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1、2022年遼寧高考?xì)v史類(lèi)考生上武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要390分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為34509名,招生錄取人數(shù)為2人;
2、2021年遼寧高考?xì)v史類(lèi)考生上武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要452分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為32139名,招生錄取人數(shù)為2人;
3、2022年遼寧高考物理類(lèi)考生上武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要387分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為97224名,招生錄取人數(shù)為3人;
4、2021年遼寧高考物理類(lèi)考生上武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要320分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為95868名,招生錄取人數(shù)為3人;
5、2020年遼寧高考理科類(lèi)考生上武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要355分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為103217名,招生錄取人數(shù)為5人;
1、2022年武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
遼寧 | 2022 | 歷史 | - | 專(zhuān)科 | 2 | 390 | 34509 | 省政府 |
遼寧 | 2022 | 物理 | - | 專(zhuān)科 | 3 | 387 | 97224 | 省政府 |
2、2021年武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
遼寧 | 2021 | 歷史 | - | 專(zhuān)科 | 2 | 452 | 32139 | 省政府 |
遼寧 | 2021 | 物理 | - | 專(zhuān)科 | 3 | 320 | 95868 | 省政府 |
3、2020年武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
遼寧 | 2020 | 理科 | - | 專(zhuān)科 | 5 | 355 | 103217 | 省政府 |
今天很多人問(wèn)高老師,關(guān)于新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來(lái)看新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院VS武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院,包括新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類(lèi)型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好。一、新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2...查看更多
今天很多人問(wèn)高老師,關(guān)于徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來(lái)看徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院VS武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院,包括徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類(lèi)型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好。一、徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和武漢船舶職業(yè)技術(shù)...查看更多
今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢(xún)關(guān)于武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)的問(wèn)題,包含武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì),希望對(duì)大家有幫助!一、武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為302分至393分,錄取位次在205583 至79440排名區(qū)間,...查看更多
高考填報(bào)志愿時(shí),心儀的大學(xué)多少分可以上是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院最近三年的最低分和最低位次,希望對(duì)大家有所幫助。一、武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院多少分可以上一、2022年武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院多少分能考上1、2022年武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為411分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為356385;2、2022年武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧歷史的最低...查看更多
