2018年高考已經(jīng)成為過去時，少年們放手一搏后終于有了結(jié)果。這以前，所有往事都成回憶，這之后，舊日故友各奔東西，新的人生也即將開始。2018年各省高考成績已經(jīng)公布，接下來就是等待填報志愿的時刻了。

剛剛走過高考的戰(zhàn)場，又來到了填報志愿和選專業(yè)的門檻前。最近很多同學(xué)在準(zhǔn)備填報志愿時陷入了兩難境地。如果可以選擇一所比較好的大學(xué)，就很有可能會被調(diào)劑到偏門專業(yè)。如果選擇自己喜歡或是熱門的專業(yè)，那么就只能選擇一個層次相對較低的學(xué)校。面對“魚”和“熊掌”不能兼得的困境我想各位考生心里應(yīng)該都有自己的考慮。

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專業(yè)概述隨著農(nóng)業(yè)技術(shù)高新化、領(lǐng)域擴大化、生產(chǎn)規(guī)�；�、經(jīng)營產(chǎn)業(yè)化、管理信息化，將傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)與現(xiàn)代生物技術(shù)有機結(jié)合的專業(yè)――植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)由此而生。

植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)熟悉國內(nèi)外植物科學(xué)與技術(shù)學(xué)科發(fā)展前沿和應(yīng)用前景、國家科學(xué)技術(shù)、知識產(chǎn)權(quán)、植物生產(chǎn)、生物環(huán)境等有關(guān)方針、政策和法規(guī)，具備植物資源開發(fā)與利用、生物技術(shù)、植物產(chǎn)品提取與加工等有關(guān)植物科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識和基本技能，熟練掌握植物生產(chǎn)、植物育種和植物保護的方法和技能，具有較強的調(diào)查研究與決策、試驗設(shè)計、組織管理，應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取知識和創(chuàng)新能力的研發(fā)型高級科技人才。

植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)要求植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物學(xué)和園藝學(xué)的基本理論和基本知識，受到園藝植物科研、生產(chǎn)、管理方面的基本訓(xùn)練，具有園藝植物生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)和推廣、園藝企業(yè)經(jīng)營管理方面的基本能力。

課程設(shè)置1.主要基礎(chǔ)課程：高等數(shù)學(xué)、概率論、線性代數(shù)、普通化學(xué)、分析化學(xué)、有機化學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)實驗、程序設(shè)計基礎(chǔ)、植物學(xué)、大學(xué)物理學(xué)、植物生理學(xué)、植物生理實驗技術(shù)、基礎(chǔ)生物化學(xué)、基礎(chǔ)生物化學(xué)實驗、細胞生物學(xué)、試驗設(shè)計與統(tǒng)計方法、普通遺傳學(xué)、土壤肥料學(xué)、土壤農(nóng)化分析、普通微生物學(xué)、農(nóng)業(yè)氣象學(xué)2.主要專業(yè)課程：植物生物技術(shù)、植物保護學(xué)、植物育種學(xué)、耕作學(xué)、植物生產(chǎn)學(xué)、分子生物學(xué)、植物生態(tài)學(xué)、種子學(xué)3.主要實踐項目：植物學(xué)Ⅰ實習(xí)、土壤與肥料學(xué)實習(xí)、植物生態(tài)學(xué)實習(xí)、植物保護學(xué)實習(xí)、植物育種學(xué)實習(xí)、植物生產(chǎn)學(xué)實習(xí)、耕作學(xué)實習(xí)

植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生可在農(nóng)業(yè)、園林、林業(yè)、食品、醫(yī)藥、畜牧等行業(yè)從事與植物科學(xué)相關(guān)的教學(xué)與科研、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理等；同時去國外相關(guān)研究領(lǐng)域深造的機會較多。往屆報考研究生的考研率均在56%以上，報名參加地市級以上公務(wù)員畢業(yè)生的考中率達到35%以上，最終就業(yè)率高達98%。本專業(yè)畢業(yè)生質(zhì)量社會普遍反映較好。

植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

植物生產(chǎn)類專業(yè)對應(yīng)職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)方向分析

本學(xué)科包括專業(yè)：農(nóng)學(xué)、園藝、植物保護、茶學(xué)、草業(yè)科學(xué)、種子科學(xué)與工程、植物醫(yī)學(xué)、植物科學(xué)與技術(shù)、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程、景觀建筑設(shè)計

職業(yè)方向一農(nóng)業(yè)科技人員

1、對應(yīng)專業(yè)：本學(xué)科所有專業(yè)

2、職業(yè)說明：在農(nóng)業(yè)企業(yè)、事業(yè)單位從事農(nóng)作物生產(chǎn)研究及技術(shù)開發(fā)的專業(yè)人員

3、市場趨勢：農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，對人才的需求有著持久且大量的需求，但由于體制的原因，農(nóng)業(yè)類企業(yè)發(fā)展時間較短，故而最近幾年，農(nóng)學(xué)類專業(yè)才表現(xiàn)出相當(dāng)好的就業(yè)形勢。從前景來看，近幾年，農(nóng)學(xué)專業(yè)將需求旺盛，有著較好的發(fā)展空間。

4、辦公地點：室內(nèi)、室外

5、初始職位：技術(shù)助理

6、職業(yè)利弊：待遇較高，工作比較穩(wěn)定，如果進入農(nóng)業(yè)企業(yè)則變化較大。

7、職業(yè)人格：研究型、工具型

8、學(xué)業(yè)規(guī)劃：在求學(xué)期間，應(yīng)該懂得主動求變，借助具有同行職場經(jīng)驗的小編的職業(yè)指導(dǎo)，借助他們的職場經(jīng)驗和教訓(xùn)，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線！

9、職業(yè)發(fā)展：高級農(nóng)藝師

植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)2017最新排名