2018年高考已經(jīng)成為過去時(shí)，少年們放手一搏后終于有了結(jié)果。這以前，所有往事都成回憶，這之后，舊日故友各奔東西，新的人生也即將開始。2018年各省高考成績(jī)已經(jīng)公布，接下來就是等待填報(bào)志愿的時(shí)刻了。

剛剛走過高考的戰(zhàn)場(chǎng)，又來到了填報(bào)志愿和選專業(yè)的門檻前。最近很多同學(xué)在準(zhǔn)備填報(bào)志愿時(shí)陷入了兩難境地。如果可以選擇一所比較好的大學(xué)，就很有可能會(huì)被調(diào)劑到偏門專業(yè)。如果選擇自己喜歡或是熱門的專業(yè)，那么就只能選擇一個(gè)層次相對(duì)較低的學(xué)校。面對(duì)“魚”和“熊掌”不能兼得的困境我想各位考生心里應(yīng)該都有自己的考慮。

今天高考升學(xué)網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于輕工生物技術(shù)專業(yè)的未來就業(yè)前景及專業(yè)就業(yè)形勢(shì)分析的相關(guān)信息，未來五年輕工生物技術(shù)專業(yè)怎么樣，就業(yè)前景好不好以及輕工生物技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生工資待遇怎么樣？考生們一起來看看本篇關(guān)于輕工生物技術(shù)專業(yè)的文章吧。

輕工生物技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名

輕工生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向有哪些

輕工生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

輕工生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析

輕工生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景_就業(yè)形勢(shì)

輕工生物技術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：依托輕工技術(shù)與工程國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科和四川省品牌專業(yè)輕化工程，形成了發(fā)酵工程碩士、發(fā)酵工程博士和本科的高級(jí)人才培養(yǎng)體系。

培養(yǎng)掌握?qǐng)?jiān)實(shí)生物技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，熟悉輕化工程行業(yè)特點(diǎn)的交叉型復(fù)合型人才。

主干課程：輕化工生產(chǎn)技術(shù)、生物質(zhì)轉(zhuǎn)化工程、生物化學(xué)、微生物學(xué)、生物反應(yīng)工程、生化反應(yīng)工程、生化分離工程、發(fā)酵工程、酶工程、綠色輕化工與環(huán)境保護(hù)等30余門課程。

輕工生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

輕工生物技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生可從事輕工、紡織、食品、環(huán)保等領(lǐng)域的相關(guān)企業(yè)、科研和教學(xué)單位以及商貿(mào)等部門從事生物技術(shù)的開發(fā)、工程設(shè)計(jì)和管理、質(zhì)量控制、商檢和教學(xué)、科研等工作，去得最多的就是酒廠，制藥廠，食品廠，銷售員。

輕工生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

輕工紡織食品類專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)方向分析

本學(xué)科包括專業(yè)：

食品科學(xué)與工程專業(yè)、輕化工程、包裝工程、印刷工程、紡織工程、服裝設(shè)計(jì)與工程、食品質(zhì)量與安全、商品檢驗(yàn)

職業(yè)方向一

食品等輕工行業(yè)中的專業(yè)技術(shù)人員

1、對(duì)應(yīng)專業(yè)：

食品科學(xué)與工程專業(yè)、輕化工程、包裝工程、印刷工程、紡織工程、服裝設(shè)計(jì)與工程、食品質(zhì)量與安全、商品檢驗(yàn)

2、職業(yè)說明：

在食品、紡織及其他輕工類企業(yè)中從事產(chǎn)品檢驗(yàn)、開發(fā)及研究人員

3、市場(chǎng)分析：

雖然食品制造屬于長(zhǎng)久不衰的產(chǎn)業(yè)，但本行業(yè)屬于市場(chǎng)充分競(jìng)爭(zhēng)的行業(yè)，因此企業(yè)的利潤(rùn)一般，只有不斷的創(chuàng)新產(chǎn)品及商業(yè)服務(wù)，才能獲得

4、工作地點(diǎn)：

室內(nèi)

5、初始職位：

技術(shù)助理

6、職業(yè)利弊：

工作變化大，待遇不穩(wěn)定。

7、職業(yè)人格：

研究型、工具型

8、學(xué)業(yè)規(guī)劃：

大學(xué)四年規(guī)劃：在求學(xué)期間，應(yīng)該懂得主動(dòng)求變，借助具有同行職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo)，借助他們的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高自己的求職能力，打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力，贏在求職起跑線！

9、職業(yè)發(fā)展：

高級(jí)工程師

職業(yè)方向二

輕工業(yè)專業(yè)領(lǐng)域公務(wù)員

1、對(duì)應(yīng)專業(yè)：

食品科學(xué)與工程專業(yè)、輕化工程、包裝工程、印刷工程、紡織工程、服裝設(shè)計(jì)與工程、食品質(zhì)量與安全、商品檢驗(yàn)

2、職業(yè)說明：

在食品、紡織及其他輕工類行業(yè)中從事產(chǎn)品檢驗(yàn)、開發(fā)及研究的行政技術(shù)管理人員

3、市場(chǎng)分析：

作為政府公務(wù)員，其需求量較少但緩慢地增長(zhǎng)，有志于從事本專業(yè)領(lǐng)域行政管理的學(xué)生可以選擇這一發(fā)展方向。

4、工作地點(diǎn)：

室內(nèi)

5、初始職位：

技術(shù)助理

6、職業(yè)利弊：

工作穩(wěn)定、收入較高，但比較枯燥、缺乏自由與靈活性。

7、職業(yè)人格：

研究型、工具型

8、學(xué)業(yè)規(guī)劃：

大學(xué)四年規(guī)劃：在求學(xué)期間，應(yīng)該懂得主動(dòng)求變，借助具有同行職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo)，借助他們的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高自己的求職能力，打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力，贏在求職起跑線！

在校期間除了學(xué)好本專業(yè)而外，還要注意未來的公務(wù)員錄用考試，應(yīng)當(dāng)提前準(zhǔn)備，提高公務(wù)員考試的應(yīng)試能力。

9、職業(yè)發(fā)展：

政府技術(shù)官員

輕工生物技術(shù)專業(yè)2017最新排名