選擇是從我們出生開(kāi)始就需要做的事情,選擇一個(gè)好的大學(xué)很重要,選擇一個(gè)好的專(zhuān)業(yè)更加重要,因?yàn)檫@會(huì)影響自己一生的職業(yè)道路。如果進(jìn)入大學(xué)之后,發(fā)現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)并不適合自己,也不適合未來(lái)的發(fā)展,那么在大學(xué)里可以轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)嗎?如何轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)呢?轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)條件有哪些?本文小編整理了一下相關(guān)內(nèi)容,一起去看看吧。一、武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)條件學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間,有下列情況之一的,可以轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè):(一)學(xué)生確有特長(zhǎng),轉(zhuǎn)...查看更多
武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院總共有1個(gè)校區(qū),即校本部校區(qū),該校是全國(guó)技能緊缺型人才培養(yǎng)基地、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)校、全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校。一、武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院總共有幾個(gè)校區(qū)武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院總共有1個(gè)校區(qū),地址是湖北省武漢市漢陽(yáng)區(qū)月湖街鐵橋南村2號(hào)。二、武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院溯源于1950年中南兵工局創(chuàng)辦的“中南兵工學(xué)校”,是新中國(guó)創(chuàng)辦的首批軍工學(xué)校。...查看更多
高考已經(jīng)進(jìn)去尾聲,又到了一年一度的新生入學(xué)季,作為武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生的你,是否也對(duì)即將到來(lái)的武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院住宿生活感到既期待又緊張呢?本文小編給大家整理了武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院的新生宿舍條件等相關(guān)內(nèi)容,僅供參考。一、武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生宿舍條件幾人間學(xué)生宿舍學(xué)校實(shí)行公寓化管理,收費(fèi)統(tǒng)一按省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。食堂學(xué)校一共有五個(gè)食堂,分別為一食堂,二食堂,百味食堂,菁園食堂,雅苑食堂,食堂擁有完善...查看更多
高考志愿填報(bào)結(jié)束后,廣大考生最關(guān)注的問(wèn)題是錄取結(jié)果什么時(shí)候公布,每個(gè)高校的錄取時(shí)間并不一樣,但主要集中在每年的七月至八月,以下是小編整理的關(guān)于2022武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取通知書(shū)發(fā)放時(shí)間,一起來(lái)看看吧!一、2022年武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取通知書(shū)發(fā)放時(shí)間及查詢(xún)?nèi)肟?022年武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取通知書(shū)查詢(xún)?nèi)肟冢篽ttps://www.wspc.edu.cn/根據(jù)往年武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取通知...查看更多
武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專(zhuān)業(yè)排名有輪機(jī)工程技術(shù)、船舶工程技術(shù)、船舶焊接技術(shù)、船舶舾裝工程技術(shù)、海洋工程技術(shù)、物流管理、數(shù)控技術(shù)、船舶電氣工程技術(shù)。一、武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專(zhuān)業(yè)排名雙高計(jì)劃高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)名單:船舶工程技術(shù)、輪機(jī)工程技術(shù)國(guó)家示范高職院校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè):輪機(jī)工程技術(shù)、船舶工程技術(shù)、船舶焊接技術(shù)高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015—2018 年)認(rèn)定骨干專(zhuān)業(yè):船舶舾裝工程技術(shù)、海洋工...查看更多
2022年武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院今年的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)在錄取結(jié)束后公布最低分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù),但是最低位次與往年的相差不大,本文高考升學(xué)網(wǎng)小編幫大家整理了武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年的最低分和最低位次數(shù)據(jù),大家可以對(duì)照自己的位次作參考。一、武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院溯源于1950年中南兵工局創(chuàng)辦的“中南兵工學(xué)!,是新中國(guó)創(chuàng)辦的首批軍工學(xué)校。學(xué)院歷經(jīng)中南兵工學(xué)校、湖北工學(xué)院等7個(gè)時(shí)期,先后隸屬于中南兵...查看更多
