一年來的努力，一年來的奮斗，換來的是我的成功。也許我該留下點(diǎn)東西，作為我今生今世曾經(jīng)奮斗過的證據(jù)。也希望我所說的能對(duì)你起到一定的借鑒作用。

　　首先我在這里曬曬我的高考成績(jī)，要不然你們就沒激情看我的文章了，呵呵。高考我的語文97數(shù)學(xué)118英語103理綜226總分544，超過一本38分。也許這分?jǐn)?shù)也沒什么炫耀的，但是我之所以寫這些，是因?yàn)檫@一年來我提高了126分(其實(shí)還可以更高的)。我的高考成績(jī)?yōu)檎Z文98分?jǐn)?shù)學(xué)68分外語80分理綜175分，總分418分(的二本線為433分)。我想你們聽的成功人士的例子和經(jīng)驗(yàn)也夠多了，我也聽了很多，都覺得他們是有一定天才成分的。但是當(dāng)你看到的是你的學(xué)長(zhǎng)寫的東西，你就會(huì)感覺比較真實(shí)吧，因?yàn)槲揖驮谀闵磉�，一個(gè)平凡的沙埔人。我行，你也一樣行。其實(shí)我并不是什么天才。在柳城中學(xué)徘徊在3本的同學(xué)也一大把，其實(shí)如果你們努力，想提高其實(shí)很簡(jiǎn)單的。下面我就說說我的兩年來的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

　　高三的時(shí)候，我也不少努力，但是總感覺別人在復(fù)習(xí)，而我卻在預(yù)習(xí)，什么東西都是新的，也許是我高二時(shí)的放松造成的。到最后我感覺，我高三在打基礎(chǔ)，高四才是真正的總復(fù)習(xí)�？磥砦沂嵌噘r了一年。在這里先提個(gè)醒，同學(xué)們?cè)诟咭桓叨�一定不要放松。要把平時(shí)學(xué)的東西鞏固好，那么在高三總復(fù)習(xí)的時(shí)候就不會(huì)像我這樣摸不著頭腦了。高三，我雖然在快班，但是成績(jī)都在倒數(shù)第幾的。只是有幾次月考碰過二本的線。也沒有人給我信心。我就在孤軍奮戰(zhàn)，心情很壓抑。因?yàn)榛�礎(chǔ)不好，老師的練習(xí)落下很多，特別是數(shù)學(xué)。我就唯獨(dú)一科生物好，幾乎每次都上60分，其他的科就慘不忍睹了。高三的東西沒有給我留下太多回憶，在這里也不多說，我說的也就是高三的時(shí)候也像我們大部分同學(xué)一樣。兩個(gè)字---痛苦。

　　暑假的時(shí)候我特別糾結(jié)，不知道是讀三本還是補(bǔ)習(xí)。好吧，那就上網(wǎng)玩網(wǎng)游銷魂。我一直上網(wǎng)到高四開學(xué)，什么都沒得到。來到柳城中學(xué)，看到認(rèn)識(shí)的學(xué)弟學(xué)妹們我就想找地縫轉(zhuǎn)。剛開始補(bǔ)習(xí)的時(shí)候是很痛苦，因?yàn)闆]底，不知道這一年來會(huì)得到什么，不過隨著時(shí)間的流逝和緊張的學(xué)習(xí)，我漸漸淡忘我心中的痛，專心投入到學(xué)習(xí)中……

