遼寧高考考生們迎來高考成績放榜，查詢分?jǐn)?shù)后，有人異常興奮，有人卻失望流淚；有人分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超估分，有人卻發(fā)揮失常，不管怎么樣，接下來都要做好志愿填報(bào)的工作，本文黃老師為大家解析關(guān)于遼寧歷史198分能上什么大學(xué)的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路，讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。

一、遼寧公辦198分可以上什么大學(xué)

遼寧歷史198分可以上的大學(xué)具體名單有長春科技學(xué)院、沈陽城市建設(shè)學(xué)院、長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院、沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院、遼寧建筑職業(yè)學(xué)院、鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、梅河口康美職業(yè)技術(shù)學(xué)院、遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、營口職業(yè)技術(shù)學(xué)院、盤錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院、鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院、遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、白城職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西幼兒師范高等專科學(xué)校、遼寧金融職業(yè)學(xué)院、遼寧輕工職業(yè)學(xué)院、遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院、沈陽北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、大連軟件職業(yè)學(xué)院、大連航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等，2023年遼寧高考198分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢：

聚志愿: 包含院校庫專業(yè)庫和職業(yè)庫的查詢功能，院校庫內(nèi)包含全國30個(gè)省份的所有統(tǒng)招院校；專業(yè)庫內(nèi)包含本科和專科的所有專業(yè)信息，職業(yè)庫內(nèi)包含中國中華人民共和國職業(yè)分類大典的全部職業(yè)信息。內(nèi)設(shè)篩選功能，北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報(bào)地址入口：http://wukong.zhiyuanku.com/

二、遼寧高考198分歷史能上的公辦大學(xué)名單表

征集志愿和正常志愿填報(bào)有什么區(qū)別

征集志愿和正常錄取在進(jìn)入學(xué)校以后是沒有區(qū)別的，兩者的主要區(qū)別是在招生計(jì)劃以及分?jǐn)?shù)線等方面。具體的區(qū)別如下：

1、招錄計(jì)劃數(shù)不同。

征集志愿一般是部分高校在其第一批至第四批第一志愿招錄名額不滿的情況下進(jìn)行的。正常錄取即考試填報(bào)的志愿符合高校招錄的分?jǐn)?shù)條件予以錄取。

2、適用對象不同。

參與征集志愿的考生是要求達(dá)到相應(yīng)批次控制線且未被錄取的考生和相應(yīng)批次線下20分以內(nèi)的學(xué)生。正常錄取的考生一般是要求達(dá)到對應(yīng)批次以及學(xué)校招錄的分?jǐn)?shù)線的。

3、招錄時(shí)間不同。

征集志愿因招錄計(jì)劃不滿而開展的招生，因此其招錄的時(shí)間一般是在對應(yīng)批次正常招錄時(shí)間后面的。即征集志愿的時(shí)間要晚于正常招錄時(shí)間的。

三、近2年遼寧高考198分歷史錄取的大學(xué)名單匯總表

適合男生就讀的十大熱門專業(yè)

01、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用/技術(shù)專業(yè)

?就業(yè)方向：

網(wǎng)絡(luò)信息類企事業(yè)單位：網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)和測試、應(yīng)用軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理與維護(hù)、信息產(chǎn)品設(shè)計(jì)與技術(shù)支持。

02 、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

?就業(yè)方向：

物聯(lián)網(wǎng)終端設(shè)備維護(hù)管理技術(shù)工程師、物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)工程師、物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計(jì)安裝調(diào)試技術(shù)工程師、物聯(lián)網(wǎng)終端產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)工程師、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品推廣營銷主管。

03 、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

?就業(yè)方向：

可在高等院校、職業(yè)技術(shù)院校、中等教育學(xué)校等教育部門從事應(yīng)用電子技術(shù)、電子信息工程方面的學(xué)科教學(xué)、科研、信息處理和管理工作。還可在電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造領(lǐng)域，到電子、電氣公司或相關(guān)企業(yè)從事科學(xué)研究、科技開發(fā)以及集成、制造與推廣等方面的工作。

04 、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用/應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)

?就業(yè)方向：

工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用工程師、工業(yè)機(jī)器人機(jī)械工程師、工業(yè)機(jī)器人電氣工程師、工業(yè)機(jī)器人視覺工程師、工業(yè)機(jī)器人算法工程師、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成工程師、機(jī)器人調(diào)試工程師、機(jī)器人維護(hù)維修工程師、機(jī)器人仿真工程師、機(jī)器人技術(shù)支持、機(jī)器人編程助理、工業(yè)機(jī)器人售前售后工程師等。

05 、城市軌道交通運(yùn)營服務(wù)/運(yùn)輸與管理專業(yè)

