遼寧特殊教育師范高等專科學(xué)�？偣灿�1個(gè)校區(qū)，即校本部校區(qū)，該校是我省高等特殊教育獨(dú)立院校。

一、遼寧特殊教育師范高等專科學(xué)�？偣灿袔讉�(gè)校區(qū)

遼寧特殊教育師范高等專科學(xué)�？偣灿�1個(gè)校區(qū)，地址是遼寧省沈陽市渾南區(qū)柏葉306號(hào)。

二、遼寧特殊教育師范高等�？茖W(xué)校簡(jiǎn)介

遼寧特殊教育師范高等�？茖W(xué)校,前身為1995年建校的遼寧省殘疾人中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校， 2012年經(jīng)省政府批準(zhǔn)成立遼寧特殊教育職業(yè)學(xué)院，2013年3月經(jīng)省政府批準(zhǔn)，成立遼寧特殊教育師范高等�？茖W(xué)校,是我省高等特殊教育獨(dú)立院校。省教育廳批準(zhǔn)實(shí)行“3+2”高職專業(yè)單獨(dú)招生、單獨(dú)考試、單獨(dú)錄取,3年制高職專業(yè)與遼寧衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院、遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、遼寧民族師范高等專科學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)。作為省政府重點(diǎn)民生工程的新校區(qū)位于沈陽市東陵區(qū)，現(xiàn)代化的校園，完善的教學(xué)設(shè)備，全國(guó)領(lǐng)先的無障礙設(shè)施，為學(xué)生的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過多年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校的綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)，形成了藝術(shù)、醫(yī)學(xué)、電子商務(wù)、特殊教育等多學(xué)科相互支撐，三年制、五年制高職�？�、一年制、三年制中專教育協(xié)調(diào)發(fā)展的人才培養(yǎng)體系，是國(guó)內(nèi)規(guī)模最大的殘疾人職業(yè)院校之一。

學(xué)校以市場(chǎng)和就業(yè)為導(dǎo)向，緊扣“特色興校”這一主題，下大力氣強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)，現(xiàn)開設(shè)有8個(gè)高職�？茖�業(yè)，其中針灸推拿和藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)為我院的特色專業(yè)，并已擁有多個(gè)本專業(yè)的校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室。近年來，學(xué)校不斷進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，反復(fù)論證，針對(duì)殘疾學(xué)子、健全學(xué)生的學(xué)習(xí)就業(yè)特點(diǎn)及殘疾人教育、康復(fù)需要，開設(shè)社會(huì)管理與服務(wù)、電子商務(wù)、園藝技術(shù)、特殊教育、康復(fù)治療技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)等多個(gè)專業(yè)，建立了27個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室，22家校企合作企業(yè)，形成了殘健結(jié)合、各類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局。

為學(xué)子尊嚴(yán)生活、體面工作、優(yōu)質(zhì)就業(yè)是學(xué)校矢志不渝的追求目標(biāo)。學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，通過緊盯市場(chǎng)需求設(shè)置專業(yè)、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量、加大校企合作、深化就業(yè)指導(dǎo)、完善就業(yè)推薦等一系列措施，形成了面向就業(yè)的高質(zhì)量人才培養(yǎng)就業(yè)工作體系。近年來，在國(guó)家大力扶持殘疾人就業(yè)的優(yōu)惠政策下，我校畢業(yè)生就業(yè)有明顯優(yōu)勢(shì)，根據(jù)企業(yè)需要推薦安置就業(yè)，就業(yè)率連續(xù)三年保持100%。畢業(yè)生受到了用人單位的一致好評(píng)，成為單位骨干，月收入1500-3000元。

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