　　高四的生活正式開始，我第一個(gè)高興的事就是我的班主任是我的高一班主任黃老師，在高一的時(shí)候因?yàn)樗�的不停的鼓�?lì)，我變得自信，上了快班。她的數(shù)學(xué)教得很有條理。我想今年我不會(huì)讓她失望。是她給了我第一個(gè)自信。首先從我的學(xué)習(xí)總體來講，其實(shí)我并不怎么相信自己能有多大進(jìn)步。所以在填目標(biāo)的時(shí)候我只填了460分。老班說我太含蓄了點(diǎn)吧。我也是一笑而過。我知道我有多少料。開始學(xué)習(xí)的一個(gè)月里，我突然感覺我的學(xué)習(xí)特別輕松，老師說的東西都是講過的，我在課堂是只要聽我沒掌握的知識(shí)。其余的上課時(shí)間我都用來做練習(xí)，等到我不懂的部分我就會(huì)猛然抬頭聽課，我也不知道我怎么知道老師講到我不懂的地方，就是有一種直覺告訴我要聽了，所以上課我沒有浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，到了我聽的時(shí)候就聽，覺得懂了也不神游，做練習(xí)去。因?yàn)闆]認(rèn)識(shí)什么同學(xué)。我下課時(shí)間基本都不出去，都在座位上寫練習(xí)。以前我做不到這樣的，下課都心飛飛。開始這樣做的時(shí)候感到我在這寫練習(xí)，別人在玩，我賺了。就這樣，我也養(yǎng)成了下課寫練習(xí)的習(xí)慣。我的同桌是個(gè)女的，也是貪玩的家伙，但是看到我的勤奮，她也不敢玩了。今年她也上了一本。也許同學(xué)會(huì)問我，我寫練習(xí)都按什么時(shí)間寫什么科目嗎?其實(shí)我高三的時(shí)候就是這樣安排的。我覺得這樣很死板。到了高四，我干脆什么都不管，有練習(xí)都做沒練習(xí)就超前做。反正就是沒落下老師的練習(xí)就行。到了最后變?yōu)闆]練習(xí)做就有一點(diǎn)焦慮。說到筆記問題，老師都叫我們做課堂筆記，錯(cuò)題本什么的。這些東西我沒有的。我想很多同學(xué)也反感這些東西，書上寫得好好的為什么要做筆記。我所做的筆記是老師講到的重點(diǎn)的我不懂的很經(jīng)典的東西。我就2本筆記本，一本化學(xué)，一本生物。這兩科考得很活，有點(diǎn)知識(shí)是書上找不到的。老師講到了就記起來。考前久翻翻就好。再有就是數(shù)學(xué)筆記，對(duì)于數(shù)學(xué)筆記我就是一桿紅筆，直接寫在一輪復(fù)習(xí)資料上，紅色的很醒目，除了筆記我都不用紅筆，所以考試前看起來很有重點(diǎn)。再有我感覺數(shù)學(xué)筆記不是個(gè)大問題，主要的還是練習(xí)，數(shù)學(xué)是練出來的。我的一輪二輪資料都寫得滿滿的。錯(cuò)題本我最反感，錯(cuò)的題都在試卷上在資料上。沒必要抄下來，我就是用紅筆圈起來。重要的錯(cuò)題就是打上星號(hào)。

　　在時(shí)間方面，我也是個(gè)比較愛分配時(shí)間但是又經(jīng)常做不到的人，特別是晚上回宿舍的時(shí)間和星期六星期天的時(shí)間。那段時(shí)間太痛苦了。我身邊有一臺(tái)手機(jī)，誘惑呀。開始補(bǔ)習(xí)是我還是挺努力的晚上都看書到11點(diǎn)20分。晚上多是背單詞。背一兩個(gè)單元，忘了背背了忘，無窮無盡。有時(shí)實(shí)在堅(jiān)持不住了就睡早點(diǎn)，在床上用手機(jī)看新聞看笑話�？吹�11.30分鐘就睡覺，這個(gè)習(xí)慣保持到了高考完，騰訊的笑話我都看完了幾乎每天都等著他更新。有的時(shí)候晚上還是堅(jiān)持不了看書的，畢竟不是教室，沒有那樣的氛圍。這樣看書就是在不斷的放棄不斷的堅(jiān)持中度過的。宿舍里就我一個(gè)人。有時(shí)候那樣的房間風(fēng)格沒什么學(xué)習(xí)氛圍了就換一種擺設(shè)，在桌子上放臺(tái)燈呀放多多的書呀，即使那些書沒有用。我就是要制作那個(gè)氛圍。痛苦的宿舍學(xué)習(xí)呀，不過我還是堅(jiān)持過來了。在星期六就真的痛苦了，我是個(gè)網(wǎng)蟲，怎么去克制自己呢?是這樣的我會(huì)在星期五向我同桌發(fā)誓：我如果星期六晚上去玩游戲我就怎么怎么樣啦怎么這么樣啦。這樣我就不敢去了。不過還是有幾次違背了誓言。其實(shí)上網(wǎng)不只是那一刻的事，到自己回來學(xué)習(xí)的時(shí)候，心里還會(huì)想它的。上課就會(huì)神游了。這樣真痛苦，所以我每次去上網(wǎng)都很慎重。只有哪次考不好給自己安慰和考得好給自己獎(jiǎng)勵(lì)才去，咦，這樣說來每次考完試我都去了。時(shí)間是人擠出來的，中午吃飯的時(shí)候我都會(huì)12點(diǎn)25分鐘后再去，這樣既看了書又不用排長(zhǎng)隊(duì)吃飯。一般呢。我在下午放學(xué)是不回宿舍的，很多同學(xué)也是這樣的。其實(shí)內(nèi)宿生也沒必要回宿舍去，吃了飯就該上教室看書的。學(xué)校安排的時(shí)間能讓你在晚上熄燈之前做完所有的事。畢竟在宿舍的效率很低，堅(jiān)持在教室是很有用的。我這一年里幾乎不打球了。跑操的時(shí)候就拿掃把掃地掃完了地他們還在跑操，我就有時(shí)間做練習(xí)了。集會(huì)的時(shí)候就躲在教室背背單詞隨便聽哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和國旗下講話的病句，有助于我的語文水平的提高。在這里不是叫大家去違紀(jì)，我是舉個(gè)例子告訴大家，時(shí)間是人擠出來的。

