宮崎駿的動(dòng)畫深受大人和孩子們的喜愛(ài)，在宮崎駿的電影中，唯美的故事背后總有深刻的道理，大學(xué)高考網(wǎng)接下來(lái)給大家分享宮崎駿的兩部經(jīng)典電影，喜歡宮崎駿的大家不容錯(cuò)過(guò)哦!

1.《千與千尋》

　　千尋在和爸爸媽媽去郊外新家的林中小路上，爸爸將車意外開(kāi)到了一個(gè)古老的城樓前，城樓下面有長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道。好奇的父母帶著她走了進(jìn)去，結(jié)果隧道的那邊是另外一個(gè)世界，父親卻誤以為這是以前經(jīng)濟(jì)泡沫未破時(shí)蓋的仿古游樂(lè)城。父親循著誘人的飯香來(lái)到了空無(wú)一人的小鎮(zhèn)上，屋子里擺滿了可口的食物，父親和母親迫不及待的大快朵頤。但是過(guò)一會(huì)后當(dāng)千尋再看父母時(shí)，他們已經(jīng)變成了豬。這時(shí)漸黑的小陣上亮起了燈火，而且一下子多了許多樣子古怪、半透明的人。

　　千尋倉(cāng)皇逃出，一個(gè)叫小白的人救了他，喂了她阻止身體消失的藥，并且告訴她怎樣去找鍋爐爺爺以及湯婆婆及必須獲得一分工作才能不被魔法變成別的東西。

　　善良的千尋作為小玲的手下幸運(yùn)的在浴池找到了一分打雜的工作，而且漸漸的也不再被那些怪模怪樣的人嚇到，她結(jié)實(shí)了對(duì)他獨(dú)有好感的無(wú)面人，成功的招待了骯臟的河神……

　　一次她偶然發(fā)現(xiàn)小白(變身為一條龍)被一群白色飛舞的紙人打傷，為了救受傷的小白，她用河神送給她藥丸驅(qū)出了小白身體里的封印——這封印是小白為了成為湯婆婆的弟子而從錢婆婆那里偷來(lái)的——以及看守封印的小妖精，但是小白還是沒(méi)有蘇醒。而且她從小玲那了解那小白是兇惡的湯婆婆的弟子。

　　白龍受傷了，千尋決定去錢婆婆那里走一趟，帶著湯婆婆的寶貝孩子(此時(shí)已被錢婆婆變成了又象老鼠又象豬似的東西)、寵物鳥(niǎo)以及無(wú)面人坐上了去沼底的火車。

　　丟了孩子的湯婆婆大驚失色，這時(shí)已恢復(fù)的小白以找回她的孩子為條件讓婆婆將千尋還有她的父母送回人間。

　　當(dāng)千尋在錢婆婆家時(shí)小白來(lái)到了并接他們一塊回去，最后千尋終于和父母一塊回到了現(xiàn)實(shí)的世界。

　　《千與千尋》講述了一個(gè)毫不起眼的十歲日本女孩的一段離奇經(jīng)歷。片中的主人公千尋不似大多數(shù)影片的女主角一樣漂亮聰慧，但她在面對(duì)困難時(shí)，卻總是能夠逐漸釋放自己的潛能，克服困境。這樣勵(lì)志的主題，對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)真是一筆財(cái)富。

2.《側(cè)耳傾聽(tīng)》

　　《側(cè)耳傾聽(tīng)》的故事發(fā)生在1994年，作畫的背景大部分來(lái)自東京附近的多摩市中心，一切都來(lái)得很平凡很真實(shí)，就好像事情是在身邊發(fā)生似的。本片并沒(méi)有像大部分的少女題材故事一樣，男女主角都沉浸在呼天搶地，終日徘徊在生死邊緣的愛(ài)情中，而是兩人互相勉勵(lì)互相學(xué)習(xí)，各自為各自的理想而奮斗，這與現(xiàn)今很多青少年的讀好書為賺大錢的想法有著很大的不同。

　　《側(cè)耳傾聽(tīng)》里的小女孩月島雯，正在念中學(xué)，像每個(gè)臨將畢業(yè)的學(xué)生一樣，她也面臨著今后的抉擇。但是她并不是一個(gè)沉迷于功課的女孩，她喜歡看更多的課外書，并把自己的感受寫下來(lái)，漸漸的她注意到一個(gè)在借書卡上多次出現(xiàn)的名子--天澤圣司，她開(kāi)始關(guān)注起這個(gè)人來(lái)。有一天，雯給當(dāng)圖書館管理員的爸爸送盒飯，半路上遇見(jiàn)一只胖貓，居然像人一樣搭坐電車。她好奇的一路追蹤過(guò)去，于是在半山坡發(fā)現(xiàn)了一家古老而精致的玩具店——“地球屋”。放在店里桌上的貓玩偶男爵閃爍著神奇的光暈，令她深深著迷。回家的路上，一個(gè)男孩送回了她遺忘的便當(dāng)。而先前失蹤的那只胖貓，則笑嘻嘻的坐在男孩自行車的后坐上。于是一個(gè)神奇的童話般的故事在男孩和月島雯之間開(kāi)始了。

　　原來(lái)男孩自己在學(xué)做小提琴，并且希望雯能唱她正在翻譯的一首英文歌：約翰·丹佛爾的《COUNTRY ROAD》，自己用小提琴來(lái)為她伴奏。這時(shí)候其他的老樂(lè)手們回來(lái)了，于是在“地球屋”他們演奏起了自己的樂(lè)器。這個(gè)溫馨的小型演唱會(huì)，最后在大家快樂(lè)的掌聲中結(jié)束。經(jīng)過(guò)互相的介紹，雯知道了這個(gè)學(xué)做小提琴的男孩就是她關(guān)注的天澤圣司。圣司對(duì)雯傾訴了自己想去意大利古老的制琴學(xué)校學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。而雯被玩具店的貓男爵的愛(ài)情故事所啟發(fā)，也決定寫關(guān)于貓男爵的作品——相愛(ài)的兩個(gè)人卻因?yàn)榉N種誤解而不能在一起的故事。

　　雯和圣司兩個(gè)人都在面臨著畢業(yè)抉擇的十字路口，卻堅(jiān)定的選擇了自己所向往的道路。頂住學(xué)業(yè)和考試的重壓，雯終于完成了小說(shuō)，并帶給玩具店的老爺爺看。老爺爺深受感動(dòng)，并講述了貓男爵真正的故事。原來(lái)貓男爵的故事恰恰和雯所寫的故事吻合。雯為這一切幻境般的經(jīng)歷而陶醉。而圣司也終于得到家里父母的理解，終于可以去意大利學(xué)習(xí)造琴技藝。最后在那個(gè)日出時(shí)分，在明凈晴朗的天空下，臨行前的圣司勇敢的向雯告白，而雯幸福的答應(yīng)了。他們擁抱在一起—— 圣司高喊著：“最喜歡你了!”

　　《側(cè)耳傾聽(tīng)》最寓意深刻的是在影片末，圣司用自行車載著雯走著一段很陡的路，雯想到她可能會(huì)成為圣司踏上理想之路的負(fù)擔(dān)，所以毅然從車上跳了下來(lái)幫忙推車，“不想成為圣司君的負(fù)累，而是要和圣司君一起努力把路走完。”這短短的一幕實(shí)在令人感動(dòng)。