假如給我三天光明(節(jié)選)

　　[美]海倫·凱勒

　�、傥覀冋l都知道自己難免一死。但是這一天的到來，似乎遙遙無期。當然人們要是健康無恙，誰又會想到它，誰又會整日去惦念它。于是飽食終日，無所事事。

　�、谟械臅r候，要是人們把活著的某一天看做生命的最后一天該多好啊!這就更能顯示出生命的價值。如果認為歲月還很漫長，我們的每一天就不會過得那樣有意義、有朝氣，我們對生活就不會總是充滿熱情。

　　③我們對待生命如此倦怠，對待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此?只有那些聾了的人才更加珍惜光明。那些成年人失明、失聰?shù)娜司透�是如此。然而，那些耳聰目明的正常人卻從來不好好地去利用這些天賦。他們視而不見，充耳不聞，無任何鑒賞之心。事情往往就是這樣。一旦失去了的東西，人們才會留戀它，人得了病才想到健康的幸福。

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　�、芗偃缥沂且晃淮髮W校長，我要設一門必修課程:“如何使用眼睛”。教授應該讓他的學生知道，看清他們面前一閃而過的東西會給他們的生活帶來多大的樂趣，從而喚醒人們那麻木、呆滯的心靈。

　　⑤請你思考一下這個問題:假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛?想到三天以后，太陽再也不會從你眼前升起，你又將如何度過這寶貴的三日?你又會讓你的眼睛停留在何處?

　　【閱讀練習題及答案】

　　1、列出作者在這三天里的主要活動安排，然后簡要分析作者為什么作這樣安排?

　　明確:白天夜晚

　　第一天看望老師、朋友，看狗、書，散步等回憶這一天

　　第二天參觀自然歷史、藝術博物館看戲

　　第三天游覽紐約城，看日常世界看喜劇

　　明確:第一天的活動表現(xiàn)作者對親情的重視;第二天的活動是對“世界的物質方面”和人類精神的千姿百態(tài)的關注;第三天活動表現(xiàn)出對世人生活的關心。三天的活動，其內容涉及人類生活的各個方面，是對人類生活的全面考察。既表現(xiàn)內心對生活中美的追求，也表達對人類生活的高度贊美。

　　2、海倫·凱勒三天光明的日子里，她最急切看到的是安排在第一天的內容，她最希望看到的是……，流露出怎樣的情感?

　　明確:(1)首先“長時間凝視”的是她的啟蒙老師——安妮·莎莉文·麥西夫人。

　　她要看的是面部的輪廓、面孔、眼和對人類的同情心，為的是永遠記住她并認識她的溫和、耐性和性格的力量。這充分表現(xiàn)了她對麥西夫人的感激和尊敬。

　　3、試選擇海倫三天的其他具體“所見”來透析海倫的內心世界(看嬰兒、看狗、看書、看日出天亮、看喜劇、看城市)。綜合三天主要活動分別能讓我們看出海倫凱勒內心怎樣的精神品質?

　　明確:看嬰兒——對新生和美的渴望;看狗——對忠誠、信賴美德的贊美;看書——尋求堅持前進的動力;看日出、天亮——對生活的熱愛;看城市——不避時間陰暗和痛苦;具有堅忍不拔的性格和直面抗爭的勇氣;看喜劇——樂觀向上的品質。

　　明確:(1)作者對自己周圍的人懷著極其真摯的友愛，希望能看到表現(xiàn)他們內心美的外部特征，這說明她是何等善良;

　　(2)她希望看到地球和它的居民的簡要歷史，還要看到人類精神的千姿百態(tài)，這又顯示了她積極進取的精神;

　　(3)她關心日常世界，希望看到現(xiàn)實生活中的許多場面，把別人的歡樂和痛苦當成自己的歡樂和痛苦，這又表現(xiàn)了她的博愛精神以及跟外部世界交流的強烈愿望。

　　4、海倫給我們這些正常人提出了哪些忠告?

　　明確:人類對生活的麻木，極少珍惜自己的感官;

　　人類極少珍惜我們所擁有的東西，而是渴望那些我們所沒有的東西;

　　勸人類珍惜幸福、珍惜時光、熱愛生活。