　　在不斷的練習(xí)中，在第一次月考中我得到了全年級(jí)13名。我很高興，我的桌面的墊有一張紙，我就在上面寫東西激勵(lì)自己：現(xiàn)有的成就永遠(yuǎn)滿足不了我巨大的野心。是的，人是要不斷進(jìn)取的，以前剛來補(bǔ)習(xí)，看到年級(jí)第一的覃朝光根本就是個(gè)神話，現(xiàn)在看來他也不過如此，雖然僅有一次打敗了他，但是也助長(zhǎng)了我的野心。在我不斷的努力下，我都排在班上的前10名。在每次考試中我都會(huì)給自己在班里找一個(gè)偶像。下次，他就是我腳下的敗將。就是要這么霸氣。但是每次我失誤丟的分總有30分以上，這些分都是我粗心造成的，老師也說，即使是天才也考不了滿分，都會(huì)有失誤丟分的。我所做的就是盡力去避免。怎么避免呢，就是不斷的做練習(xí)，不是只知道思路就不做了那種，那樣的方法我同學(xué)中也有的。也沒見他們得到多么高分的，確實(shí)他們比我聰明。但是他們沒注意失誤丟分的嚴(yán)重性。我做練習(xí)都是要堅(jiān)持吧正確答案算出來為止，算不出我就和它干上了。不過到了后期。這樣的方法就行不通了，因?yàn)楹笃谝獓?yán)格控制自己的做題時(shí)間。算不出的我會(huì)在我規(guī)定的時(shí)間打住，留著以后再做。有時(shí)候一些我認(rèn)為變態(tài)的題我也不會(huì)去算的。雖然到了最后還是粗心害死了我，但是我想，如果我沒有那樣去做，我粗心丟的分還要更多。

　　下面說說我各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)吧，我想這才是重點(diǎn)。

　　在語文上我首先要感謝李老師和曲老師。高三的時(shí)候是李老師教我們。是他讓我對(duì)語文產(chǎn)生了興趣，讓我主動(dòng)的去學(xué)語文。到了高四，我遇見了曲老師。我的高考成績(jī)說出來都感覺對(duì)不起他們二老。我的語文其實(shí)每次都在班上的10幾名。雖然不是很好，但也不是很礙眼。我的基礎(chǔ)部分是差了點(diǎn)，但是曲老師說我的作文很好，我聽到這樣的鼓勵(lì)我眼睛亮了。就在她的認(rèn)可中我對(duì)寫作開始有了興趣，我的作文也多次被她夸獎(jiǎng)。其實(shí)這一年里我都是在老師們的鼓勵(lì)下成長(zhǎng)的，但是，在高三的時(shí)候，這樣鼓勵(lì)的話我?guī)缀鯖]聽過。曲老師的鼓勵(lì)讓我覺得我能在語文上大干一場(chǎng)，不幸的事我的高考語文選擇題錯(cuò)了5題。真的很丟人，我想如果不是我作文救了我，我想我語文也不會(huì)及格的。其實(shí)我發(fā)現(xiàn)材料作文同學(xué)們都愛去鉆牛角尖，我每次審題，都會(huì)有一個(gè)大的中心，有幾個(gè)小的分論點(diǎn)跟著它，這樣就不怕不夠800字了，而且很新穎。就比如說有個(gè)材料說的是有一件事，不同的人有不同的做法。叫你去討論，可能很多同學(xué)就會(huì)去找到其中的一個(gè)去寫，這樣寫起來很吃力，也很無聊，你就是在證明一個(gè)真理一樣，雖然是對(duì)的，但是沒有意義。要寫出自己的東西，就要把這幾種情況綜合起來。人要做事，要看情況要變通，什么情況要怎么做什么情況怎么做，寫起來就勢(shì)如破竹了。如果遇見就是單個(gè)論點(diǎn)的，就要學(xué)會(huì)分開，要寫那是什么，為什么，怎么樣。論據(jù)的問題，我高二的時(shí)候喜歡看歷史，所以王侯將相我都能搬上來特別是曹操，幾乎我每篇文章都有他。什么的都能套進(jìn)去。這就是應(yīng)試作文。還有最忌諱的就是沒寫完，老師說過，寫不完就抽6分鐘把前面的抄一遍過來或者就啰嗦啰嗦把他拉長(zhǎng)。我有幾次都是重抄一遍就結(jié)尾都沒下47分。

