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河北環(huán)境工程學(xué)院遼寧錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2023-11-29 04:31:39 高考升學(xué)網(wǎng)

一、河北環(huán)境工程學(xué)院遼寧高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2021年遼寧高考?xì)v史類考生上河北環(huán)境工程學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要514分,對應(yīng)的最低錄取位次為17467名,招生錄取人數(shù)為11人;

2、2022年遼寧高考物理類考生上河北環(huán)境工程學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要446分,對應(yīng)的最低錄取位次為69762名,招生錄取人數(shù)為15人;

3、2022年遼寧高考物理類考生上河北環(huán)境工程學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要378分,對應(yīng)的最低錄取位次為100970名,招生錄取人數(shù)為5人;

4、2021年遼寧高考物理類考生上河北環(huán)境工程學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要438分,對應(yīng)的最低錄取位次為67729名,招生錄取人數(shù)為19人;

5、2020年遼寧高考文科類考生上河北環(huán)境工程學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要527分,對應(yīng)的最低錄取位次為14024名,招生錄取人數(shù)為8人;

二、河北環(huán)境工程學(xué)院在遼寧的近三年的排名多少可以上

1、2022年河北環(huán)境工程學(xué)院在遼寧的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
遼寧 2022 歷史 - 本科 12 474 18509 省政府
遼寧 2022 歷史 - 專科 5 356 39949 省政府
遼寧 2022 物理 - 本科 15 446 69762 省政府
遼寧 2022 物理 - ? 5 378 100970 省政府

2、2021年河北環(huán)境工程學(xué)院在遼寧的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
遼寧 2021 歷史 - 本科 11 514 17467 省政府
遼寧 2021 物理 - 本科 19 438 67729 省政府

3、2020年河北環(huán)境工程學(xué)院在遼寧的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
遼寧 2020 理科 - 本科 24 455 61882 省政府
遼寧 2020 理科 - 專科 11 375 96156 省政府
遼寧 2020 文科 - 本科 8 527 14024 省政府
遼寧 2020 文科 - ? 9 468 27164 省政府
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三、河北環(huán)境工程學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

