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職業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)專業(yè)未來就業(yè)方向怎么樣 就業(yè)前景好不好

更新:2024-07-03 13:35:25 高考升學(xué)網(wǎng)

職業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)專業(yè)畢業(yè)后可以在事業(yè)單位、企業(yè)人力資源部門從事人事代理、勞動(dòng)政策咨詢、職業(yè)培訓(xùn)等工作。

職業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)專業(yè)未來就業(yè)方向怎么樣 就業(yè)前景好不好

一、職業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)專業(yè)未來就業(yè)方向怎么樣

職業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在事業(yè)單位、企業(yè)人力資源部門崗位群和公共服務(wù)人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)性人力服務(wù)機(jī)構(gòu)從事專業(yè)“獵頭”、職業(yè)信息收集與分析、職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)、職業(yè)指導(dǎo)與咨詢、人事代理、勞動(dòng)政策咨詢、職業(yè)培訓(xùn)及職業(yè)生涯規(guī)劃等相關(guān)工作。

二、職業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)專業(yè)就業(yè)前景好不好

職業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)專業(yè)畢業(yè)生可以利用在校學(xué)習(xí)的專業(yè)技能,成為別人發(fā)展道路的“指明燈”。近年來,國(guó)家對(duì)青年的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作非常重視,而許多大學(xué)畢業(yè)生在走入社會(huì)前對(duì)未來職業(yè)發(fā)展很迷茫,甚至進(jìn)入社會(huì)一段時(shí)間都找不到發(fā)展方向,這使得對(duì)青年進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)變得非常必要。在這樣的發(fā)展情形下,社會(huì)對(duì)職業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)專業(yè)人才的需求逐漸增大。從總體上看,職業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)專業(yè)就業(yè)前景良好,近幾年就業(yè)率較高。

三、職業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和職業(yè)指導(dǎo)、人才尋訪與篩選、人力資源服務(wù)與管理、勞動(dòng)政策法規(guī)與職業(yè)培訓(xùn)等知識(shí),具備職業(yè)信息處理、招聘與測(cè)評(píng)、職業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)生涯規(guī)劃、人事代理與人才派遣、勞動(dòng)政策咨詢服務(wù)等能力,具有人文精神和信息素養(yǎng),能夠從事職業(yè)信息收集與分析、職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)、職業(yè)指導(dǎo)與咨詢、人事代理、高級(jí)人才尋訪、職業(yè)介紹、勞動(dòng)政策咨詢、職業(yè)培訓(xùn)及職業(yè)生涯規(guī)劃等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。