　　在數(shù)學(xué)上，黃老師一直都說我是個(gè)料，我想是料就不該考65分，一年來她的練習(xí)我沒落下一節(jié)。筆記也滿書都是，她的教學(xué)很有條理，能讓我們都能很清楚的知道每一個(gè)解題方法每一個(gè)解題步驟，她每次在講大題之前都會(huì)出幾個(gè)小題給我們寫然后從這幾個(gè)小題中延伸過去，讓同學(xué)一下子就接受了。我很佩服她。她做我們班主任我覺得我一直都在幸福中，她能在每個(gè)同學(xué)身上找到閃光點(diǎn)用放大鏡去看它，在她的臉上，我看到的都是對(duì)我們充滿希望的微笑。說句心里話，我很受感動(dòng)，愛她的包容，愛她的關(guān)愛，愛她的無私。她每次和我聊天都會(huì)鼓勵(lì)我會(huì)說我的優(yōu)點(diǎn)。我從一個(gè)倒數(shù)的自卑學(xué)生變得從容自信。就是在高考的那兩天，我臉上都是燦爛的微笑，是她改變了我。說說我的學(xué)習(xí)吧。在數(shù)學(xué)上。重要的還是方法和運(yùn)算。我認(rèn)為成績(jī)是練出來的，用筆記本只是個(gè)好看的玩意，當(dāng)你能熟練的做題做題做題的時(shí)候，不用擔(dān)心了，考試的時(shí)候自然會(huì)出來的，就那么神奇。我的方法和解題步驟都在腦子里，你叫我現(xiàn)在說出來我說不出，但是當(dāng)你把題給我，方法就會(huì)自動(dòng)浮現(xiàn)。數(shù)學(xué)是練出來的。還有就是平時(shí)的聽課，老師講題，都是以講方法為主，所以我記了很多的解題技巧。方法掌握以后大多是在我腦海里，一些復(fù)雜的解題步驟我會(huì)用紅筆把它記進(jìn)一輪復(fù)習(xí)資料里的相應(yīng)的題旁邊。對(duì)于數(shù)學(xué)考前，很多同學(xué)都去翻舊題來看，那確實(shí)是個(gè)好辦法，但我真的看不進(jìn)。我就看看我1輪資料上的紅色部分和一些常用的公式定理。在我看來，看題沒多大作用。我們班的第一名他的數(shù)學(xué)也是第一，每次在考前都在看生物，就在高考那天他都在看生物。別人照樣140。對(duì)于立體幾何，我想很多人都為之頭痛，而我則不然。其實(shí)在高三的時(shí)候我也只會(huì)用向量法，但是自從黃老師教了我們一套一套的方法，經(jīng)過我自己的總結(jié)，其實(shí)立體幾何也就是那幾何定理的延伸，只要基本定理熟記于心，加上平時(shí)練習(xí)所遇到的各種情況，立體幾何也不過如此。希望同學(xué)們能慎用向量法。因?yàn)榭傆幸惶炷銜?huì)做不出向量坐標(biāo)的，就比如今年的高考。對(duì)于我，向量法只是后備的。其他版塊要講的就是平面解析幾何，在我高四開始我就對(duì)我質(zhì)疑，我真的能學(xué)好它嗎?這東西貌似簡(jiǎn)單，但是切入點(diǎn)很多，一旦陷進(jìn)去其中一個(gè)切入點(diǎn)，你就無法自拔了。它的解題技巧真的很活。雖然我那1輪復(fù)習(xí)的解析幾何都做得滿滿的。但是回頭一看，就好像什么都沒做一樣。這個(gè)版塊真的很難提高，但是不代表放棄，因?yàn)樘羁疹}選擇題和大題都會(huì)出現(xiàn)。大題一般我都要第一個(gè)問。填空題和選擇題我也專門找時(shí)間練了一段時(shí)間。雖然效果不是很理想。不過，效果是在我不經(jīng)意里收獲的，做題的靈感有的時(shí)候不經(jīng)意的就來了的。說到頭，還是應(yīng)該多練呀。