高考志愿填報(bào)結(jié)束后,考生最關(guān)心的就是錄取結(jié)果什么時(shí)候出來(lái),根據(jù)往年的武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考錄取結(jié)果公布時(shí)間,預(yù)計(jì)2022年武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考錄取結(jié)果會(huì)在志愿填報(bào)結(jié)束后的8-15天左右公布錄取結(jié)果,考生可以登陸學(xué)校官網(wǎng)查詢(xún)錄取狀態(tài)。一、武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考錄取結(jié)果查詢(xún)網(wǎng)址入口武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考錄取結(jié)果查詢(xún)網(wǎng)址入口:http://www.wspc.edu.cn二、武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院...查看更多
新高考模式選科實(shí)際上是把高考志愿提前化。其意思是說(shuō),選科組合對(duì)應(yīng)的可選專(zhuān)業(yè),就是高考志愿填報(bào)時(shí)的專(zhuān)業(yè)范圍,因此,想報(bào)哪類(lèi)專(zhuān)業(yè)一定要了解具體選科要求。本文有高考升學(xué)網(wǎng)大數(shù)據(jù)系統(tǒng)整理出最新的武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東的選科要求,以下是武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東選科要求對(duì)照表數(shù)據(jù)完整版,希望對(duì)大家有幫助。一、武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院選科要求山東大學(xué)名單年份省份專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)選科要求(/代表或,+代表且)武漢船舶職...查看更多
武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院溯源于1950年中南兵工局創(chuàng)辦的“中南兵工學(xué)!保切轮袊(guó)創(chuàng)辦的首批軍工學(xué)校。學(xué)院歷經(jīng)中南兵工學(xué)校、湖北工學(xué)院等7個(gè)時(shí)期,先后隸屬于中南兵工局、六機(jī)部、中國(guó)船舶工業(yè)總公司等,1998年成為教育部首批設(shè)置的全日制高等職業(yè)學(xué)校,1999年轉(zhuǎn)由湖北省人民政府主辦。學(xué)院坐落在素有“九省通衢”之稱(chēng)的武漢市中心城區(qū),南瀕月湖,北臨漢水。學(xué)院環(huán)湖而建,別具現(xiàn)代風(fēng)格,是莘莘學(xué)子求學(xué)深造的理想園地。學(xué)院秉承“為國(guó)家工業(yè)化和國(guó)防現(xiàn)代化而奮斗”的初心使命,堅(jiān)持“興船報(bào)國(guó)育英才”的特色發(fā)展之路,不斷推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè),辦學(xué)實(shí)力不斷提升。學(xué)院先后成為國(guó)家示范性高職院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科高職院校、高水平高職學(xué)校建設(shè)單位(“雙高計(jì)劃”)。學(xué)院是全國(guó)技能緊缺型人才培養(yǎng)基地、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)校、全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國(guó)機(jī)械行業(yè)骨干職業(yè)院校、全國(guó)首批實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)高職院校。學(xué)院榮獲國(guó)家教育部高職專(zhuān)科院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀單位、中國(guó)職教特色職業(yè)院校、全國(guó)十大創(chuàng)新性高職院校、全國(guó)職業(yè)院校魅力校園、湖北省最佳文明單位、湖北省首批文明校園、湖北省大學(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)單位、湖北省依法治校示范校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),同時(shí),學(xué)院也是全國(guó)國(guó)防科技工業(yè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、全國(guó)船舶工業(yè)職業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)單位等。學(xué)院始終堅(jiān)持“立足船舶、服務(wù)軍工、面向社會(huì)”的辦學(xué)定位,“以人為本、質(zhì)量立院、特色創(chuàng)優(yōu)”的治校方針,半個(gè)多世紀(jì)以來(lái),為國(guó)家工業(yè)化和國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)輸送了各級(jí)各類(lèi)人才10萬(wàn)余名。目前,學(xué)院適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的需要,建成以船舶與海洋工程裝備類(lèi)為主干、現(xiàn)代制造與信息技術(shù)類(lèi)為兩翼,土木建筑類(lèi)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)類(lèi)、旅游類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)為拓展的專(zhuān)業(yè)體系。學(xué)院面向全國(guó)招生,現(xiàn)有全日制在校生15000余人,其中有多個(gè)專(zhuān)業(yè)的士官生和來(lái)自“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家的留學(xué)生。