(shè)計、結(jié)果分析、撰寫論文、參與學術(shù)交流的能力;
3.熟悉國家生態(tài)信息產(chǎn)業(yè)政策、知識產(chǎn)權(quán)及生物安全條例等有關(guān)政策和法規(guī);
4.了解生態(tài)信息學的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài);
5.具有較好的科學人文素養(yǎng)和較強的英語應(yīng)用能力,具備較強的自學能力、創(chuàng)新能力和獨立解決問題的能力;
6.具有良好的思想道德素質(zhì)和文化素養(yǎng),身心健康;
7.具有較好的科學素質(zhì)、競爭意識、創(chuàng)新意識和合作精神。

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