　　對(duì)于英語，作為男生。我的右腦貌似有點(diǎn)發(fā)育不良，我的同桌幾乎是過目不忘，而我呢,就應(yīng)該是過目忘沒，背到下一個(gè)單詞，前一個(gè)單詞就沒了。很痛苦呀，很多男同學(xué)都深有體會(huì)的。說說我的英語的悲劇歷史吧，初中沒好好學(xué)，高一時(shí)第一次考試50分，以后的考試都是60-70分，杯具。在高二就是70-80分，偶爾幾次上了90就可以陶醉兩三天。高三第一次做高考題，50分。徹底無語，在高三的一年里，學(xué)習(xí)更加跟不上節(jié)奏，每天都飽受英語的折磨。我有幾次也想放棄，但是看著別人在學(xué)，我就在旁邊干瞪眼，不成呀。繼續(xù)痛苦吧。一直痛苦到了高考前，總于有點(diǎn)起色，及格啦!甚至有一次上了110。天呀，這幸福來得太突然了也太早了點(diǎn)，結(jié)果大勢(shì)已去，我又被打回了原型�？赡苁俏腋呷�的努力吧，高四的第一次月考，我居然上了100分。這下我自信來了，每天晚上都有一節(jié)晚修寫閱讀或完型，每天晚上都要背了單詞再睡覺。其實(shí)也是斷斷續(xù)續(xù)的，考得好就多堅(jiān)持幾天，考不好了就感到自己的勞動(dòng)都白費(fèi)了，很委屈。有時(shí)覺得自己努力不夠，就會(huì)更加努力。有時(shí)就會(huì)放棄一下。在不斷的放棄和堅(jiān)持中我熬過來了。單詞本被我來來去去背了好幾次，在單詞本里的每個(gè)單詞，即使不會(huì)拼，但是一看到我就知道那個(gè)單詞是什么意思。許老師說得很對(duì)，前期我們應(yīng)該多做閱讀，閱讀很容易提高。是的，在我不斷擴(kuò)張單詞量后，感覺閱讀雖然做起來痛苦了點(diǎn)。但是效果很好，閱讀好你的完型也就跟著上去了，單詞過關(guān)了聽力也不過如此。在前期我也嘗試背語法，但效果不佳。不過在2輪復(fù)習(xí)以后，我的單詞量有所增加。對(duì)語法的需求也就來了，我的方法很笨，也很有用。我把2輪資料上的單項(xiàng)題認(rèn)真的做了一遍，認(rèn)真聽許老師講課分析。然后不懂的就問同桌。我就看那幾十題，我打算把他背下來，每天都在看他們，讀他們理解它們，想它們的句子還可以怎么考，因?yàn)樗鼈兌际歉呖碱}，高考題的出題方式就是這么樣。效果挺好也很輕松。到了2輪結(jié)束，我就開始看報(bào)紙的單選。感覺還不錯(cuò)，單選題也得到了提高。這方法只適用于我們這些腦殘的人用。想再提高，就要真的下功夫了。許老師安排的作業(yè)，我都安安分分的做了，即使有時(shí)候不知道自己在干點(diǎn)什么。。。跟著老師走真的很重要。有時(shí)候很期待英語老師上課。但是，當(dāng)他手里拿這一堆報(bào)紙時(shí)，我想痛苦的時(shí)刻又要到了。。。

　　哎，終于寫到了我的最愛，理綜了，我的高考成績(jī)不是很理想，因?yàn)槭д`太多，沒能上251分。不是250哈，是251。雖然考得挺菜，但是我想我所說的，對(duì)你一定有用的。

