夢(mèng)想是帆船，載著我們乘風(fēng)破浪；夢(mèng)想是翅膀，帶著我們翱翔藍(lán)天�！�—題記

“相同的呼吸，相同心跳；敞開(kāi)心去看，幸福環(huán)繞；放飛你的夢(mèng)，不怕山高；勇敢做自己，就是最好……”9月1日，優(yōu)美的歌聲帶我走進(jìn)了開(kāi)學(xué)第一課的天地。今年的主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”，也讓我們受益匪淺。

第一節(jié)課·“有夢(mèng)就有動(dòng)力”

曾經(jīng)在天宮一號(hào)太空授課的王亞平王老師，憑借著夢(mèng)想化為的動(dòng)力從十年前一名普通的飛行學(xué)員成為如今中國(guó)首位太空教師。她告訴我們，“追逐夢(mèng)想的路上并非一帆風(fēng)順，擦干眼淚不輕言放棄，就會(huì)離夢(mèng)想近一點(diǎn)再近一點(diǎn)�！�；還有空軍跳傘運(yùn)動(dòng)大隊(duì)的隊(duì)員付麗娟，咬牙堅(jiān)持，最后承受了最為艱苦的訓(xùn)練，她成功了。

第二節(jié)課·“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”

廖智，作為一名舞蹈老師，卻在汶川地震中失去雙腿，“沒(méi)有了雙腿怎么跳舞？”她曾一度陷入絕望，但最后，她仍沒(méi)有放棄她的舞蹈夢(mèng)，經(jīng)過(guò)不斷的失敗，最終，她實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想；有章子怡的自述，也還有兩個(gè)人的經(jīng)歷，一位叫王廣，另一位是周星馳，不論是國(guó)際影星，還是普通的民警，他們都在為自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持。

第三節(jié)課·“有夢(mèng)就能出彩”

郎朗年輕時(shí)夢(mèng)想著成為正式的演奏家，但現(xiàn)實(shí)他卻只是一個(gè)替補(bǔ)，他堅(jiān)持每天不停歇地鍛煉，最終他為自己掙來(lái)了一個(gè)演出機(jī)會(huì)，并由此聲名鵲起。鄭亞波是一名普通的加油工，兒子卻很不幸，是一名自閉癥患者。而為了開(kāi)發(fā)其智力，鄭媽媽自學(xué)鋼琴，學(xué)了后再交給其兒子，十一年從不間斷，這其中蘊(yùn)含著多少辛酸，而她卻沒(méi)有放棄。鄭媽媽兒子已經(jīng)能夠自彈自唱了，這樣的奇跡難道不是因?yàn)猷崑寢尩膱?jiān)持嗎？

夢(mèng)想是一雙翅膀，而現(xiàn)在它還十分稚嫩，需要經(jīng)過(guò)血與淚的洗禮，才能翱翔天際，沒(méi)有經(jīng)過(guò)雕琢的人生是不完整的。而成功，便是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想組成的，我們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，去證明我們的價(jià)值，找到自我、找到生活的意義。

我們一定要明白夢(mèng)想不會(huì)拋棄我們，只有我們自己才能拋棄自己。沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功，所以，無(wú)論在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中會(huì)出現(xiàn)多少磨難與考驗(yàn)，我們一定要堅(jiān)持。因?yàn)�，�?jiān)持是通向夢(mèng)想的最好途徑，卻也是唯一途徑。

安徽黃山屯溪區(qū)黃山市屯溪第六中學(xué)初二:鄭浦江