地理位置:河北環(huán)境工程學(xué)院坐落在氣候宜人、環(huán)境優(yōu)美的避暑圣地河北省秦皇島市北戴河區(qū),擁有得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢。秦皇島是河北省省轄市,中國首批沿海開放城市之一,北方重要的對外貿(mào)易口岸。位于華北地區(qū)、冀東北部、南臨渤海、北依燕山、東接葫蘆島、西接唐山、北接承德,處于環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈中心地帶,是東北與華北兩大經(jīng)濟(jì)區(qū)的結(jié)合部,擁有世界第一大能源輸出港——秦皇島港。秦皇島曾獲中國最美海濱城市、全國十佳生態(tài)文明城市、中國北方最宜居城市、中國最佳休閑城市、中國最具愛心城市、中國最具幸福感城市等榮譽(yù)。秦皇島曾協(xié)辦北京亞運(yùn)會和北京奧運(yùn)會,是中國唯一協(xié)辦過奧運(yùn)會和亞運(yùn)會的地級市。2017年獲全國文明城市稱號。2018年獲得國家森林城市稱號。發(fā)展歷程:河北環(huán)境工程學(xué)院前身中國環(huán)境管理干部學(xué)院被社會譽(yù)為環(huán)保系統(tǒng)的“黃埔軍!、環(huán)保人才的“綠色搖籃”。學(xué)校是1981年經(jīng)國家城鄉(xiāng)建設(shè)環(huán)境保護(hù)部批準(zhǔn)、教育部備案的一所以培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)專業(yè)人才為主的高等學(xué)校,是我國最早開展生態(tài)環(huán)境教育的高校之一。2016年3月,學(xué)校經(jīng)教育部批準(zhǔn)正式升格為全日制普通應(yīng)用型、技術(shù)技能型本科院校,是目前全國唯一一所以生態(tài)環(huán)境教育為辦學(xué)特色的本科高校,是河北省人民政府和生態(tài)環(huán)境部共建高校,是河北省第二批普通本科高校向應(yīng)用技術(shù)類型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點學(xué)校,是中美應(yīng)用技術(shù)教育“雙百計劃”首批試點高校,是中美產(chǎn)教融合+高水平應(yīng)用型高校建設(shè)第三批建設(shè)高校。原全國人大環(huán)境與資源保護(hù)委員會主任委員曲格平教授和中國氣候變化事務(wù)特別代表、原國家發(fā)展和改革委員會副主任解振華先生曾先后兼任院長。建校40年來,學(xué)校在中國生態(tài)環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展的各個歷史階段都發(fā)揮了重要作用,辦學(xué)歷史見證了我國生態(tài)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展歷程。學(xué)校現(xiàn)狀:學(xué),F(xiàn)有全日制本?圃谛I10325人。設(shè)有環(huán)境科學(xué)系、環(huán)境工程系、生態(tài)學(xué)系、環(huán)境藝術(shù)系、經(jīng)濟(jì)與管理系、信息工程系、人文社科系、體育系、馬列主義理論教學(xué)部、基礎(chǔ)部、繼續(xù)教育部等11個教學(xué)單位;設(shè)有環(huán)境教育研究所、環(huán)境監(jiān)察與應(yīng)急管理研究中心、循環(huán)經(jīng)濟(jì)研究所、生態(tài)保護(hù)研究所、環(huán)境法咨詢與服務(wù)中心等11個研究所。學(xué)校構(gòu)建了“環(huán)境科學(xué)與工程類”“環(huán)境保護(hù)支撐類”“環(huán)境人文藝術(shù)教育類”三大專業(yè)群,形成了“環(huán)境類專業(yè)齊全強(qiáng)勢、非環(huán)境類專業(yè)特色優(yōu)勢”的專業(yè)建設(shè)格局。設(shè)有環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、環(huán)境生態(tài)工程等24個本科專業(yè),?茖I(yè)38個,其中環(huán)境類本?茖I(yè)近20個,涵蓋了環(huán)境保護(hù)工作的各個領(lǐng)域和環(huán)境保護(hù)工作的全過程。“環(huán)境管理專業(yè)”“環(huán)境監(jiān)察專業(yè)”“生態(tài)保護(hù)專業(yè)”是學(xué)校的首創(chuàng)專業(yè),具有深厚的辦學(xué)底蘊(yùn)和廣泛的影響。先后建成了2門國家級精品資源共享課程、2門國家級精品課、1門省級精品資源共享課程、4門省級精品在線開放課程、10門省級精品課、3個省級示范專業(yè)、2個省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊和2個中央財政支持的實習(xí)實訓(xùn)基地。學(xué),F(xiàn)有教職工559人,其中:專任教師475人,專任教師中具有高級職稱教師186人,具有博士學(xué)位教師59人,具有碩士及以上學(xué)位教師占專任教師總數(shù)的90%。教師中有河北省教學(xué)名師3名,河北省青年拔尖人才1人,入選河北省“三三三”人才第二層次1人、第三層次12人,國家、省、市級優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者40多名,秦皇島市首批市管優(yōu)秀專家2名,秦皇島市級專業(yè)技術(shù)拔尖人才2名,11名專家、教授被西北農(nóng)林科技大學(xué)、哈爾濱體育學(xué)院、河北大學(xué)、燕山大學(xué)、石家莊鐵道大學(xué)、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)等知名大學(xué)聘為碩士研究生導(dǎo)師。學(xué)?傉嫉713畝,總規(guī)劃校舍建筑面積21.5萬m?,已建成投入使用15.6萬m?,F(xiàn)有教學(xué)儀器設(shè)備總值1億元。全校印本圖書84萬冊、電子圖書185萬冊、有使用版權(quán)的數(shù)據(jù)庫資源26個。擁有數(shù)量充足、設(shè)備完善、環(huán)境仿真的校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)室(基地),其中“環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)實訓(xùn)基地”“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計實訓(xùn)基地”為中央財政支持的國家實習(xí)實訓(xùn)基地,“電子廢水處理技術(shù)實驗室”是與富士康科技集團(tuán)合作建立的實驗室,特別是在學(xué)校建設(shè)的中國與荷蘭政府合作項目、由荷蘭政府資助的水處理技術(shù)實驗室——中荷水處理示范研究培訓(xùn)中心已成為中外合作典范。人才培養(yǎng):建校40年來,學(xué)校在河北省委省政府和生態(tài)環(huán)境部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,始終不渝為生態(tài)環(huán)境保護(hù)事業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù),形成了鮮明的生態(tài)環(huán)境教育特色,在環(huán)保系統(tǒng)崗位培訓(xùn)、環(huán)境專業(yè)成人教育、普通高等教育中取得了優(yōu)異的成績。學(xué)校是生態(tài)環(huán)境部確定的全國5個環(huán)保培訓(xùn)基地之一,有近6千多名地(市)、縣級環(huán)保局長在學(xué)校接受了崗位培訓(xùn),3萬余名環(huán)保在職干部在學(xué)校接受了繼續(xù)教育;累計為社會培養(yǎng)本?飘厴I(yè)生3萬余人,全日制畢業(yè)生就業(yè)率一直在90%以上,畢業(yè)生以“高度的敬業(yè)精神、過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)、較強(qiáng)的責(zé)任意識和良好的團(tuán)隊協(xié)作精神”受到用人單位的廣泛認(rèn)可和媒體高度關(guān)注。科學(xué)研究:學(xué)校建立起了“以科學(xué)研究與成果

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