學(xué)院師資力量雄厚,擁有一支素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)合理的雙師型教師隊(duì)伍。其中專(zhuān)任教師559人,副高級(jí)以上239人。擁有全國(guó)“”教學(xué)名師1名,全國(guó)優(yōu)秀教育工作者1名,全國(guó)優(yōu)秀教師1名,湖北教學(xué)名師3名、湖北師德先進(jìn)個(gè)人1名,荊楚好老師2名,聘用楚天技能名師20名。擁有全國(guó)黨建工作樣板教工黨支部(立項(xiàng)建設(shè))2個(gè),國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè),國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè),湖北名師(技能名師)工作室5個(gè)。目前,學(xué)院建有機(jī)械工程學(xué)院、交通運(yùn)輸工程學(xué)院、船舶與海洋工程學(xué)院、電氣與電子工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、建筑工程與設(shè)計(jì)學(xué)院、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)學(xué)院、商務(wù)貿(mào)易學(xué)院、士官學(xué)院等9個(gè)二級(jí)學(xué)院,開(kāi)設(shè)50個(gè)高職專(zhuān)業(yè)。其中國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)群2個(gè),國(guó)家示范校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、國(guó)家優(yōu)質(zhì)校骨干專(zhuān)業(yè)等國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)17個(gè),省級(jí)品牌(特色)專(zhuān)業(yè)、重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)25個(gè);國(guó)防科技工業(yè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、國(guó)家技能型緊缺人才培養(yǎng)基地1個(gè)、國(guó)家海員培訓(xùn)基地1個(gè);國(guó)家級(jí)精品課程6門(mén)、國(guó)家級(jí)精品資源共享課5門(mén)、省級(jí)精品課程25門(mén);國(guó)家級(jí)職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)1個(gè),教育部第一批教育信息化試點(diǎn)優(yōu)秀項(xiàng)目1個(gè)。學(xué)院建有機(jī)械制造技術(shù)中心、輪機(jī)中心、產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)中心、機(jī)電一體化中心、汽車(chē)實(shí)訓(xùn)中心、焊接實(shí)訓(xùn)中心、計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)中心、商務(wù)中心等20個(gè)校內(nèi)綜合訓(xùn)練基地。擁有船舶建造、船舶機(jī)艙仿真、數(shù)控加工、機(jī)電生產(chǎn)線(xiàn)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、冷暖空調(diào)、酒店管理等108個(gè)設(shè)施先進(jìn)、功能完善的實(shí)訓(xùn)室。其中,國(guó)家財(cái)政部重點(diǎn)建設(shè)的實(shí)訓(xùn)室6個(gè)。風(fēng)雨兼程跨世紀(jì),砥礪奮進(jìn)70年,船院人篳路藍(lán)縷,創(chuàng)業(yè)如歌。新時(shí)期船院人在這塊寄托著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)風(fēng)云人物——張之洞“實(shí)業(yè)興國(guó)”夢(mèng)想,近代著名造船專(zhuān)家、兵器專(zhuān)家——徐建寅,新四軍軍工奠基人——朱毅,中國(guó)的保爾——兵工專(zhuān)家吳運(yùn)鐸戰(zhàn)斗生活過(guò)的熱土上,勤奮工作,努力把學(xué)院建設(shè)成為、世界水平高職學(xué)校。辦學(xué)情況學(xué)院堅(jiān)守“為國(guó)家工業(yè)化和國(guó)防現(xiàn)代化而奮斗”的初心使命,主動(dòng)增強(qiáng)服務(wù)“制造強(qiáng)國(guó)、海洋強(qiáng)國(guó)、交通強(qiáng)國(guó)”等國(guó)家重大戰(zhàn)略實(shí)施能力,助力湖北實(shí)現(xiàn)“建成支點(diǎn)、走在前列”戰(zhàn)略目標(biāo),以“軍民融合”為導(dǎo)向不斷調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),主動(dòng)融入裝備制造業(yè)、信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等國(guó)家主干產(chǎn)業(yè),形成了服務(wù)“海防安全、海河運(yùn)輸、海洋開(kāi)發(fā)、新型工業(yè)化”國(guó)家戰(zhàn)略的“三海一工”的特色專(zhuān)業(yè)群體系;學(xué)院堅(jiān)持產(chǎn)教融合建專(zhuān)業(yè),構(gòu)建了“政軍行企!蔽宸絽f(xié)同育人體制機(jī)制,形成了以“與船同行、融學(xué)于做”為典型特征的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式;學(xué)院堅(jiān)持以“工業(yè)化與信息化融合”為導(dǎo)向持續(xù)強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),大力實(shí)施“質(zhì)量立院”“人才強(qiáng)院”“特色興院”戰(zhàn)略,不斷提升專(zhuān)業(yè)建設(shè)現(xiàn)代化水平,全面提高學(xué)校整體辦學(xué)水平;學(xué)院堅(jiān)持軍工特色的文化定位,形成了以“國(guó)家利益至上”價(jià)值觀(guān),軍工文化、企業(yè)文化、大學(xué)文化有機(jī)融合的校園文化。發(fā)展目標(biāo)以
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