　　在物理方面，其實(shí)我底子還是不錯(cuò)的，但是高三的緊張復(fù)習(xí)把我壓跨了，物理也就變成了弱項(xiàng)。對(duì)于物理，我不是個(gè)乖孩子，我總覺得老師講的是針對(duì)大多數(shù)同學(xué)，對(duì)我的目標(biāo)還有一定距離，所以我的物理復(fù)習(xí)資料不管是難的還是容易的我都做了，不管是常規(guī)的還是偏的，不會(huì)做在我盡力之后還是不能把它干掉的，我都會(huì)在下課時(shí)間或者上課老師留的時(shí)間問我可愛的物理老師覃老師。在這一年里我問他的次數(shù)不下兩百次。真的有，他總是很耐心的和我講有時(shí)還一起討論，這樣我的自信心得到了空前滿足，在我看來他更是我哥們。再者就是具體的學(xué)習(xí)方法，物理的版塊很明顯所以歸納起來要比數(shù)學(xué)容易得多，一般都可以一個(gè)一個(gè)章節(jié)來攻克。很多同學(xué)都專注于1輪復(fù)習(xí)資料而忽視了課本的重要，開始我也一直再看復(fù)習(xí)資料，但是在每次考試結(jié)束和看了最近幾年的高考題我發(fā)現(xiàn)，很多題目都出自課本，特別是有圖的題，都是從課本延伸出來的，物理書的每個(gè)圖畫我都記了下來，很有用。再有就是重要的知識(shí)點(diǎn)，特別是選修內(nèi)容的知識(shí)很關(guān)鍵。選修那本書我都來回認(rèn)真看了不止8次，平時(shí)遇到不懂的題再翻書就又是零零碎碎的看了�？磿�不是看死書要有聯(lián)系的看，看到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我會(huì)延伸想其他的有關(guān)的知識(shí)，這樣物理的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)也就清晰了，還有忘了一點(diǎn)學(xué)物理的重要問題，那就是要有清晰的物理思維，學(xué)物理不能死記公式濫用一通，其實(shí)平時(shí)用的公式特別是有關(guān)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式，其實(shí)就是從一些簡(jiǎn)單公式變來的，所以呢要知道公式是怎么來的才能很好的利用他，這里面就要有研究精神了。不過我的弱項(xiàng)是電學(xué)實(shí)驗(yàn)。即使我攻了他很久但是高考的兩個(gè)填空題還是泡湯了。這個(gè)確實(shí)考得很活，老師也說了實(shí)驗(yàn)不是這么容易提高的。不過我已經(jīng)努力了。對(duì)于物理的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都喜歡列幾個(gè)公式或者是發(fā)現(xiàn)有思路就停筆，這樣的弊端很大，老師總會(huì)蠱惑學(xué)生，結(jié)果分就是1-2分，但是真正改卷時(shí)沒這回事，沒有結(jié)果誰知道你的過程對(duì)不對(duì)，改卷老師可沒這門心思去研究你的步驟，說都這個(gè)問題有扯到了數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)的結(jié)果更加重要，改卷老師看見你的結(jié)果是對(duì)的，過程就沒這么注意了的就是滿分的，但是你沒有結(jié)果的話，你想找老師的茬，讓老師辛辛苦苦的去幫你找分?想都別想。這是結(jié)果分的問題。還有就是要去研究考題的出題技巧，特別是正規(guī)模擬考，比如物理的多選題，一般都是三題，三題最多是雙選很少三選，在你真的要三選的情況下一定要很有把握才行，這是最基本的猜，還有更復(fù)雜的猜就要靠你自己去琢磨了。考試中猜選項(xiàng)我中獎(jiǎng)的記錄絕對(duì)要比一般的同學(xué)高�？偨Y(jié)下來，物理就是要有清晰的物理思維和多做題，完整的做一道題，再有就是回歸課本。物理不難，研究它就絕對(duì)好玩。

　　化學(xué)來了，化學(xué)學(xué)起來很立竿見影的，在這里我又要表揚(yáng)一下我的化學(xué)老師韋老師，她老是那么平易近人，問他問題也很耐心，都會(huì)從多角度去解釋并且讓你的思路變得很寬，大實(shí)話，而且每次大考結(jié)束都有獎(jiǎng)狀發(fā)都有獎(jiǎng)品拿，還有韋老師親筆題的頒獎(jiǎng)寄語，太有才了，太有幸福感了，哪個(gè)不想登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)呢?不過想去的前提要努力呀，學(xué)化學(xué)我剛才說過的很立竿見影，我的化學(xué)從高一到高三都很差，慘不忍睹，上課打瞌睡下課很郁悶。所以高三的復(fù)習(xí)也沒什么起色，不過我的3本《素能》都翻爛了�；�礎(chǔ)打得牢，但是沒從高考題中突破，我為什么這樣講呢?因?yàn)槲业母咚牡拈_始我發(fā)現(xiàn)我的基礎(chǔ)很占優(yōu)勢(shì)，在第一次月考中我得了年級(jí)第一，其實(shí)那次考的都是基礎(chǔ)。所以呢想要化學(xué)進(jìn)步，先把《素能》吃了。有了高三的比較無厘頭的復(fù)習(xí)，我的基礎(chǔ)還是不錯(cuò)的。注意那只是基礎(chǔ)�，F(xiàn)在我抽屜的一打獎(jiǎng)狀那可是我臥薪嘗膽來的。素能我看了N遍，題也做了N多，老師也問了N次。我有段時(shí)間我把時(shí)間都放在化學(xué)書的實(shí)驗(yàn)上，因?yàn)榭荚噷?shí)驗(yàn)分很重而且我的化學(xué)表達(dá)能力很無語。即使心里很清楚步驟就是寫不出來，或者是不完滿，我想這也是很多同學(xué)的致命點(diǎn)吧。首先我把化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本步驟看了又看，把實(shí)驗(yàn)步驟熟記于心，再做題，自己寫步驟寫過程，再看答案怎么說，認(rèn)真研究。還有重點(diǎn)就是韋老師考前帶我們?nèi)��?shí)驗(yàn)室看各種裝置，我很認(rèn)真的對(duì)待這次機(jī)會(huì)，很多同學(xué)都覺得無所謂，我在心里慶幸�？磥砦业倪M(jìn)步比他們多一點(diǎn)點(diǎn)，就因?yàn)槲矣羞@樣的攀比心才要我不斷超越同學(xué)，超越自我。其實(shí)根本來說我在化學(xué)上我還是菜鳥，化學(xué)的計(jì)算題從補(bǔ)習(xí)到高考結(jié)束我都沒打算要過，別人能要各種各樣的方法解題，我只能用最老土的辦法，這又如何呢，高考時(shí)時(shí)間安排告訴我，化學(xué)計(jì)算的幾分太賤了，沒過程分，過程都寫在草稿紙上，錯(cuò)了就錯(cuò)了。而物理的計(jì)算過程寫在答卷上，哪個(gè)劃算?對(duì)于化學(xué)的推斷題，同學(xué)們不要以為自己某次推得出就是自己會(huì)了，錯(cuò)，你要想想，推出來如果是一時(shí)靈感來的那就等于不會(huì)。推斷是建立在你的化學(xué)基礎(chǔ)上的，要做出各種假設(shè)，在經(jīng)過你的處理把幾種假設(shè)排除，剩下最正確的一種，這樣才是真正會(huì)了。

