“擴(kuò)大數(shù)字家庭、在線教育等信息消費(fèi)�！�3月5日，十二屆全國(guó)人大五次會(huì)議上午9時(shí)在人民大會(huì)堂開(kāi)幕，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在做政府工作的報(bào)告時(shí)這樣指出。

值得關(guān)注的是，這是在線教育、人工智能被首次寫進(jìn)政府工作報(bào)告。在“互聯(lián)網(wǎng)+”的大戰(zhàn)略下，教育行業(yè)將迎來(lái)什么重大機(jī)遇?

　　在線教育首次寫進(jìn)政府工作報(bào)告 擴(kuò)大信息消費(fèi)

今年的政府報(bào)告，在促進(jìn)消費(fèi)穩(wěn)定增長(zhǎng)方面，李克強(qiáng)指出，推動(dòng)服務(wù)業(yè)模式創(chuàng)新和跨界融合，發(fā)展醫(yī)養(yǎng)結(jié)合、文化創(chuàng)意等新興消費(fèi)。完善旅游設(shè)施和服務(wù)，大力發(fā)展鄉(xiāng)村、休閑、全域旅游。擴(kuò)大數(shù)字家庭、在線教育等信息消費(fèi)。促進(jìn)電商、快遞近社區(qū)進(jìn)農(nóng)村，推進(jìn)實(shí)體店銷售和網(wǎng)購(gòu)融合發(fā)展。

在的政府工作報(bào)告中，對(duì)于增強(qiáng)消費(fèi)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的基礎(chǔ)作用。李克強(qiáng)指出，適應(yīng)消費(fèi)升級(jí)趨勢(shì)，破除政策障礙，優(yōu)化消費(fèi)環(huán)境，維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益。支持發(fā)展養(yǎng)老、健康、家政、教育培訓(xùn)、文化體育等服務(wù)消費(fèi)。

今年的政府工作報(bào)告這樣寫道，加快發(fā)展服務(wù)消費(fèi)。開(kāi)展新一輪服務(wù)業(yè)綜合改革試點(diǎn)，支持社會(huì)力量提供教育、養(yǎng)老、醫(yī)療等服務(wù)。

據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，2017年中國(guó)在線教育產(chǎn)業(yè)預(yù)計(jì)超過(guò)1700億估摸，而在產(chǎn)業(yè)中三大主流力量依然是在線外語(yǔ)培訓(xùn)、職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、K12在線。

繼金融、醫(yī)療兩大產(chǎn)業(yè)后，在線教育成為資本市場(chǎng)最受歡迎的領(lǐng)域之一，線下教育機(jī)構(gòu)、互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)、創(chuàng)業(yè)者等紛紛涌進(jìn)在線教育產(chǎn)業(yè)里面，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。除了BAT等互聯(lián)網(wǎng)巨頭外，公立學(xué)校也觸網(wǎng)爭(zhēng)奪市場(chǎng)。學(xué)校云、智慧云、校園云等等平臺(tái)和工具，均是有著學(xué)校資源的企業(yè)跟學(xué)校合作的結(jié)果。

一直以來(lái)線下教育機(jī)構(gòu)從未放棄公立和私立學(xué)校，但是往往每個(gè)地區(qū)的學(xué)校背后都有著一個(gè)或者多個(gè)的潛在合作公司，正是因?yàn)樗麄儾诺降讓W(xué)校攻略不快不慢。而在互聯(lián)網(wǎng)+教育的背景，這些擁有著學(xué)校資源的企業(yè)不甘心浪費(fèi)資源，自己卷起褲腳來(lái)做起學(xué)校平臺(tái)，并針對(duì)落后地區(qū)提供免費(fèi)的教育資源，以此來(lái)獲得人口紅利和市場(chǎng)拓展的機(jī)會(huì)。

　　人工智能+教育，一片“智慧藍(lán)�！�

3月5日上午，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)發(fā)表2017政府工作報(bào)告，指出要加快培育壯大包括人工智能在內(nèi)的新興產(chǎn)業(yè)，“人工智能”也首次被寫入了全國(guó)政府工作報(bào)告。

結(jié)合上月科技部新聞，“科技創(chuàng)新2030?重大項(xiàng)目”或?qū)⑿略觥叭斯ぶ悄?.0”，人工智能在中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、學(xué)術(shù)領(lǐng)域都成為重中之重。這是中國(guó) AI人最好的時(shí)代??2017年，中國(guó)人工智能迎來(lái)真正的新紀(jì)元。

在參加今年兩會(huì)時(shí)，全國(guó)政協(xié)委員、百度董事長(zhǎng)兼CEO提了三個(gè)與人工智能有關(guān)的提案，其中之一就是建議用人工智能技術(shù)來(lái)解決兒童走失的問(wèn)題。而對(duì)于人工智能未來(lái)在教育行業(yè)的應(yīng)用，百度教育事業(yè)部總經(jīng)理張高預(yù)測(cè)：當(dāng)優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)容與人工智能技術(shù)相互融合,將營(yíng)造一個(gè)巨大的機(jī)會(huì),開(kāi)辟一片“智慧藍(lán)�！�。

對(duì)于教育行業(yè)而言,當(dāng)下人們的學(xué)習(xí)需求足夠大,每個(gè)人的學(xué)習(xí)需求正在被激發(fā)。如應(yīng)對(duì)考試、出國(guó)留學(xué)、專業(yè)考評(píng)等,這些必須付諸于行動(dòng)的剛性學(xué)習(xí)需求;以及為了實(shí)現(xiàn)自身興趣而學(xué)習(xí),由心而動(dòng)的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求,這些是絕大多數(shù)教育機(jī)構(gòu)的發(fā)力點(diǎn)。而百度教育將能夠通過(guò)人工智能、大數(shù)據(jù)等新興互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),激發(fā)挖掘每一個(gè)學(xué)習(xí)者的“潛在學(xué)習(xí)需求”,讓所有人更平等便捷的獲取教育資源,找到所求,提升自身價(jià)值。

人工智能真正的價(jià)值體現(xiàn),是在某些方面超過(guò)人,而不是替代人。比如挖掘用戶的潛力和沒(méi)有被認(rèn)知的價(jià)值等方面,這是人們并不擅長(zhǎng)的。數(shù)據(jù)表明,只有5%的人有明確的目標(biāo),很多人不知道自己在某一方面有大才能、大潛力,AI能夠通過(guò)觀察用戶的學(xué)習(xí)行為,挖掘出他們的潛力點(diǎn),并呈現(xiàn)給用戶,從而激發(fā)更多的人認(rèn)識(shí)到這些,產(chǎn)生人人不同的學(xué)習(xí)欲望。

人工智能+教育，將開(kāi)啟教育新模式!