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開學(xué)第一課觀后感600字

更新:2023-09-15 01:02:26 高考升學(xué)網(wǎng)

《開學(xué)第一課》觀后感

  看了今年的開學(xué)第一課,本次的主題是英難不朽。突然想到了林則徐爺爺,您是一位不朽的民族英雄。

  在國難當(dāng)頭、民不聊生的清代末期,您置個人生死與度外,振臂一揮,焚燒鴉片的滾滾濃煙把西方列強(qiáng)嗆得狼狽不堪,揚(yáng)中華之威風(fēng),樹華夏民族之信心,點(diǎn)燃民族振興之火!

  當(dāng)看到人們深陷在吸毒的泥潭中而不能自拔,造成妻離子散、國家衰亡,您心如刀絞,一番深思熟慮之后,你拍案而起——禁煙。在得到皇帝的批準(zhǔn)后,親自在虎門銷煙,一包包鴉片被扔進(jìn)池中,化成煙灰滾滾飄上天空。在人們歡呼雀躍聲中,您長長地舒了一口氣,心里的大石頭終于落下了地。您佇立在池邊,凝視遠(yuǎn)方,謀劃著民族振興之大計。煙霧中的您定格為一種奮發(fā)圖強(qiáng)的精神和力量。

  之后,英國以此為由發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭,佞臣趁此機(jī)會誣告您,把責(zé)任全部推給了您!這是常人不可忍受的,你卻表現(xiàn)得如此淡定,我打心眼兒佩服您。您流放至邊疆,幫助當(dāng)?shù)厝嗣窀貏?wù)農(nóng)。我不禁想起了魯迅的一句名言“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!薄D驹谖鞣搅袕(qiáng)面前面不改色,可為農(nóng)民勞動時,不就是“孺子!眴?

  “茍利國家生死以,豈因禍福避趨之!笔悄恼鎸崒懻,為了國家您舍棄一切,不做茍且偷生的人,是多么偉大啊!你不畏強(qiáng)暴,挺生而出,是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!我們還在讀您,長大以后也要跟你一樣,有報國之心,寬容之心,成為國家的棟梁之才!

  林則徐爺爺,您雖死猶生,您的精神將激勵我們一代又一代,為實現(xiàn)祖國繁榮昌盛,國家偉大復(fù)興夢而奮斗!

  開學(xué)第一課觀后感:一封雞毛信

  這一期的《開學(xué)第一課》講述的是抗日戰(zhàn)爭時期的革命英雄的故事以及那一段抗戰(zhàn)歷史,令我感受最大的便是12歲的小八路海娃歷經(jīng)艱險去送一封雞毛信的故事。

  海娃是個放羊娃,也是個小八路。他每天一邊放羊,一邊站崗放哨。一次,爸爸交給他一個重要任務(wù),送一封雞毛信。爸爸對他千叮嚀萬囑咐:“路上要當(dāng)心,一定要親手把信交給山王村指揮部的張連長。”

  海娃選了一條偏僻的小路去送信,本以為能安全的把信交給張連長,沒想到路上還是遇到了一隊日本鬼子。海娃心想:“糟了,雞毛信怎么辦?”他急得滿頭大汗,一會把信藏在褲袋里,一會兒塞進(jìn)石縫里。忽然,他靈機(jī)一動,從身上撕下一根布條,把雞毛信捆在一只老羊的尾巴下邊。鬼子看到了海娃,齜牙咧嘴的問:“你的,小八路的干活?”海娃搖了搖頭,“我是個放羊的!惫碜右妴柌怀鍪裁,只好把他放了。

  海娃趕著羊群剛走不遠(yuǎn),就看見幾個鬼子追了上來,原來他們想吃羊肉。糟糕!鬼子捉住的是那只藏有雞毛信的羊,老羊拼命掙扎。海娃想:“雞毛信會不會從羊尾巴里掉出來呀?”于是,他對鬼子說:“老羊有什么好吃的,小羊的肉嫩,吃起來才叫香呢!”鬼子想想也是,就抓了幾只小羊烤著吃了。看著自己心愛的小羊羔被鬼子吃掉了,海娃心痛的哭了起來。