　　我作為生物課代表，我要向梁老師說：謝謝老師三年來對(duì)我的關(guān)心和照顧，我得到的關(guān)心也是同學(xué)們中最多的，我三年來都生活在幸福之中，因?yàn)楦咚牟女?dāng)了你的科代表，所以我更加珍惜這次機(jī)會(huì)，這一年來我很幸福。確實(shí)，這一年來我的生物已經(jīng)沒有什么了提升的空間了，所以的我目標(biāo)需要滿分。雖然沒有完成大任，不過我知道了滿分不是這么簡(jiǎn)單，奇怪為什么每次都有一點(diǎn)點(diǎn)失誤呢。哎算了，我想還是在這里應(yīng)該更加清晰地給大家聊聊生物。生物這東西就是考書本，把書本吃了，再加上練習(xí)的拓寬視野豐富做題經(jīng)驗(yàn)，也就完事了的。這是我的方法，不過以前同學(xué)問我怎么學(xué)生物時(shí)我發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)都在看書背書，但是效果卻很差，因?yàn)樗麄兌际窃谒烙浻脖�，生物是要背，但是�?qǐng)看生物書的標(biāo)題，叫生物，生物是活的，課本是死的，要把他活起來就要把生物的個(gè)個(gè)章節(jié)聯(lián)系在一起，這個(gè)和物理一樣，本來生物就在生物圈里，就是不能分開的，要聯(lián)系他們，就比如學(xué)到了光合作用，我會(huì)去看細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，想象物質(zhì)在細(xì)胞的運(yùn)作完成光合作用的全過程。想了光合作用，又會(huì)聯(lián)系到呼吸作用，光合作用的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)骄�粒體開始運(yùn)作呼吸作用，這樣呼吸作用中是否有氧又得研究了。呼吸作用的產(chǎn)物又對(duì)光合作用的影響，二者的運(yùn)作又會(huì)對(duì)外界環(huán)境的影響……這樣就無窮無盡的聯(lián)系在一起了。生物考得很活，無法猜題，只有老老實(shí)實(shí)做題，在做題中獲得更多經(jīng)驗(yàn)。在做到不懂的問題上，不急于問老師，其實(shí)書本上都有答案，當(dāng)我在書本上找到答案時(shí)，那個(gè)爽歪歪，那個(gè)自豪感。

