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特殊教育是使用一般的或經(jīng)過特別設(shè)計的課程、教材、教法和教學(xué)組織形式及教學(xué)設(shè)備,對有特殊需要的兒童進(jìn)行旨在達(dá)到一般和特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育,它的目的和任務(wù)是最大限度地滿足社會的要求和特殊兒童的教育需要,發(fā)展他們的潛能,使他們增長知識、獲得技能、完善人格,增強社會適應(yīng)能力,成為對社會有用的人才。
中國科學(xué)評價研究中心、中國科教評價網(wǎng)和中國教育質(zhì)量評價中心共同完成了度中國大學(xué)及學(xué)科專業(yè)評價工作。本次大學(xué)評價共包含2751(去年2742)所中國高等院校。其中包括1200所(去年1155)中國大學(xué)(不含軍事類院校和港澳臺地區(qū)高校):含重點大學(xué)131所(一流大學(xué)26所),一般大學(xué)645所(去年621),民辦院校424所(去年403);另外還對287所(去年298)獨立學(xué)院和1264所(去年1289)普通公立專科院校進(jìn)行了全面系統(tǒng)、客觀公正的科學(xué)評價。
中國特殊教育專業(yè)大學(xué)排行榜
1 | 華東師范大學(xué) | 5★ | 40 |
2 | 北京師范大學(xué) | 5★ | 40 |
3 | 華中師范大學(xué) | 4★ | 40 |
4 | 遼寧師范大學(xué) | 4★ | 40 |
5 | 浙江師范大學(xué) | 4★ | 40 |
6 | 西南大學(xué) | 4★ | 40 |
7 | 重慶師范大學(xué) | 4★ | 40 |
8 | 四川師范大學(xué) | 4★ | 40 |
9 | 邯鄲學(xué)院 | 3★ | 40 |
10 | 長春大學(xué) | 3★ | 40 |
11 | 杭州師范大學(xué) | 3★ | 40 |
12 | 北京聯(lián)合大學(xué) | 3★ | 40 |
13 | 西北師范大學(xué) | 3★ | 40 |
14 | 安順學(xué)院 | 3★ | 40 |
15 | 濟(jì)南大學(xué) | 3★ | 40 |
16 | 新疆師范大學(xué) | 3★ | 40 |
17 | 樂山師范學(xué)院 | 3★ | 40 |
18 | 濰坊學(xué)院 | 3★ | 40 |
19 | 昆明學(xué)院 | 3★ | 40 |
20 | 鄭州師范學(xué)院 | 3★ | 40 |
電子產(chǎn)品檢測技術(shù)專業(yè)未來
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