  晚上,鬼子怕海娃走了吃不到羊肉,就要海娃和他們一起睡覺。海娃翻來覆去怎么也睡不著,“明天鬼子還要?dú)⒀虺,雞毛信可怎么辦呢?不行,得想法子逃出去!”半夜里,趁著鬼子都睡著了,海娃輕手輕腳,小心翼翼的出了屋子,到了羊圈,拿起雞毛信,飛快的向外跑去……

  終于逃出來了!海娃興奮極了,邁著輕快的步伐,向著山王村的方向飛跑。眼看著快要到山王村了,海娃一摸口袋,“壞了!雞毛信不見了!焙M藜背鲆簧砝浜,一邊回想一邊順著來路仔細(xì)的查找。忽然,海娃眼前一亮,那不是雞毛信嗎,還好好地躺在草地里!

  海娃收好信正要往回走,就聽見幾個鬼子嘰哩哇啦的在后面叫他,原來,鬼子今天要攻打龍門村,準(zhǔn)備叫海娃帶路。海娃把鬼子引到一條到處是石頭、崎嶇不平的山間小道上,鬼子不熟悉地形,走走停停,海娃順著熟路,飛快地逃走了。他來到了山王村,把雞毛信交給了張連長。

  張連長按著信,帶著隊伍去攻打日本鬼子的炮樓,消滅了里邊的鬼子,取得了很大勝利。

  聽了這個故事后,我被海娃那機(jī)智勇敢、意志堅強(qiáng)的精神深深地感動了,我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易,是革命先烈用鮮血和生命換來的,一定要倍加珍惜。我們要從小樹立遠(yuǎn)大的理想,好好學(xué)習(xí),長大了做一個對社會有用的人。

  開學(xué)第一課觀后感

  在天空一號為我們太空授課時,你是否了解過她為夢想付出的努力?

  當(dāng)?shù)卣饖Z去她的雙腿埋葬了她的舞蹈夢之后,她對舞蹈的堅持有沒有讓你熱淚盈眶?

  當(dāng)她用音樂敲開通過孩子內(nèi)心的大門之時,你知道那一句等待了多年的“媽媽”嗎?

  當(dāng)他時刻做好準(zhǔn)備當(dāng)名替補(bǔ)結(jié)果成就了鋼琴夢后,你能明白為夢想而堅持的意義嗎?

  他們是名人,他們也只是一個為了夢想而不斷奮斗的普通人,是堅持讓他們的生命變得與眾不同。就正如13歲就實現(xiàn)她自己的從軍夢和飛天夢的付麗娟一樣,夢想雖然美麗,但如果沒有堅持的勇氣和行動,那么,那份美麗就只能停留在夢境中,而不會成為如今的現(xiàn)實。

  他們的事跡全都告訴了我們一個道理——有夢就要堅持,唯有堅持夢想才能通向成功。

  夢想不會拋棄我們,只有我們自己才能拋棄自己。沒有誰能隨隨便便成功,所以,盡管在實現(xiàn)夢想的旅途中會出現(xiàn)各種磨難,必須經(jīng)受多重考驗,甚至?xí)屛覀冸y受得哭泣,會給我們帶來許多疼痛,但是,如果放棄那就什么都沒有了。所以,就算再苦再痛再累,我們一定要堅持。因為,堅持是通向夢想的最好途徑。

  我也有自己的夢想——當(dāng)一名文學(xué)家。雖然這個夢想看起來很可笑,因為越來越多的人開始玩弄文字,認(rèn)為文學(xué)家不外如是;蛘哂械娜苏J(rèn)為文學(xué)家只是埋首書堆的書呆子,不能與時代接軌,不能創(chuàng)造社會價值,但我并不這么認(rèn)為。

  我喜歡帶著欣賞的目光、愉悅的心情閱讀那些美好的文字,去了解過去歷史中發(fā)生過的事情,去傾聽古人的心聲,去追尋他們所走過的痕跡。這盡管有許多困難要克服,但我會一如既往地堅持,就像他們一樣。

  夢想是一片鑰匙,她不能打開所有的鎖,但卻能夠打開屬于我們自己的鎖。但有個問題,這片鑰匙可能需要我們自己去打磨,打磨得更適合打開夢想的鎖。沒有經(jīng)過雕琢的人生是不完整的,所以,我的朋友,就讓夢想雕琢我們的人生,就讓夢想帶領(lǐng)我們走向成功吧!

