學(xué)版）》、《遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）》均在國內(nèi)外公開發(fā)行，其中《遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報（自然科學(xué)版）》已進(jìn)入CSTA和EI以及《中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）》，并首批進(jìn)入中國核心期刊。
學(xué)科建設(shè)
學(xué)科建設(shè)是高等學(xué)校的立足之本。遼寧工大高舉地礦特色旗幟，走特色發(fā)展之路，不僅擁有一批特色鮮明、實力較強(qiáng)的傳統(tǒng)學(xué)科，也擁有一批生機(jī)勃勃的新興學(xué)科。建有礦業(yè)工程、力學(xué)、測繪科學(xué)與技術(shù)3個博士后科研流動站，擁有3個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點、19個二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點、6個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點、41個碩士學(xué)位授權(quán)點、11個工程碩士學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域，1個國家重點（培育）學(xué)科、9個省級重點學(xué)科、1個國家級實驗教學(xué)示范中心、1個國家安全生產(chǎn)技術(shù)基礎(chǔ)研究中心、11個省級重點建設(shè)實驗室、5個國家級特色專業(yè)，已形成了適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和遼寧經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的學(xué)科專業(yè)體系。
師資隊伍
一流的大學(xué)必須擁有一流的師資隊伍。遼寧工大始終堅持辦學(xué)以人才為本、以教師為主體的理念，以培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人，以加強(qiáng)中青年隊伍建設(shè)為重點，努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)優(yōu)良、富有創(chuàng)新能力、滿足學(xué)校發(fā)展需要的師資隊伍�，F(xiàn)有專任教師1600余人，擁有雙聘院士2人、教授、副教授600余人；具有或正在攻博士學(xué)位240余人；有1個國家級教學(xué)團(tuán)隊、4個省級教學(xué)團(tuán)隊、5個遼寧省高校創(chuàng)新團(tuán)隊。1名教師被確定為新世紀(jì)百千萬人才工程國家級人選；1名教師榮獲全國百名高校教學(xué)名師獎；一批教師分別被確定為省部級學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人、教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、國家自然科學(xué)基金專家評審組成員、國家安全生產(chǎn)專家組成員、國家煤炭工業(yè)技術(shù)委員會委員、省學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員及各類學(xué)術(shù)期刊編委會委員。
人才培養(yǎng)
遼寧工大把人才培養(yǎng)質(zhì)量視為學(xué)校的生命，以培養(yǎng)誠樸求是、博學(xué)篤行，具有國際視野和創(chuàng)新精神，實踐能力強(qiáng)的應(yīng)用創(chuàng)新型人才為目標(biāo)，正在著力構(gòu)建和實施應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系，努力追求貼近市場的質(zhì)量、有發(fā)展后勁的質(zhì)量和有社會責(zé)任感的質(zhì)量。2006年，學(xué)校以