?就業(yè)方向：

從事城市軌道交通運(yùn)輸生產(chǎn)、行車調(diào)度和客運(yùn)服務(wù)相關(guān)工作等。畢業(yè)生可在地鐵公司、城 市鐵路等企業(yè)從事站務(wù)員、列車乘務(wù)員、值班員、值班站長、調(diào)度員、地鐵司機(jī)、列車隊(duì)長等運(yùn)營管理和服務(wù)崗位。

06 、汽車應(yīng)用/檢測與維修專業(yè)

?就業(yè)方向：

面向汽車售后服務(wù)企業(yè)就業(yè)，從事汽車銷售服務(wù)、汽車制造、汽車檢測維修、汽車維護(hù)保養(yǎng)、汽車銷售、汽車保險(xiǎn)、汽車維護(hù)，汽車發(fā)動機(jī)、底盤、電氣、空調(diào)等系統(tǒng)故障檢修等工作。

07

新能源汽車應(yīng)用/檢測與維修專業(yè)

?就業(yè)方向：

從事新能源汽車制造裝配工、新能源汽車機(jī)電維修員、新能源汽車應(yīng)用研究、運(yùn)行管理、經(jīng)營銷售以及新能源車輛檢測、診斷、維修、服務(wù)、技術(shù)管理、汽車保險(xiǎn)等方面的崗位技能工作和工藝、技術(shù)和管理工作。

08 、中西餐烹飪專業(yè)

?就業(yè)方向：

旅游、餐館、酒店等行業(yè)從事中西式烹調(diào)、中西式面點(diǎn)制作和營養(yǎng)設(shè)計(jì)等工作。

09 、動漫/游戲設(shè)計(jì)專業(yè)

?就業(yè)方向：

在動畫、廣告、影視、游戲企業(yè)和單位中能勝任策劃、原畫、動畫、建模、渲染、后期特效制作、后期聲像合成等工作。

10 、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用/一體化技術(shù)專業(yè)

?就業(yè)方向：

從事機(jī)電產(chǎn)品的開發(fā)、設(shè)計(jì)與制造；機(jī)械、電氣、電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試和質(zhì)量檢查；先進(jìn)設(shè)備的操作、維護(hù)與保養(yǎng)。機(jī)電設(shè)備、自動化設(shè)備、生產(chǎn)線技術(shù)改造、安裝、運(yùn)行調(diào)試、維護(hù)與檢修等工作。

高考志愿填報(bào)：選報(bào)[新增專業(yè)]四大秘訣

何謂新增專業(yè)

對新增專業(yè)可以從兩種情況來判斷：

一種是“國家新增專業(yè)”,也就是以前高校從未開設(shè)，在全國范圍內(nèi)首次開設(shè)的專業(yè)。如，2011年國家新增的一批戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)如“新能源科學(xué)與工程”、“物聯(lián)網(wǎng)工程”、“納米材料與技術(shù)”等。

另外一種是指，某高校新增專業(yè)。也就是說，某專業(yè)以前就有高校開設(shè)，只是對于某個(gè)學(xué)校來說從來沒有開設(shè)過，現(xiàn)在新增加了，稱之為“高校新增專業(yè)”.例如，北京理工大學(xué)自2013年開始招生的本科新增專業(yè)“西班牙語”這就可以稱為北理工的新增專業(yè)，而以前西班牙語專業(yè)在北語、北大等一些院校都已開設(shè)的多年。

報(bào)考新增專業(yè)的顧慮

國家新增專業(yè)和高校新增專業(yè)是不同的，各有特性，但也有共性。從反饋來看，考生家長對報(bào)考新增專業(yè)一般存在一些顧慮。

一是沒有往年報(bào)考數(shù)據(jù)做參考。

考生家長在面對第一年招生的新增專業(yè)時(shí)都會遇到?jīng)]有往年數(shù)據(jù)做參考的問題。沒有參考數(shù)據(jù)報(bào)考時(shí)往往會覺得心里就沒底。

二是對所報(bào)學(xué)科專業(yè)缺乏了解。

尤其是國家新增專業(yè)，考生家長甚至從來沒有見到過這個(gè)專業(yè)名稱，更別提弄清它學(xué)的是什么，對未來發(fā)展和就業(yè)沒有準(zhǔn)確的預(yù)期，擔(dān)心畢業(yè)后找不到工作。

這些顧慮都很有道理，所以，在報(bào)考新增專業(yè)時(shí)一定要考慮、慎重選擇。

選報(bào)新增專業(yè)小秘訣

1.以個(gè)人興趣和定位為出發(fā)點(diǎn)

選擇新增專業(yè)一定要從個(gè)人定位和興趣出發(fā)。常言道“知己知彼百戰(zhàn)不殆”,知彼是了解對方，知己就是了解自己。尤其是在新專業(yè)沒有往年報(bào)考數(shù)據(jù)做參考的情況下，考生失去了“知彼”的先機(jī)，那就更得把握好“知己”這一原則。

