當前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 就業(yè)前景 > 正文
2018年高考已經(jīng)成為過去時,少年們放手一搏后終于有了結(jié)果。這以前,所有往事都成回憶,這之后,舊日故友各奔東西,新的人生也即將開始。2018年各省高考成績已經(jīng)公布,接下來就是等待填報志愿的時刻了。
剛剛走過高考的戰(zhàn)場,又來到了填報志愿和選專業(yè)的門檻前。最近很多同學(xué)在準備填報志愿時陷入了兩難境地。如果可以選擇一所比較好的大學(xué),就很有可能會被調(diào)劑到偏門專業(yè)。如果選擇自己喜歡或是熱門的專業(yè),那么就只能選擇一個層次相對較低的學(xué)校。面對“魚”和“熊掌”不能兼得的困境我想各位考生心里應(yīng)該都有自己的考慮。
今天高考升學(xué)網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè)的未來就業(yè)前景及專業(yè)就業(yè)形勢分析的相關(guān)信息,未來五年農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè)怎么樣,就業(yè)前景好不好以及農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè)畢業(yè)生工資待遇怎么樣?考生們一起來看看本篇關(guān)于農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè)的文章吧。
全國農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè)大學(xué)排名 一本二本大學(xué)名單
農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè)大學(xué)排名及開設(shè)學(xué)校名單
農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè)排名好不好_主要課程及就業(yè)前景分析
農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(原創(chuàng))
全國農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè)大學(xué)排名,農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè)大學(xué)排行榜
農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè)開設(shè)課程設(shè)置,課程內(nèi)容學(xué)什么
農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè)未來就業(yè)前景分析與就業(yè)方向解讀
全國農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè)大學(xué)實力排名及就業(yè)前景排名(完整版)
農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè)未來就業(yè)前景形勢分析解讀(原創(chuàng))
農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè)大學(xué)排名和分數(shù)線排行榜
本科農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè)大學(xué)排名
農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè)大學(xué)排名
農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè)學(xué)什么
農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè)就業(yè)方向有哪些
農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè)就業(yè)前景怎么樣
農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè)介紹
專業(yè)概述該專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)工程、農(nóng)村能源工程、生物環(huán)境工程、城鎮(zhèn)建設(shè)與區(qū)域規(guī)劃等方面的基本理論、基本知識和基本技能,在工廠化高效農(nóng)業(yè)系統(tǒng)、新能源開發(fā)與利用、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)等相關(guān)領(lǐng)域,從事建筑工程規(guī)劃設(shè)計與施工管理、環(huán)境調(diào)控技術(shù)裝備研究與開發(fā)、教學(xué)與科研等方面工作的高級工程技術(shù)型人才。
本專業(yè)是農(nóng)業(yè)生物、建筑環(huán)境工程與新能源技術(shù)等多學(xué)科交叉的一門新興邊緣學(xué)科,是現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)、工廠化農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要支柱學(xué)科。
它將環(huán)境工程技術(shù)與農(nóng)業(yè)生物技術(shù)學(xué)科有機融合,研究開發(fā)新型設(shè)施、環(huán)境調(diào)控設(shè)備和可再生資源利用技術(shù),為動植物高效安全生產(chǎn)創(chuàng)造適宜的生態(tài)環(huán)境條件,實現(xiàn)節(jié)地、節(jié)水、節(jié)能、高效的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
該學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域也是目前國際上的發(fā)展與研究熱點,與相關(guān)著名高校和科研單位的國際合作與交流十分活躍。
課程設(shè)置工程制圖、工程力學(xué)、建筑設(shè)計初步、公共建筑設(shè)計、居住建筑設(shè)計、城鎮(zhèn)與區(qū)域規(guī)劃、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工、農(nóng)業(yè)生物環(huán)境原理、農(nóng)業(yè)生物環(huán)境工程、設(shè)施農(nóng)業(yè)工程工藝、新能源工程、生物環(huán)境測試技術(shù)等。
農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè)就業(yè)方向
農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè)畢業(yè)能可在農(nóng)業(yè)建筑與環(huán)境、工廠化設(shè)施園藝系統(tǒng)、規(guī);B(yǎng)殖設(shè)備設(shè)施與環(huán)境控制、新能源開發(fā)與科學(xué)利用、城鎮(zhèn)區(qū)域規(guī)劃等領(lǐng)域從事規(guī)劃設(shè)計、裝備開發(fā)與集成、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等方面工作。
農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè)就業(yè)前景
農(nóng)業(yè)工程類專業(yè)對應(yīng)職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)方向分析
本學(xué)科包括專業(yè):
農(nóng)業(yè)機械化及其自動化、農(nóng)業(yè)電氣化與自動化、農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程、農(nóng)業(yè)水利工程、農(nóng)業(yè)工程、生物系統(tǒng)工程
職業(yè)方向一農(nóng)業(yè)機械工程技術(shù)人員
1、對應(yīng)專業(yè):
農(nóng)業(yè)機械化及其自動化、農(nóng)業(yè)電氣化與自動化
2、職業(yè)說明:
在各類農(nóng)業(yè)機械制造類企業(yè)中從事產(chǎn)品開發(fā)及技術(shù)研究的專業(yè)人員
3、市場趨勢:
隨著我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的推進,農(nóng)用機械的電氣化、自動化等是一個明確的發(fā)展方向,農(nóng)業(yè)機械將有著廣闊的發(fā)展空間。而市場對農(nóng)業(yè)機械及電氣化、自動化人才將有著旺盛的需求。
4、辦公地點:
室內(nèi)
5、初始職位:
技術(shù)助理
6、職業(yè)利弊:
工作較穩(wěn)定,收入高。市場競爭也將給從業(yè)者帶來很大的生存發(fā)展壓力。
7、職業(yè)人格:
工具型、研究型
8、學(xué)業(yè)規(guī)劃:
大學(xué)四年規(guī)劃:在求學(xué)期間,應(yīng)該懂得主動求變,借助具有同行職場經(jīng)驗的小編的職業(yè)指導(dǎo),借助他們的職場經(jīng)驗和教訓(xùn),提高自己的求職能力,打造個人核心競爭力,贏在求職起跑線!
9、職業(yè)發(fā)展:
高級工程師
農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè)2017最新排名
排序 | 學(xué)校名稱 | 水平 | 開此院校數(shù)量 |
1 | 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) | 5★ | 11 |
2 | 云南師范大學(xué) | 5★ | 11 |
3 | 河南農(nóng)業(yè)大學(xué) | 4★ | 11 |
4 | 沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué) | 4★ | 11 |
5 | 東北農(nóng)業(yè)大學(xué) | 4★ | 11 |
6 | 山西農(nóng)業(yè)大學(xué) | 3★ | 11 |
7 | 西南大學(xué) | 3★ | 11 |
8 | 云南農(nóng)業(yè)大學(xué) | 3★ | 11 |
電子產(chǎn)品檢測技術(shù)專業(yè)未來
時間:2024-07-12 14:0:39移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)未來
時間:2024-07-12 14:0:19汽車智能技術(shù)專業(yè)未來就業(yè)
時間:2024-07-12 14:0:21智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用專業(yè)未
時間:2024-07-12 14:0:44