　　好了，每個(gè)科目都講完了，現(xiàn)在開始正式講考試，前邊也零星的講了點(diǎn)，每一次的考試我都認(rèn)真的對(duì)待，因?yàn)槲抑�道，其�?shí)加上月考和模擬考也沒多少考試給我參照了，進(jìn)步與否就看他們的了，一年來的考試有成功也有失敗有笑容也有淚水。在第一次月考，我以基礎(chǔ)的優(yōu)勢(shì)得了第十三名，這個(gè)成績(jī)?yōu)槲艺一亓俗孕�，在往后的學(xué)習(xí)中我加倍的努力，所以我每次都在前10名，我以為我能穩(wěn)定下來，但是暴風(fēng)雨卻打破了我的自以為是。一模來了，我以平時(shí)的寫題習(xí)慣寫，因?yàn)槠綍r(shí)的題比較簡(jiǎn)單，所以我每次做完一題都留10-15秒檢查，這樣我的心安。但是，一模的題目有了一定的難度，這樣我完全掌握不了時(shí)間，再加上高三時(shí)寫理綜的順序?yàn)檫x擇題生物化學(xué)物理，這樣的順序沒有改變導(dǎo)致物理在最后40分鐘里手忙腳亂，在那一次我慘敗，掉到了班上的大概19名吧，我的心都碎了，考完試以后我很傷心，但是我在傷心的同時(shí)也在不停的找出自己失敗的原因。除了做題的順序有誤和做題后檢查造成的時(shí)間浪費(fèi)外，我還發(fā)現(xiàn)自己有偷懶行為，我不能原諒自己，所以就更加的緊密的計(jì)劃我的學(xué)習(xí)時(shí)間，還有我的愛講話的惡習(xí)在一模前已經(jīng)有點(diǎn)泛濫，我要做的就是要克制自己。大家知道一模放假就是過年，那個(gè)年我過得沒點(diǎn)滋味，我向老師承諾過要天天堅(jiān)持看書，雖然有幾天違背了這個(gè)承諾，但是多年來我在家里就沒看進(jìn)一點(diǎn)書的情況下，我能做到假期看書已經(jīng)是個(gè)奇跡。開學(xué)的二模前的月考我又穩(wěn)定在了前10名。但是老天就是要和我作對(duì)，二模我又完了。我所做的只能是傷心過后的反思，再者就是在自己的座位上寫著TobeNO1的加黑加粗的大字，我想只要有大目標(biāo)就能有超大的能力去實(shí)現(xiàn)，覃朝光正式成為我的敵人，我不再仰望他，我要挑戰(zhàn)他!我要拿第一來彌補(bǔ)之前的罪惡。在3模前的月考里我很穩(wěn)的做了題，也沒什么在意能不能得第一，因?yàn)檎f實(shí)話NO1只不過是我給自己的奮斗動(dòng)力，但是成績(jī)出來時(shí)老班激動(dòng)得打我電話告訴我，我差點(diǎn)沒跳起來。是的我得了第一，這第一來得真是時(shí)候，讓我身上充滿了電火花，為以后的奮斗補(bǔ)給能量。對(duì)于考試的心態(tài)問題在高三的時(shí)候我表現(xiàn)得很幼稚，在加上學(xué)校對(duì)高考嚴(yán)重性的大肆宣揚(yáng)，讓我對(duì)高考不寒而栗。在高考的考場(chǎng)，很多同學(xué)都過度緊張，在我旁邊的同學(xué)，考前的眼保健操手都在發(fā)抖，這太可怕了，讀了高四，我對(duì)這一認(rèn)識(shí)更加明了，想要在考場(chǎng)上正常發(fā)揮，就要有好的心態(tài)，一顆很平靜的心。不要去顧及考后的事。想得越多就會(huì)越亂套�？记暗囊粋�(gè)星期里，我?guī)缀鯖]看什么書，很多同學(xué)都這樣，看不進(jìn)書就會(huì)緊張，我知道這是正�，F(xiàn)象，也知道考前的一個(gè)星期心態(tài)的調(diào)整比學(xué)習(xí)更重要，看書看不進(jìn)，我就會(huì)找題來做，在題目中找到考試的感覺，一套一套的練題再自己打分，為自己增加自信。離考試還有2天，我放松了一下自己，我去上網(wǎng)了。考前1天，我也就是隨便看了幾頁書，就午覺去了，下午2.50分我就爬起來，認(rèn)認(rèn)真真的做了一套數(shù)學(xué)題，自己打了110分。便很高興的去學(xué)�？纯紙�(chǎng)，晚上在多媒體自習(xí)時(shí)就看了幾道題背了點(diǎn)材料，和老班聊了下天也就過去了。我不求看得到什么，我只求心態(tài)的端正。在高考的第一天我除了語文考前出現(xiàn)了一會(huì)緊張其他的科目和就像平常的月考一樣了。雖然我感覺到我考試中出現(xiàn)嚴(yán)重失誤，但是我不會(huì)耽誤我下一科的考試，就像理綜我知道我被時(shí)間的安排毀了，但是我的英語我還是正常的發(fā)揮拿到了103分。說了這么多考前的事也就是想說考前的學(xué)習(xí)學(xué)的不是知識(shí)，是考試的感覺，學(xué)到的是穩(wěn)定的心態(tài)。

　　高四確實(shí)給了我很多很多，我很慶幸去年沒有去讀三本，現(xiàn)在我已經(jīng)被廣西大學(xué)建筑學(xué)錄取，很開心，不過我現(xiàn)在都開始懷念高四的生活，很充實(shí)，很有成就感。在文章的結(jié)尾，我希望我的文章能帶給你們一點(diǎn)觸動(dòng)，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诟呖贾腥〉脙?yōu)異的成績(jī)，將來也來分享分享你們的經(jīng)歷。