  如果想要放棄,請握緊手中的鑰匙,堅定自己的信念——我一定要打開那把鎖!

  2014開學(xué)第一課觀后感

  今天,中小學(xué)生結(jié)束假期,開學(xué)回歸學(xué)校課堂。今年秋季的《開學(xué)第一課》,主題是“父母教會了我什么”!巴挻笸酢敝v家風(fēng)說“孝”,黑豹樂隊原主唱秦勇談“愛”,青年歌手容祖兒言“禮”……主題高大且鮮明。這般主題,深以為,并非給孩子上“開學(xué)第一課”,而是開學(xué)前給家長補(bǔ)上一課。作為父母,你教會了孩子什么?是討論,更是拷問。

  關(guān)于親子倫理,網(wǎng)絡(luò)上有個經(jīng)典的段子:在父母的眼中,總有個完美的小孩,他的名字叫做“別人家的孩子”。逆向推斷,每個孩子眼中是否也有一雙完美的父母,而他們的名字,叫做“別人家的父母”呢?

  作為孩子天然的人生導(dǎo)師,如何指導(dǎo)自己的孩子唱出命運(yùn)的好聲音?沒有唯一的答案。唯一可知的答案是,等到孩子長大成人,質(zhì)問在成長的關(guān)鍵階段“爸媽去哪兒了”的時候,作為父母,恐怕都會有極大的挫敗感。而這種挫敗感的來源,往往來自愛與教育的欠缺。幾年前,豆瓣上有個極品小組,名曰“父母皆禍害”,鮮明地扯起了反對父母的大旗,引發(fā)了廣泛的關(guān)注而討論。這個小組聚集著一幫在親子關(guān)系中受挫的年輕人,他們在小組里宣言,“反對不是目的,而是一種積極手段,在孝敬的前提下,抵御腐朽、無知、無理取鬧父母的束縛!

  按照倫理綱常,如此杯葛父母,似乎有些“大逆不道”。但這個“大逆不道”的小組討論的話題,與今天《開學(xué)第一課》的主題,倒是相得益彰—為人父母,你到底教會了孩子什么?是孝、愛、禮,還是腐朽、無知?知道孩子們反對什么,才能知道應(yīng)該教會孩子什么。

  校園里的禮崩樂壞,孩子價值觀的扭曲異變,與家長的教育,有著密不可分的關(guān)系。不可否認(rèn)的是,這是個粗鄙的時代。品行和節(jié)操、原則和底線,成了被遺落的珍珠。殊不知,這對于孩子甚至未來而言,才是最珍貴的財富。

  家長們在傳輸什么樣的價值觀呢?給老師送禮、教孩子怎么討巧獲得虛榮、教孩子靈活運(yùn)用潛規(guī)則……職場的生存伎倆,演繹成了童話世界里的攻心計。而傳輸這種價值觀,則是來自靈魂深處的自卑:當(dāng)下的惡劣不堪環(huán)境,必然成為孩子們未來要面對的野蠻叢林!袄前帧、“鷹媽”的野蠻和粗暴,竟然能夠受到推崇和抬舉,不得不說,這是人類文明所不能解讀,也是不可理喻的返祖反智現(xiàn)象。

  父母教會了我們什么?借孩子之口來問這個問題,能否引發(fā)父母們的深思和反省呢?這“開學(xué)第一課”能受到父母們的重視嗎?還是繼續(xù)剛愎和自負(fù)下去?

  是要成為孩子的良師益友,還是成為“父母皆禍患”里的受批判者;是要立起寫著光榮和夢想的父輩旗幟,還是羅織埋葬理性與個性的腐朽裹尸布。父母們上好這《開學(xué)第一課》,回答好“父母教會了我們什么”這個問題,無論對孩子的成長還是對時代的變遷,都很重要。父母教給孩子什么,決定著文明的軀體里,奔流著怎樣的血液。

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