很多人光聽專業(yè)名稱感覺炫目、誘人就選擇報(bào)考，往往容易出現(xiàn)偏差。考生家長一定要充分考慮自己的興趣、性格、能力等因素，考察一下所報(bào)專業(yè)的主要課程、培養(yǎng)目標(biāo)、人才需求狀況、畢業(yè)后的工作情況、工資待遇、發(fā)展趨向等眾多問題。這一點(diǎn)對于選擇國家新增專業(yè)的考生尤為重要。如果經(jīng)過考察，某一專業(yè)真的是你興趣所在，所學(xué)的科目又是你的特長，畢業(yè)后從事的工作也和你的氣質(zhì)性格比較符合，那么不妨把它列入可選專業(yè)的范疇。

2.選報(bào)時(shí)參考整體專業(yè)平均值

仔細(xì)觀察不難發(fā)現(xiàn)，有的高校新增專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)很高，有的則錄取分?jǐn)?shù)比較低，這是多種因素決定的。但是不管怎樣，新增專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)都應(yīng)該在開設(shè)院校提檔分?jǐn)?shù)線之上，這是不會變的。所以，考生家長一定要參考所報(bào)院校整體專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)段的平均值，你的分?jǐn)?shù)最好能在平均段偏上的位置，這樣才能提高錄取幾率。

如果學(xué)校開設(shè)的專業(yè)比較多，那么可以看看該校是否開設(shè)過和新增專業(yè)相近的專業(yè)或?qū)W科類，查看這些專業(yè)往年的錄取分?jǐn)?shù)情況，取中間段分?jǐn)?shù)作為參考。

3.選擇有相關(guān)強(qiáng)勢專業(yè)的院校

當(dāng)同一個(gè)新增專業(yè)不同院校都有開設(shè)的時(shí)候，到底應(yīng)該怎么選呢?一般來說，如果新增專業(yè)與學(xué)校的辦學(xué)特色相對應(yīng)，那么其專業(yè)實(shí)力是會具有一定的優(yōu)勢的。排除一些跟風(fēng)開設(shè)的專業(yè)外，很多新增專業(yè)都是從原有優(yōu)勢學(xué)科基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，有一定的歷史積淀和發(fā)展條件。

還有不少國家新增專業(yè)是典型的交叉學(xué)科，一個(gè)專業(yè)可能涉及多個(gè)領(lǐng)域。如物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)，就涉及到電子專業(yè)、計(jì)算機(jī)專業(yè)、測控專業(yè)、通信專業(yè)、軟件等多方面專業(yè)知識。當(dāng)你對某個(gè)專業(yè)一無所知時(shí)，其實(shí)可以看一看它的交叉領(lǐng)域都涉及了哪些范圍，在專業(yè)相同，院校需要多選一的情況下，盡量選擇那些本身在某一領(lǐng)域就有學(xué)科特色和優(yōu)勢的院校。

還以物聯(lián)網(wǎng)為例，和物聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系比較緊密的有計(jì)算機(jī)和通訊專業(yè)，報(bào)考時(shí)就可以找計(jì)算機(jī)專業(yè)或者通訊專業(yè)實(shí)力強(qiáng)的學(xué)校。

4.選擇相近專業(yè)“曲線救國”

確實(shí)像很多考生家長顧慮的那樣，新增專業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展趨勢沒法準(zhǔn)確把握。但這也要分別來看，對于“高校新增專業(yè)”來說，雖然新增某專業(yè)的高校無數(shù)據(jù)可查，但是，其他同層次開設(shè)了該專業(yè)高校的錄取、報(bào)考、就業(yè)等數(shù)據(jù)完全可以借來參考。只要慎重選擇學(xué)校就可以了。

而國“家新增專業(yè)”可能沒有任何數(shù)據(jù)作為參考，這可以從兩個(gè)方面來考慮，一方面既然國家開設(shè)了這個(gè)專業(yè)，說明未來國家需要這方面的專業(yè)人才，發(fā)展空間還是有的。但是需要時(shí)間，可能學(xué)生都畢業(yè)了這個(gè)行業(yè)依然沒有成熟的市場。

另一方面，如果你看好某個(gè)新增專業(yè)或有志于這個(gè)領(lǐng)域，又舉棋不定的時(shí)候，完全可以選擇先從其他相關(guān)、相近專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)科或交叉學(xué)科著手，搞一下“曲線救國”.

目前，高等學(xué)校培養(yǎng)人才基本上都是寬口徑、厚基礎(chǔ)，本科階段更偏向于打基礎(chǔ)、通識教育(尤其是理工科)。因此選擇一個(gè)基礎(chǔ)方向?qū)W精、學(xué)專，未來可以從事更高端領(lǐng)域的工作及研究，既不影響就業(yè)，轉(zhuǎn)專業(yè)也會比較容易。因?yàn)楹玫幕�礎(chǔ)才是專業(yè)發(fā)展的支持。