2018年高考已經(jīng)成為過去時，少年們放手一搏后終于有了結果。這以前，所有往事都成回憶，這之后，舊日故友各奔東西，新的人生也即將開始。2018年各省高考成績已經(jīng)公布，接下來就是等待填報志愿的時刻了。

剛剛走過高考的戰(zhàn)場，又來到了填報志愿和選專業(yè)的門檻前。最近很多同學在準備填報志愿時陷入了兩難境地。如果可以選擇一所比較好的大學，就很有可能會被調(diào)劑到偏門專業(yè)。如果選擇自己喜歡或是熱門的專業(yè)，那么就只能選擇一個層次相對較低的學校。面對“魚”和“熊掌”不能兼得的困境我想各位考生心里應該都有自己的考慮。

今天高考升學網(wǎng)帶你一起了解關于古典文獻學專業(yè)的未來就業(yè)前景及專業(yè)就業(yè)形勢分析的相關信息，未來五年古典文獻學專業(yè)怎么樣，就業(yè)前景好不好以及古典文獻學專業(yè)畢業(yè)生工資待遇怎么樣？考生們一起來看看本篇關于古典文獻學專業(yè)的文章吧。

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古典文獻學專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：古典文獻學專業(yè)培養(yǎng)掌握馬克思主義的基本理論和專業(yè)知識，熱愛祖國，具有良好的道德品質、較強的事業(yè)心、創(chuàng)新能力和獻身精神，愿為國家現(xiàn)代化建設服務的高層次、高素質的專門人才。

具有扎實的古典文獻學理論基礎和較高的理論素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握中國古典文獻學專業(yè)知識和專業(yè)特長，熟練掌握科學研究的思路、方法和研究文章的寫作技巧。

能夠在高等院校、科研機構、政府機關、新聞單位、出版機構、圖書館、企業(yè)等部門獨立地承擔相關工作。

主干學科：中國語言文學主要課程：中國古典文獻學、目錄學、版本學、�？睂W、文字學、音韻學、訓詁學、文科工具書使用、出土文獻概論、古代文化概論、古文獻學史、古代漢語、中國古代文學史等。

古典文獻學專業(yè)就業(yè)方向

古典文獻學專業(yè)性強，研究內(nèi)容較為冷僻，就業(yè)受到一定的限制�？梢赃M入大學、科研機構、出版社、圖書館、文化產(chǎn)業(yè)等相關部門從事古典文獻研究及教學工作。最近，由于西方文化思潮的大量涌入，人文學科包括古典文獻學的面貌也發(fā)生了很大的變化。最明顯的現(xiàn)象就是：新的研究思路的大量進入，改進或者代替了一些舊有的研究思路。同時，學者越來越多地關注和吸收西方學術界的研究成果，我國傳統(tǒng)的古典文獻學在經(jīng)歷了幾千年的漫長發(fā)展歷程之后，正在迅速走向世界。古典文獻學專業(yè)培養(yǎng)具備中國古籍整理與古典文獻學全面系統(tǒng)知識，能從事古籍整理方面的實際工作、古典文獻教學與研究工作的文獻學專門人才。

古典文獻學專業(yè)就業(yè)前景

中國語言文學類專業(yè)對應職業(yè)方向分析

中國語言文學類包括專業(yè)：漢語言文學、漢語言、對外漢語、中國少數(shù)民族語言文學、古典文獻、中國語言文化、應用語言學

職業(yè)方向一文秘

對應專業(yè)：漢語言文學、漢語言、對外漢語

職業(yè)說明：同前

市場趨勢：同前

工作地點：寫字間

職業(yè)利弊：略

初始職位：秘書、辦公室文員

職業(yè)人格：管理型、服務型、事務型

學業(yè)規(guī)劃：除本專業(yè)而外，要注意積累政治、經(jīng)濟、文秘、哲學、人物傳記等方面的知識、經(jīng)驗和閱歷。培養(yǎng)自己的領導思維和辯證思維的能力。多參加一些社團活動，鍛煉自己的溝通能力和人際交往能力。

大學四年規(guī)劃：在求學期間，應該懂得主動求變，借助具有同行職場經(jīng)驗的小編的職業(yè)指導，借助他們的職場經(jīng)驗和教訓，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線！

職業(yè)發(fā)展：部門領導、單位領導或開辟自己獨立的事業(yè)。

職業(yè)方向二對外漢語教師

對應專業(yè)：對外漢語、中國語言文化、應用語言學

職業(yè)說明：面向外籍人士教授漢語的教師

市場趨勢：近年來，隨著中國社會經(jīng)濟的發(fā)展及改革開放的深入，許多國家出現(xiàn)了學習漢語的熱潮，這是中國影響日益擴大的必然結果。因此對外漢語教師的需求會越來越多。因此從職業(yè)前景來看，它有著廣闊的發(fā)展空間。當然它要求從業(yè)者具有深厚地中國文化底蘊和流暢的外語交流能力。

工作地點：室內(nèi)

職業(yè)利弊：與外國人士交流比較多，工作穩(wěn)定、待遇較好

初始職位：助教

職業(yè)人格：研究型、事務型、服務型

學業(yè)規(guī)劃：認真學好本專業(yè)課程，加強外語的學習，爭取多學幾門外語，為將來業(yè)務的熟練及拓寬就業(yè)面奠定基礎。

大學四年規(guī)劃：在求學期間，應該懂得主動求變，借助具有同行職場經(jīng)驗的小編的職業(yè)指導，借助他們的職場經(jīng)驗和教訓，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線！

職業(yè)發(fā)展：高級教師或單位領導

職業(yè)方向三各級語言及推廣研究機構研究人員

對應專業(yè)：中國語言文化、應用語言學、古典文獻、漢語言

職業(yè)說明：教育部門語委辦研究人員

市場趨勢：這類職業(yè)屬于公務員序列，至少是事業(yè)單位。因此社會需求比較穩(wěn)定，但需求量不會很大。

辦公地點：室內(nèi)

初始職位：助理研究員

職業(yè)利弊：工作穩(wěn)定、待遇較好

職業(yè)人格：研究型、事務型

學業(yè)規(guī)劃：學好本專業(yè)，入學時就要為報考此類機構進行知識儲備。

大學四年規(guī)劃：在求學期間，應該懂得主動求變，借助具有同行職場經(jīng)驗的小編的職業(yè)指導，借助他們的職場經(jīng)驗和教訓，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線！

職業(yè)發(fā)展：高級研究員

古典文獻學專業(yè)2017最新排名