計采取切實可行的好措施、好方法，努力解決困難。那么，好措施、好方法來自哪里呢?答案就是從群眾中來。通過向群眾學習，把復雜問題簡單化、抽象問題具體化的例子不勝枚舉，以“從群眾中來，到群眾中去，一切依靠群眾，一切為了群眾”的群眾路線就是向群眾學習的經驗結晶。我們要以專題教育為契機，以謙虛謹慎的態(tài)度，扎扎實實深入群眾的生產生活中調查研究，切切實實以群眾為師，學習他們百折不撓的精神，以更好地服務人民。

　要向先賢學。見賢思齊是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要認真學習黨的歷史，拜先賢為師，學習他們鞠躬盡瘁服務人民的奉獻精神。在中國共產黨90多年的奮斗史中，有許多可歌可泣的故事，有很多感天動地的英雄，他們是黨員干部的楷模，是值得學習的榜樣。我們要學習他們?yōu)榱嗣褡褰夥藕蛧�家富強而甘愿拋頭顱灑熱血的大無畏精神，學習他們鞠躬盡瘁死而后已的奉獻精神，學習他們敢為天下先的創(chuàng)造精神，鼓舞和激勵我們踐行“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的要求。

　　要向書本學。書籍是知識匯集的溪流，是智慧凝聚的洼地。關于“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”，可以找到很多理論支撐、案例詮釋、故事佐證。我們要把閱讀經典作為專題教育的重要組成部分，通過系統(tǒng)閱讀，深化對“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的認識，以更加堅定的步履，更加忠誠的態(tài)度，在工作實踐中弘揚“三嚴三實”的作風，堅定“忠誠干凈擔當”的決心。

　　在實踐中貫徹“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”

　　開展專題教育，目的在于解決問題、改進工作、推動發(fā)展，我們要把在工作實踐中貫徹“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”作為專題教育的重點內容，并以此破除阻礙工作水平提升的障礙和壁壘。

　　要讓“不嚴者”無地自容。良善的花朵，只會開在善良之樹上。黨員干部必須嚴以修身，成為德、能、勤、績、廉的典范，才能真正做到“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”，從而杜絕用權不嚴、律己不嚴。我們要合力拒斥修身不嚴者，拒斥用權不嚴者，拒斥律己不嚴者，使其無地自容、無處藏匿，以大眾的監(jiān)督和道德的審判，彌補法律法規(guī)的滯后，讓權力在制度的軌道上有效運行。

　　要讓“求實者”光芒四射�！扒髮崱卑�括“從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際”的謀事之實;包括“腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實