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應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)就業(yè)方向及前景分析,未來好就業(yè)嗎

更新：2023-09-20 04:16:16 高考升學(xué)網(wǎng)

應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)就業(yè)方向及前景分析如下：為中高等職業(yè)技術(shù)院校、電子信息類公司與企業(yè)培養(yǎng)具有較強(qiáng)的外語與計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，在電子與信息處理領(lǐng)域具有較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和實(shí)踐技能，同時具備良好的電子與信息類產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)能力的高級復(fù)合應(yīng)用型人才。

一、應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)簡介

本專業(yè)面向現(xiàn)代電子信息類產(chǎn)品的設(shè)計(jì)制造和自動化測控，在保持電子產(chǎn)品的制作維護(hù)的傳統(tǒng)特色基礎(chǔ)上，加強(qiáng)電子技術(shù)的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和測試技術(shù)的教學(xué)與訓(xùn)練，加強(qiáng)以微型單片計(jì)算機(jī)控制、集成電路及其元器件的應(yīng)用和嵌入式系統(tǒng)為主體的電子信息技術(shù)的教學(xué)與訓(xùn)練，并在計(jì)算機(jī)應(yīng)用特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面具有熟練的技能，本科畢業(yè)學(xué)生需具有電子設(shè)計(jì)與制作的技能等級證書。

二、應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)注重基礎(chǔ)理論的教學(xué)，注重全面素質(zhì)和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，注重英語能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力、工程技術(shù)能力和社會競爭能力的提高；本專業(yè)有穩(wěn)定的校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地和豐富的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，為學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新能力提供了強(qiáng)有力的保障。

三、應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)學(xué)科要求

該專業(yè)對物理科目要求較高。該專業(yè)適合對電子技術(shù)教育的學(xué)習(xí)、傳播感興趣，樂于學(xué)習(xí)的學(xué)生就讀。

四、應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)知識能力

1.掌握較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識，具有較好的人文、藝術(shù)、社會科學(xué)及管理科學(xué)知識，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和語言文字表達(dá)能力；
2.系統(tǒng)掌握電子技術(shù)領(lǐng)域的基本理論、基本知識和基本技能，具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個專業(yè)方向所需的專業(yè)知識和技能，了解其科學(xué)技術(shù)前沿及發(fā)展趨勢，具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、實(shí)踐能力和一定的創(chuàng)新精神及能力；
3.熟悉教育法規(guī)和教育學(xué)規(guī)律，能夠運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)理論和現(xiàn)代教育技術(shù)，具有從事電子技術(shù)教學(xué)及研究的基本能力；
4.獲得較好的工程實(shí)踐訓(xùn)練，具有一定的產(chǎn)品開發(fā)與生產(chǎn)經(jīng)營管理能力；
在本專業(yè)范圍的技能中，至少有一種職業(yè)技能達(dá)到中級技術(shù)水平或者獲得一種相關(guān)資格證書；
5.能充分利用圖書、期刊和網(wǎng)絡(luò)等資源，掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索與科技寫作方法，具有開展科學(xué)研究的初步能力；
6.熟練及正確運(yùn)用本國語言并能較熟練地掌握英語，能熟練閱讀專業(yè)英語書刊，并有一定的聽、說能力。